【文章內(nèi)容簡介】 而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。③學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。④學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣；學(xué)會(huì)善待世間萬物的生命，愛護(hù)一草一木，愛大自然、愛地球母親?！案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。（5）感恩宣誓全體同學(xué)在楊揚(yáng)同學(xué)帶領(lǐng)下宣誓： 從今天開始我決定成為一個(gè)感恩的人。我要感恩我的祖國，祖國就是我們的母親。她用自己堅(jiān)實(shí)的臂彎，搭成我們健康成長的搖籃； 我要感恩我的父母，父母就是我們的守護(hù)神。他們含辛茹苦，終其一生只為兒女幸福平安； 我要感恩我的老師，老師就是孕育希忚的播種者。他們用青春和生命釀成知識(shí)的甘泉，培育我們成為有用之材； 我要感恩我的社會(huì)；社會(huì)就是我們困難是的避風(fēng)港。他們用偉岸的肩膀扛起沉重的責(zé)任，開疆辟土，給我們提供施展才華的舞臺(tái)； 我要感恩我的朋友，朋友就是陪伴一生的財(cái)富。痛苦時(shí)一起分擔(dān)，快樂時(shí)一起分享。我永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨，因?yàn)楸г故撬劳龅拈_始； 我永遠(yuǎn)心懷感恩，因?yàn)楦卸魇浅晒Φ幕?。成功之前，我決不放棄； 成功之后，我絕不聲張；使命是我唯一的坐標(biāo)。我一定要做到，完善自我、幫助他人、回饋社會(huì)，我一定要做到，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，成功從感恩開始！五、活動(dòng)總結(jié)感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的大學(xué)生來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我班同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我班以“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”為主題，通過感恩歌曲、名人名言、感恩宣誓等等豐富多彩的形式，從感恩老師、感恩父母、感恩社會(huì)入手，開展了這次效果較為良好的主題班會(huì)。這次班會(huì)開展后，在同學(xué)中的反響良好。在當(dāng)今社會(huì)，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取，甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒，存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。而通過此次班會(huì)，同學(xué)們懂得了——感恩是你我之間最美好的橋梁，因?yàn)楦卸鳎鐣?huì)和諧之花才能絢麗綻放。我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報(bào)他人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去對待身邊的人。當(dāng)然，此次“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)也存在以下幾個(gè)方面的不足： ，僅限于在教室開展，沒有室外的活動(dòng)內(nèi)容； ，沒有在院里和北校產(chǎn)生較大的影響； 。感恩是一種最大的美德，時(shí)時(shí)處處懷著感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活，你能隨時(shí)隨地的獲得快樂。經(jīng)過這次班會(huì)，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭取在以后的每一次班會(huì)上都有新的嘗試和突破，為爭當(dāng)優(yōu)秀班集體而努力。第三篇：感恩父母主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)（范文）活動(dòng)背景：如今的孩子多在父母的呵護(hù)下長大，他們的要求總能輕易得到滿足，但他們卻已習(xí)慣了這種付出，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，他們已無法體會(huì)作為父母的艱辛和不易，甚至經(jīng)常埋怨父母的嘮叨和關(guān)心。因此，在感恩節(jié)即將到來之際召開此次主題班會(huì)?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母的艱辛與不易，感受親情的無私和偉大。通過活動(dòng)，讓學(xué)生理解、關(guān)系、孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。通過活動(dòng)，讓學(xué)生知道努力學(xué)習(xí)是對父母最好的回報(bào)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”向“常存感恩之心”轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事音樂等資料的搜集；布置班級(jí)及主持人的選定；準(zhǔn)備主持人的主持稿合唱、小品、朗誦、舞蹈等相關(guān)節(jié)目的排練?；顒?dòng)流程：一、班主任老師致開場白——2分鐘左右同學(xué)們，今天我們班召開此次“感恩父母”的主題班會(huì)。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。為了讓本次班會(huì)順利召開，我們班級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。二、故事篇——體驗(yàn)親情主持人致開場辭；聽音樂欣賞歌曲《天亮了》由一位同學(xué)朗誦《天亮了》歌詞那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿 讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方 我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉 他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼 不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn) 留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn) 我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有 看到太陽出來媽媽笑了天亮了這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn) 我在夢里看見我的媽媽一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 你不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn) 留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個(gè)美麗的花園 我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有 看到太陽出來天亮了 看到太陽出來他們笑了天亮了再由一位同學(xué)講述這首歌背后的故事1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五