小學(xué)語文的期末測試卷(編輯修改稿)
2024-10-24 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改色地說：“陛下，這是馬不是鹿，不信可問問大臣們，請他們說說這究竟是馬還是鹿?！闭f罷，他用威嚇的眼光掃視了一下大臣，想迫使大臣說這是馬。秦二世請大臣走近仔細瞧瞧□并問他們它是什么□大臣們看后□有的默不作聲□有的為了討好趙高□順著他說是馬□也有的人不愿說假話□不承認趙高的說法□指出它是鹿□事后，趙高暗中對不承認是馬的大臣加以迫害，將他們投進監(jiān)獄。此后，大臣們對他更懼怕了。解釋帶點的詞語的意思。（3分）偽造遺詔（）一匹駿馬（）掃視了一下大臣（）．．．．．．在文中找出下面詞語的近義詞寫下來。（2分）陷害（）威脅（）給到數(shù)第二自然段加上標點符號。（4分）說說趙高指鹿為馬的原因。（3分）請你寫一句話評價趙高這個人物，說明他是一個什么樣的人。（2分）你想對秦二世說點什么？把你想說的話寫下來。（3分）很多成語不但有本義，還有比喻義。如“濫竽充數(shù)”，本義是“不會吹竽的人混在吹竽隊里湊數(shù)”，比喻義是“不好的東西冒充好的東西，次品充作好品”。請你想想“指鹿為馬”這個成語的比喻義，然后選擇一個正確的答案打“√”。（2分）（1）比喻故意討好別人。（）（2）比喻故意顛倒黑白，混淆是非（）（3）比喻故意陷害別人。（）十、在日常生活中，同學(xué)們由于各自不同的經(jīng)歷和感受，往往會有許多奇思妙想、美好愿望或遠大理想，請以《我好想》為題，寫一篇作文。要求：先把題目補充完整。如“我好想有個知心朋友”、“我好想有個自己的小天地”、“我好想有個溫馨的家”??展開豐富的想象，做到語句通順，感情真實。寫500字左右。（30分）第三篇：小學(xué)三年級語文期末測試卷一、拼一拼，寫詞語。(6分)yě li224。n b225。 sh232。 wǎng lu242。 tu242。 m242。 w t243。ng fǔ lǔ()()()()()()二、比一比，再組詞。(5分)濁()銳()捂()quān()jīn()圈 禁燭()悅()梧()ju224。n()j236。n()三、填一填，再歸類。(6分)南()北()左()右()五()四()七()八()()()有 味()()有 禮()()不倦()()不舍 神采()()① 含有反義詞的：②描寫人物品質(zhì)的：四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)例他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。例花都開放了。美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。泉水流淌著。例小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。五、想一想，選詞填空。(3分)嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺()的。精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真()，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外()。六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)花盆里長不出蒼松。七夕今宵看碧霄。“七夕”就是?！懂嫍钐摇犯嬖V我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們：。一身()的羽毛，一對()的翅膀，加上()，湊成了()的小燕子?！逗苫ā肥俏覈骷?的作品，其中你印象最深的句子是：。寫出你積累的名句兩句
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