師德體會(羅煒)(編輯修改稿)
2024-10-24 23:50 本頁面
【文章內容簡介】 七年級學生參加各類活動，以及學校德育每月主題活動。另外，組織各個班級踴躍為校園廣播站投稿，及時做好信息上報工作，并在組內各位教師的幫助下，完成學校七年級各項工作。四、家校聯(lián)系能按學校規(guī)定，在期中考試后召開七年級家長會，不僅本人作好年級組家長會的籌備工作，還動員任課教師會前進行準備。本學期家?；庸ぷ魅驿侀_，能分別叮囑班主任和任課教師完成學校規(guī)定的信息發(fā)送任務，并能結合學校、年級、班級的具體工作及時通過家?；悠脚_與家長學生第一時間進行溝通，得到家長的反饋及好評。五、存在不足年級組中的部分工作開展沒有真正落到實處。年級組中部分同學仍然存在打架斗毆等違紀現(xiàn)象。年級組部分學生的良好習慣還未形成?？偟膩碚f，在這一學期中得到了學校領導、各位班主任及各位老師的大力支持，使七年級工作得以順利開展，感謝大家。在今后的工作中，力爭帶動全組克服不足之處，使各項工作再上一個新臺階。第三篇：黃煒師德師風演講稿愛的接力棒石城二小黃煒 記得剛參加工作時候，十來個教師平均年齡二十幾歲，每天工作時間和空余休息，總是聽見大家嘻嘻哈哈的笑聲，沒有憂愁，沒有寂寞，更沒有工作的壓力，飛揚的青春被我們快樂的肆意揮霍著。直到有一天，在二小五段式教學辯論賽中聽見“愛的教育能讓學生跑的更遠”，如一記重錘敲在我的心上，當時那一分鐘，我感覺時間凝固，腦中不?；胤胖约簬啄陙淼囊荒荒?，是啊，“親其師，信其道”，“沒有愛，就沒有教育”。只有我們用深沉、持久、富有內涵的理性之愛去教育每一個學生才可以實現(xiàn)情感的交流，才可以達到心與心的溝通。愛是什么？我選擇參加愛的接力賽。愛是什么？帶著問題我走進了鄒永榮老師的《鄉(xiāng)下人家》課堂，這節(jié)課不僅深深地吸引了我，而且打動了我的心。鄒老師從教十余年，積累了豐富的教學經驗，形成了特有的語文課堂教學模式：有趣、有情、有理。目標讓學生清楚，疑問讓學生討論，方法讓學生總結。這一教學模式與新課程理念有異曲同工之妙。讓學生帶著疑惑而來，帶著滿意而走，不正是我們應該追求的、理想的課堂教學境界嗎？受鄒老師啟發(fā)，我開始把她的語文課堂教學模式運用到我的教學中去，經過長期的實踐與磨合，我的語文教學能力得到了長足的進步，不僅受到了學生的喜愛和其他語文老師的肯定，所教班級成績也一
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