【文章內(nèi)容簡介】 聽。在施工現(xiàn)場的時候就多問，和基層的工人去交流?？垂と嗽趺醋鍪?，學(xué)習(xí)技術(shù)?？船F(xiàn)場的設(shè)備是怎么分布的，人員的任務(wù)是怎么分配的。總之為人處世是相通的，要做事先學(xué)會做人。實習(xí)感受整個實習(xí)過程持續(xù)了二十多天，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。這次實習(xí)雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí)，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實。在實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題。總之，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中還存在著不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。短短的暑假實習(xí)讓我明白了，社會上的競爭是很激烈的。學(xué)生時代的生活是很愜意的，不要再去抱怨學(xué)校環(huán)境不好；宿舍的住宿條件不好；室友不好打交道之類的話。一定要珍惜大學(xué)生活，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，將來學(xué)有所成，為校爭光！在此感謝辛勞工作的老師們以及指導(dǎo)我這二十多天實習(xí)的工地師傅們！第三篇：暑期認(rèn)識實習(xí)工地實習(xí)小結(jié)為期一周的暑期認(rèn)識實習(xí)結(jié)束了，期間有歡笑，有汗水，也有雜七雜八的抱怨，可是當(dāng)我真真正正的坐在教室寫這篇總結(jié)的時候卻發(fā)現(xiàn)此時最重的是舍不得，我想如果還有一次這樣的機(jī)會的話，我仍然會毫不猶豫的參加，即使天氣炎熱或寒冷抑或其它。在這次實習(xí)中我們參觀了許多正在修建和已經(jīng)投入使用的經(jīng)典建筑，其中包括有北京綠地中央廣場（正建），京貿(mào)國際城（正建），還有故宮，鳥巢，水立方等等。實習(xí)過程中，同學(xué)們一起鉆研問題，一起發(fā)現(xiàn)新問題，既收獲知識，增長了實踐能力，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。平常我們在學(xué)校里往往都是紙上談兵，有時甚至是夸夸而談，不過都是野外之論，無從考證?？墒堑鹊搅藢嵙?xí)的工地，又工程技術(shù)人員的講解，又有老師全程陪護(hù)身邊，我們少了面紅耳赤的爭論，多了收獲，多了對知識的深刻理解，比如在三羊居住區(qū)五期工程參觀時，又一片場地的地質(zhì)情況與測勘報告不相符合，我和紀(jì)京濤為此展開了唇槍舌劍，口水噴了一大盆，但是誰也說服不了對方，我堅持說要請專業(yè)部門重新測勘，并且調(diào)整設(shè)計方案已適應(yīng)現(xiàn)有條件，他卻堅持可以自己測勘，通過實驗來決定方案。最后我們的爭論被帶隊的技術(shù)員聽到了，他很好氣又好笑的說，其實解決方案有很多，也沒有你們搞的那么復(fù)雜，首先應(yīng)該聯(lián)系當(dāng)時測勘的單位，但是同時自己也要積極準(zhǔn)備，設(shè)計方案是清一不會改動的，可以通過挖方填土來解決這個問題，他有指著不遠(yuǎn)處一堆沙包說，那里正在進(jìn)行挖方填土后的壓包實驗，如果實驗成功就可以通過挖掉這部分不合格的土，再填上合格的就可以繼續(xù)施工了。后來我們又通過技術(shù)人員的介紹了解了一些工地上的學(xué)問，這在課本上可是學(xué)不到的，比如人際交往，比如如何協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，還有些技術(shù)性問題，比如地面的找平，風(fēng)洞的設(shè)計，剪力墻的布置等?？傊ㄟ^這次學(xué)習(xí)我們達(dá)到了理論聯(lián)系實際，將課上所學(xué)與工程實際相結(jié)合的目的，開闊了眼界，并且對一些原來感覺抽象的東西都有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，我相信通過這段日子實習(xí)，我們今后的學(xué)習(xí)會變得更加容易接受，更加的具體而不再是遙不可及的。另外在這段日子里我要特別感謝林老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)和照顧，為了讓我們在這次實習(xí)中取得更好的收獲，他放棄了節(jié)假日跟著我們頂著在三十多度的高溫在外地實習(xí)，我們感到非常感動。再者也要感謝工地上通過各種方式幫助我們的人，他們不為所得對我們進(jìn)行了無私的幫助，非常感謝他們！土建學(xué)院 土木工程專業(yè)08級1班 鄭學(xué)剛學(xué)號：200801020931第四篇：暑期工地實踐報告暑期實踐報告揚州職大09造（2）倪金雷暑假來臨之際，為了擴(kuò)大自己的知識面，也為了響應(yīng)系部的要求，我前往山東省濟(jì)南的江蘇江中集團(tuán)有限公司進(jìn)行實習(xí)。工作內(nèi)容：我參加的主要工程有鋼筋工程和模板工程，并且親身體會了工程施工過程中的實際工作，了解了其施工方法。首先是鋼筋工程。各種鋼筋在運進(jìn)場地之前要驗收，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機(jī)器，如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)等都必須提前運到工地上。我們首先應(yīng)熟息施工圖紙，了解鋼筋的下料。該用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時，應(yīng)根據(jù)鋼號、直徑、長度和數(shù)量長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長度按177。1㎝中心線計算。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計算，另加二個彎鉤及直段尺寸。鋼筋在