大學(xué)生心理健康主題班會總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-24 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理健康的主題班會，意在讓大學(xué)生認真的分析自己 身上存在的心理問題，共同來探討，解決存在的我們大學(xué)生的心理健康向上發(fā)展。依照策劃，我們班順利召開了心理健康主題班會，同學(xué)們積極參與，班主任在其中起到了主導(dǎo)作用。第一環(huán)節(jié)，由班長講述一下會議經(jīng)過，全體起立唱班歌?！段业奈磥聿皇菈簟反蠹揖劬珪竦某?，細細的回味著歌詞代表的內(nèi)涵第二環(huán)節(jié)，班長抽取人員到講臺上講講自身的理想，對自己未來的策劃。第三環(huán)節(jié)，由班長講講心理方面的知識，讓大家更了解大學(xué)四年，我們該怎么利用。班主任認真的聽著，思索著如何給我們講述大學(xué)生應(yīng)該具備的心理素質(zhì)。第四環(huán)節(jié)，結(jié)合實際，我們從中吸取了一些經(jīng)驗，這此主題班會舉辦的相當成功。由于這次時間準備充分，考察結(jié)果比較好，同學(xué)們都踴躍上臺提出現(xiàn)代大學(xué) 生的心理問題，問題有針對性和普遍性，這個現(xiàn)象是非常好的。然而這也顯露出一個弊端，正因為提出問題有針對性和普遍性，使得 以同學(xué)們的力量略顯薄弱，有些問題作為一個閱歷不足的大學(xué)生是無 法解答的，即使明白，也很難用語言開導(dǎo)大家，所以通過這次班會，我系學(xué)生會學(xué)習部提議在學(xué)校建立一個大學(xué)生心理咨詢平臺，里面有 專業(yè)的心理導(dǎo)師指導(dǎo)，同學(xué)們可以以郵件或其他網(wǎng)絡(luò)形式與老師交 流，這樣有些同學(xué)能更加坦誠的與老師交流，老師也能真正意義上幫 助學(xué)生。然而接下來舉行的大學(xué)生心理健康的班級手抄報比賽也順利開 展，各種漂亮、精致的手抄報在校內(nèi)進行展示，說明這次主題班會在 各班都引起了重視，大家都用心準備資料，繪畫板式，這也是我們這 次主題班會的特色，用這種評比的方式，調(diào)動大家的積極性，使大家 都踴躍投入到這次活動中來。這次活動成功的地方很多，但仍有不足之處，正是要有這種進取 的心態(tài)。第四篇：大學(xué)生心理健康主題班會總結(jié)大學(xué)生心理健康主題班會總結(jié)心理健康教育”是大學(xué)生德育的基矗同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點，我班開展了系列心理健康教育活動，現(xiàn)將心理健康教育主題班會總結(jié)如下：一、活動背景：大學(xué)確是一片嶄新的天空, 這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在, 多姿多彩, 但這并不是事情的全部。據(jù)調(diào)查，在我國，存在
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