左所小學(xué)控輟保學(xué)自查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-24 23:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 依法保障我校適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，提高我校義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，有效推進(jìn)教育發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，現(xiàn)將我?？剌z保學(xué)情況匯報(bào)如下。一、基本情況二、情況分析目前，我鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學(xué)學(xué)生數(shù)呈逐年下降趨勢(shì)，主要原因一是適齡人口出生率降低，二是進(jìn)城務(wù)工和外出打工順帶子女進(jìn)城或外出就讀，但是，就目前掌握的情況來(lái)看，就讀學(xué)生中，在外部分很難收集到相關(guān)就讀手續(xù)，很多家庭也因當(dāng)?shù)剞k學(xué)條件差、師資力量薄弱，咬牙送子女到相對(duì)條件好的城里就讀，輟學(xué)情況在小學(xué)基本無(wú)此現(xiàn)象，而轉(zhuǎn)學(xué)較為頻繁，但相關(guān)學(xué)籍管理不完善，致使學(xué)生變動(dòng)無(wú)法找到完整依據(jù)，可能導(dǎo)致誤以為少年兒童中途輟學(xué)現(xiàn)象，這是一個(gè)重要原因。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，包保到位，責(zé)任落實(shí)為進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育工作成果，龍場(chǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員實(shí)行包片制度，具體領(lǐng)導(dǎo)督促片區(qū)學(xué)校抓實(shí)控輟保學(xué)工作。各室明確責(zé)任：教科室負(fù)責(zé)教師管理、教育教學(xué)質(zhì)量、教研教改、學(xué)生學(xué)籍及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，安全法規(guī)室負(fù)責(zé)校舍、專(zhuān)用教室、儀器設(shè)備等安全督查指導(dǎo)并宣傳相關(guān)法律法規(guī)，辦公室負(fù)責(zé)文件傳達(dá)、制定目標(biāo)責(zé)任書(shū)、宣傳報(bào)道、開(kāi)展德育活動(dòng)等，總務(wù)室負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、后勤保障、實(shí)施獎(jiǎng)懲制度等。四、周密部署，積極宣傳加大宣傳力度。利用春節(jié)文藝匯演和群眾趕集等時(shí)機(jī)，加強(qiáng)“控輟保學(xué)”和“9+3”計(jì)劃的宣傳力度，向群眾發(fā)放宣傳資料千余份。建立控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)“控輟保學(xué)”三項(xiàng)制度，堅(jiān)持“控輟保學(xué)”日?qǐng)?bào)制度，層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)。以校為單位，小學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以?xún)?nèi)，落實(shí)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)“控輟保學(xué)”責(zé)任制，落實(shí)勸返復(fù)學(xué)制度，確保小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生整班交接到初中學(xué)校就讀，并納入教師考核一票否決。，將花名冊(cè)報(bào)送鄉(xiāng)人民政府，積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)政府支持，全面部署全鄉(xiāng)控輟保學(xué)工作。，召開(kāi)全鄉(xiāng)學(xué)校控輟保學(xué)大會(huì)，建立中心學(xué)校班子成員包片、各校校長(zhǎng)包校、班主任和教師包生(戶(hù))的工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)，將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到個(gè)人。，開(kāi)展以“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”為主題的宣傳動(dòng)員活動(dòng)，積極向家長(zhǎng)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)。采取發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》的措施，做好控輟保學(xué)宣傳工作。，發(fā)揚(yáng)“走千家萬(wàn)戶(hù)、說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)、吃千辛萬(wàn)苦、想千方百計(jì)”的精神，并給學(xué)習(xí)困難、生活貧困、單親家庭的學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，對(duì)學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，讓這些學(xué)生對(duì)學(xué)校老師心存感激，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生留戀感。五、動(dòng)員返校，杜絕流失各學(xué)校在新學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，對(duì)未到校學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記造冊(cè)，安排班主任和老師分成勸學(xué)返校小組，將《限期復(fù)學(xué)通知書(shū)》送達(dá)家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人手中，并做好耐心細(xì)致的宣傳教育、動(dòng)員返校工作。對(duì)拒不履行義務(wù)、不及時(shí)送子女返校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，與所在村委會(huì)一起上門(mén)宣講相關(guān)法律條文，確保其子女重返學(xué)校。六、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各校將控輟保學(xué)工作作為日常工作常抓不懈，校長(zhǎng)發(fā)揮第一責(zé)任人的作用，親自部署，統(tǒng)一指揮，強(qiáng)化管理，創(chuàng)新方法，和全校教職工一同上門(mén)家訪(fǎng)，一同勸學(xué)返校。及時(shí)掌握本?？剌z保學(xué)工作情況，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，認(rèn)真加以研究，積極采取措施解決。充分發(fā)揮各種力量，共同做好控輟工作。一是發(fā)揮學(xué)生作用。以自然村為單位，指定1到2名成績(jī)較好、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生作為聯(lián)系人，要求他們掌握本村返鄉(xiāng)學(xué)生和在春節(jié)計(jì)劃外出學(xué)生的情況，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并協(xié)同學(xué)校共同上門(mén)做學(xué)生思想工作。二是發(fā)揮本地教師作用。安排這些教師到本村的學(xué)生家中多做家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通聯(lián)系，宣傳政策，了解情況，共同做好控輟保學(xué)工作。三是發(fā)揮當(dāng)?shù)乩宵h員、老干部、老教師作用。利用他們?cè)趶V大群眾中的影響力，組織他們到群眾家
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