開卷是否有益第一單元口語(yǔ)交際[大全五篇](編輯修改稿)
2025-10-24 23:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)會(huì)幾種寫作方法,幾個(gè)詞,:第一 只要被稱為壞書的,它必定會(huì)影響人的性格,如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會(huì)造成這樣的結(jié)果呢?如果這書的結(jié)構(gòu)布局,表達(dá)方式,構(gòu)思描寫,語(yǔ)言用詞等都平平無奇,第二 不論是壞書還是好書, 我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn):事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處.第五篇：開卷是否有益__教案辯論會(huì)——開卷是否有益？教學(xué)內(nèi)容：本次辯論的話題是“開卷是否有益”，通過辯論提高學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，使學(xué)生明白好讀書更要讀好書，才是真正“開卷有益”。教學(xué)目標(biāo)：在辯論的過程中，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)、傾聽和應(yīng)對(duì)能力。通過辯論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀好書和養(yǎng)成良好的正確的讀書習(xí)慣。設(shè)計(jì)理念：努力突破課堂封閉性與口語(yǔ)交際話題生活化之間的矛盾，力求貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實(shí)際，以學(xué)生的主體活動(dòng)為中心，巧設(shè)辯論情境，以“情”促互動(dòng)，以活動(dòng)促使全體學(xué)生積極參與實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，提高辯論能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師和學(xué)生收集有關(guān)“開卷有益”和“開卷未必有益”的資料。多媒體課件 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣利用生活真實(shí)事例，激發(fā)學(xué)生情感。同學(xué)們，今天老師收到了我們班梁彩虹同學(xué)的一封信，當(dāng)老師讀到這封信的時(shí)候，在被她酷愛學(xué)習(xí)的精神深深感動(dòng)的同時(shí)又為她所處的環(huán)境而擔(dān)憂。不知道該怎樣給她回信才好。你們想知道這是為什么嗎？（利用學(xué)生關(guān)注生活對(duì)周圍事情的好奇心激發(fā)學(xué)生興趣）書信內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)： 給老師的一封信 “親愛的老師：當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，您一定覺得很奇怪吧，平時(shí)和您朝夕相處的學(xué)生為什么還會(huì)給您寫信呢？其實(shí)我有一肚子的話要跟您說，老師，現(xiàn)在我就大膽地告訴您我那一肚子的苦水吧！每一次放學(xué)我回家，想看看課外書，媽媽總是逼著我先寫作業(yè)，當(dāng)我寫完作業(yè)再拿起書的時(shí)候，她又罵我，說我不務(wù)正業(yè)，只準(zhǔn)我看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，說那樣會(huì)影響成績(jī)，要我拼命讀書。老師，你知道我是多喜歡看課外書啊，在那里我會(huì)學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。記得以前，我無論走到哪里，手里總是捧著一本書，我總是陶醉在書中優(yōu)美的詞句、動(dòng)人的情節(jié)中，書中的詼諧幽默，有時(shí)令我捧腹大笑，甚至有時(shí)達(dá)到忘我的境界。但是自從上了六年級(jí)，家里再也找不到一本課外書，老師你天天對(duì)我們說要多看看課外書，可是媽媽不但不支持，除了不再給我買書外，還百般阻止我看課外書，老師，你知道我心里有多難受嗎？整整一年我都沒看過一本課外書了?。?。有一天，我實(shí)在是忍不住了，從圖書館借了一本《伊麗莎白傳》的書，放學(xué)回到家，我興高采烈地馬上捧起書來看，可正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽回來發(fā)現(xiàn)了，一把奪過我手中的書，把書狠狠地扔在地上，破口大罵：“死鬼這么大了還不聽話，作業(yè)都不做，天天看這些無用的書有什么用！再不好好讀書看我會(huì)不會(huì)打你。”看到她氣憤的樣子我嚇呆了，只好低下腰撿起書，忍氣吞聲走進(jìn)房間，去做作業(yè)。我想等我做完了作業(yè)，再看吧！誰(shuí)知等作業(yè)做完的時(shí)候，已經(jīng)快九點(diǎn)了，我躺在床上，再拿起書看的時(shí)候，媽媽卻又說：“這么晚了還不睡覺。”說著，一把搶過書，往書桌上一扔，用命令的口吻讓我睡覺，我勉強(qiáng)閉上眼睛，但淚水無聲無息地從我臉上淌下來。當(dāng)時(shí)我真的好恨她，恨她為什么不理解我，為什么這樣不可理喻，難道我看書也犯法嗎？她不給我買書也就算了，現(xiàn)在我借書也不行嗎？老師，你知道嗎？我真的很喜歡看書，當(dāng)同學(xué)們問
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