【文章內容簡介】 動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），各班開展相關的慶?；顒?。幼兒膳食營養(yǎng)調查活動并召開膳委會。進行“六一”系列活動的準備工作。加強衛(wèi)生安全工作檢查。陽光寶寶系列活動三——舉辦消防演練。安全教育日、安全教育周系列活動。課題開展情況交流，展示課題階段研究PPT。組織好家長開放日活動。六月份：陽光寶寶系列活動四——“六一”慶祝活動。準備大班畢業(yè)典禮。做好防暑降溫工作。組織好家長開放日活動。完成幼兒素質發(fā)展報告書。進行“師德標兵”、“文明班級”評選，準備秋季招生工作七月份：全園進行大掃除。各班、清點財產、資產、資料歸檔。完成各項工作總結，做好各項學期結束工作。完成本學期的人員考核工作。計劃下學期工作，落實下學期人事安排。落實安排暑期值班。進行暑期維修改造。整理裝訂一學年的檔案資料。開展教職工暑期培訓。地步灣幼兒園第三篇：幼兒園春季學期園務工作計劃幼兒園春季學期園務工作計劃20110128 18:29:15 作者： 來源： 網友評論 0 條一、指導思想：認真貫徹十七大會議精神，在區(qū)教育工作計劃的引領下，運用先進的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“五區(qū)”“五領先”的發(fā)展思路，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質教育，努力讓在園的每個幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。努力打造“和諧校園文化”，構建學習型幼兒園和創(chuàng)造型教師。切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務，為社會服務。二、主要工作目標：抓隊伍建設——促行政管理科學化，師資隊伍精品化；抓制度建設——促常規(guī)工作規(guī)范化，校園文化和諧化；抓教學工作——促教育教學特色化，家長工作優(yōu)質化；抓保育工作——促校園環(huán)境溫馨化，后勤保障安全化；三、主要工作及措施（一）隊伍建設以良好的師德塑造人；以先進的觀念引導人；以常規(guī)的工作規(guī)范人；以骨干的力量帶動人；以教育的科研提高人；以制度的改革激勵人；以本園的特色成就人；以人文的環(huán)境穩(wěn)定人；以名園的品牌樹立人；以育幼的精神發(fā)展人。抓好三支隊伍建設：強化園領導班子職責，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標明確。領導班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團結一致，積極應對。特別是要注意做細致的思想教育工作，加強與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用，應在各項工作中增強使命感和責任感，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動。打造一支業(yè)務素質精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的隊伍為目標，以增強服務意識、競爭意識和危機感為重點，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開展學習型幼兒園活動，倡導老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學會工作，提高效率，體驗幸福。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。加強教師培訓，提高教師業(yè)務、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。（二）制度建設完善幼兒園各項管理制度和各項考核制度。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時俱進，處理好人文關懷和嚴格要求之間的關系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調動全園教職工工作積極性。充分發(fā)揮黨政工團組織的作用，定期召開各種會議，解決教職工、家長關心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。組織教師學習時事政治，學習各項教育方針、政策，貫徹“三個代表”和“十七大”精神，使奉獻精神、艱苦奮斗精神和科學發(fā)展觀成為幼兒園文化建設的主旋律，“創(chuàng)優(yōu)質服務”成為全體教職工的共識。（三）教學工作要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。重視園本教研和培訓，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。在教研和培訓的內容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平。加強教研組建設，有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。注重“科研強園，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本，進一步進行“蒙氏教育”“攀登英語”、“體育課題”“生態(tài)課題”、“經典誦讀”等課題的研究，營造講學習、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。加強手拉手園之間的交流合作，帶動結對民辦園的共同發(fā)展，同時促進本園工作再上新臺階。重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素，以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展我園有特色的主題活動——“陽光寶寶在行動”，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領域教學之中，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺，加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等；豐富家長工作的內容和方式：發(fā)放家長問卷調查表，根據(jù)反饋情況調整改進工作；開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。重視家長資源庫的開發(fā)工作，建構開放式的學前教育機構模式。通過“主題活動”及“家長開放日”等活動，充分挖掘和利用家長、社區(qū)資源，增強家長參與家園活動的熱情，讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴。堅持家訪制度，形式多樣，靈活運用。隨時與家長取得聯(lián)系，交流幼兒情況。繼續(xù)充分發(fā)揮網絡資源，準確及時的為家長提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務。（四）保育工作完善幼兒園資金、物品管理制度，提高設備的利用率。每周定期檢查各項設施設備，以確保幼兒安全。充分發(fā)揮保健室作用，加強廚房管理，嚴格把好衛(wèi)生關，保證幼兒充足的營養(yǎng)及防止食物浪費現(xiàn)象發(fā)生。結合市婦保所要求，定期對保育員進行培訓。并嚴格按照相關要求開展保育工作。不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養(yǎng)、花色品種和搭配方面多下功夫。不斷提高幼兒保育質量。本學期充分挖掘老教師、保育員在保育工作的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。預防疾病，衛(wèi)生最重要。認真做好園內的環(huán)境衛(wèi)生，并且做好活動室及午睡室通風換氣，保持室內空氣流通。幼兒健康教育，貫徹幼兒一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了做好日常生活中的教育活動外，隨時隨機的進行相關引導。對照“省級示范幼兒園評估標準”，合理安排幼兒一日活動，加強幼兒午睡管理，提高幼兒的午睡質量。培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、睡姿等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。月安排表：二月份召開新學期行政,全園開學工作會議做好各項工作的安排。全園環(huán)境創(chuàng)設，以嶄新面貌迎接幼兒入園檢查園內活動設施和班級財產的安全情況。各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。開展班級博客評比園本培訓——蒙氏培訓；養(yǎng)成教育的案例設計三月份：開展主題活動——陽光寶寶在行動（“學雷鋒”和“三八”）召開家長會園本培訓——如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設快樂的體育環(huán)境骨干教師與教師結對；黨員與群眾結對活動園特色教育課評比活動和諧班級、溫馨教室(自由墻、主題墻的評比）的評比四月份舉辦家長學校，并開始授課。（春季傳染病防治）陽光寶寶在行動主題系列活動之二——幼兒春游家長開放日活動。開展語言文字活動，開展古詩文吟誦比賽，評比班級與園“誦讀小明星”開展一次愛國主義和國防教育（大班和中班）園本培訓——博客制作中應注意的問題、電腦繪畫五月份各班級衛(wèi)生安全設施大檢查各項常規(guī)活動檢查陽光寶寶在行動主題系列活動之三（體育素質展示活動）開展科技活動組織幼兒參加市幼兒畫展開展“為人、為師、為學”師德大討論、師德風采展示和“為事業(yè)傾情、為和諧添彩”教工征文演講比賽園本培訓——蒙氏培訓、備課中典型的誤區(qū)及分析六月份陽光寶寶在行動主題系列活動之四（幼兒現(xiàn)場作畫