【總結(jié)】第一篇:《數(shù)字編碼》教學設計大全 數(shù)字編碼教學設計 教學內(nèi)容:人教版第111~114頁 教學目標:通過對郵政編碼、身份證號碼等生活中數(shù)字編碼的研究,體會數(shù)字編碼的編排特點及編碼思想在生活中的運用...
2025-10-15 19:05
【總結(jié)】數(shù)字編碼學習目標:1、我了解了郵政編碼的結(jié)構和含義,體會了數(shù)字編碼的方法。2、培養(yǎng)我應用數(shù)學的意識和實踐能力。3、感受到數(shù)字編碼在生活中的作用,數(shù)學在生活中的廣泛應用。學習重點、難點:了解郵政編碼的結(jié)構,初步體會數(shù)字編碼的方法。課前準備:搜集有關數(shù)字與編碼的生活實例,如車牌號碼、郵政編碼等一、自主學習1、自學課
2024-11-21 06:22
【總結(jié)】第一篇:《數(shù)字編碼》教學設計 《數(shù)字編碼》教學設計 教學內(nèi)容:人教版三年級數(shù)學上冊77-78頁教學目標: 1、初步了解身份證號碼中蘊含的一些簡單信息和編碼的含義,探索數(shù)字編碼的簡單方法,嘗試用數(shù)...
2025-10-15 19:01
【總結(jié)】第一篇:《數(shù)字編碼》教學設計 《數(shù)字編碼》教學設計 教學內(nèi)容:人教版課程標準實驗教材五年級上冊第七單元數(shù)學廣角第114至115頁 教學目標: 1、知識目標:通過了解身份證編碼的含義,體會編碼編...
2025-10-15 19:56
【總結(jié)】三個原則1音-諧音,近似音例13——醫(yī)生2形-形狀,外形例11——筷子3義—特殊意義例38——婦女
2025-01-04 12:24
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字編碼教案(最終版) 《數(shù)字編碼》教學設計 海寧市袁花鎮(zhèn)中心小學周佳莉 教學內(nèi)容:人教版數(shù)學三年級上冊P77、78頁數(shù)字編碼。 教材分析:《數(shù)字編碼》是三年級上冊綜合實踐活動的內(nèi)容,...
2025-10-16 00:35
【總結(jié)】數(shù)字編碼第一課時教學內(nèi)容:人教版課標實驗教科書P111~P113以及相應的練習。教學目標:1、通過日常生活中的一些事例,使學生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的應用。2、通過觀察、比較、猜測來探索數(shù)字編碼的簡單方法。3、讓學生學會運用數(shù)進行編碼,初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。4、使學生在數(shù)學活動中養(yǎng)成與人合作的良好習慣,初步
2024-11-24 13:38
【總結(jié)】身份證號碼:339005197512022643????身份證是由18位數(shù)字組成,1-6位表示公民戶口所在地的行政區(qū)碼即地址碼;7-14位反應出了出生年月日即生日期碼;15-17位表示順序碼(奇數(shù)分配給男性,偶數(shù)分配給女性);第18位是校驗碼。420621198409031304省份.
2025-04-30 18:13
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字編碼教學設計 【教學內(nèi)容】 人教版小學數(shù)學第九冊數(shù)學廣角?!緦W情與教材分析】《神奇的數(shù)字編碼》 學生在以前的學習中對數(shù)已經(jīng)產(chǎn)生了數(shù)感,在生活中也常常能接觸到一些有規(guī)律排列的數(shù),所以學...
2025-10-16 00:50
【總結(jié)】1樹2鴨子3耳朵4旗子5鉤子6口哨7鐮刀8葫蘆9狗10石11筷子12嬰兒13醫(yī)生14鑰匙15鸚鵡16楊柳17儀器18泥巴19藥酒20按鈴21鱷魚22鴛鴦23耳塞24耳屎25二胡26二流子
2025-06-22 19:50
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字編碼綜合實踐活動教學設計 綜合實踐活動教學設計 活動內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學第五冊綜合實踐活動《數(shù)字與編碼》 活動年級:三年級 活動時間“2014年12月10日活動目標: 通過課...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】數(shù)字編碼和計算數(shù)字編碼真值原碼表示法補碼表示法反碼表示法移碼表示法機器數(shù)或機器碼原碼?原碼表示法:用符號位和數(shù)值表示帶符號數(shù),正數(shù)的符號位用“0”表示,負數(shù)的符號位用“1”表示,數(shù)值部分用二進制形式表示。?〖例2-15〗設帶符號數(shù)的真值X=+62和Y=-62則他們的原碼分別為
2025-01-14 19:31
【總結(jié)】第一篇:【教學設計】_生活中的數(shù)字編碼 《生活中的數(shù)字編碼》教學設計 平度市李園街道唐田小學——趙峰金活動內(nèi)容: 北京師范大學小學綜合實際活動四年級全一冊第六單元現(xiàn)代技術生活中的數(shù)字編碼 活動...
2025-10-12 15:27
【總結(jié)】數(shù)字與編碼身份證是我們班的一位同學。于嘉怡把這個名字輸入百度搜索有100多條有關的信息,這都是我們班于嘉怡的信息嗎?于嘉怡把這個名字輸入百度搜索有100多條有關的信息,這都是我們班于嘉怡的信息嗎?在大范圍里有時姓名并不能代表一個人。什么可以代表一個人,不會與別人混淆呢?身份證溫馨提
2025-05-04 23:16
【總結(jié)】數(shù)字的圖像轉(zhuǎn)化——110個數(shù)字編碼表(安平)01-50數(shù)字編碼數(shù)字編碼數(shù)字編碼數(shù)字編碼數(shù)字編碼01魚02鵝03蝦04蟹05豬06牛07雞08馬09狗10蛇11筷子12嬰兒13醫(yī)生14鑰匙15鸚鵡16楊柳17
2025-04-26 13:22