西師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表2word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 08:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生撥的指針，學(xué)生可能撥成 8時(shí) 1分，也可能撥成 8時(shí) 2分、 3分、4分或 5分，反正過(guò) 8時(shí)不遠(yuǎn)。 教師：小朋友撥這些鐘面上的指針的位置都不完全相同，有的撥在第一小格，有的在數(shù)字 1上，有的在第三小格，但是這時(shí)的分針都離 12不遠(yuǎn)，這時(shí)鐘面上的時(shí) 間我們都可以說(shuō)成剛過(guò) 8時(shí)。你知道什么叫剛過(guò)幾時(shí)嗎？ 學(xué)生討論后回答，要求學(xué)生說(shuō)出過(guò)整時(shí)多一點(diǎn)就是剛過(guò)幾時(shí)。 教師：請(qǐng)小朋友們?cè)谧约旱溺娒婺Ｐ蜕蠐芤粨?，撥剛過(guò) 5時(shí)，剛過(guò) 9時(shí)，剛過(guò) 12時(shí)。 學(xué)生操作，每撥一次，就集體訂正一次，讓每個(gè)學(xué)生都掌握剛過(guò)幾時(shí)的計(jì)時(shí)方法。 教師：小朋友知道什么叫剛過(guò)幾時(shí)了，現(xiàn)在看看這個(gè)鐘面。 多媒體課件顯示例 3的第二個(gè)情景圖。 教師：看看這個(gè)鐘面上的時(shí)間，你認(rèn)為是多少時(shí)間？ 學(xué)生觀察討論后回答， 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出鐘面上的時(shí)間還沒(méi)有到 10時(shí)。 教師：要到 10時(shí)了嗎？你是怎樣判斷的？ 指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出要到 10時(shí)了，因?yàn)閺臅r(shí)針看，時(shí)針快要指正鐘面上的 10了，從分針看，分針已經(jīng)走到 11，快到 12了。 教師：所以圖上的小紅判斷這時(shí)的時(shí)間是快 10時(shí)了。你們能在自己的鐘面上撥出快 1
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