【總結(jié)】1、根據(jù)提示用原文填空。(4分)在作者筆下,貧而不苦的原因是________,失意不苦的原因是___________,老、病、死不苦的原因是___________。作者認為真正的痛苦源自___________________。2、請從最后一段中找出與“快樂之權(quán),操之在己”內(nèi)涵相符的一句。(2分)3、你認為,文章最后所說的“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同
2025-01-14 12:55
【總結(jié)】《最苦與最樂》教學(xué)設(shè)計 《最苦與最樂》教學(xué)設(shè)計1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握本課生字詞,了解作者。 2、整體感知文章內(nèi)容,明確作者觀點,理清文章脈絡(luò)。(重點) 3、體悟作者偉大的智...
2025-04-05 12:04
【總結(jié)】一二三一、字音字形恩惠.()如釋.重負()契.約()攬.責(zé)任()卸.卻()悲天憫.人()監(jiān)督.()幾.乎()huìshìqìl
2025-06-12 01:59
【總結(jié)】:梁啟超:《飲冰室全集》。,字卓如,號任公,近代資產(chǎn)階級改良主義者、學(xué)者。曾參與“戊戌變法”,廣東新會人。文風(fēng):流暢、犀利、凝煉⒈給下列加點字注音:①契()約②攬()③悲天憫()人⒉填空:①作者認為,貧而不苦的原因
2024-11-30 12:04
2025-06-16 04:50
【總結(jié)】中學(xué)語文《最苦與最樂》優(yōu)秀教案 語文《最苦與最樂》教案一 教學(xué)目標(biāo): ?、边\用略讀的方法,理解文章內(nèi)容,明確作者觀點,理清文章脈絡(luò)。 ?、参恼抡撟C嚴密,在教學(xué)過...
2024-12-06 02:59
【總結(jié)】第一篇:《最苦與最樂》導(dǎo)學(xué)案 《古文二則》導(dǎo)學(xué)案 湄江中學(xué)備課組長:吳建容主備人:李菊芳審核: 班級:小主人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ⒈準(zhǔn)確而流暢地朗讀課文。 ⒉積累文言詞匯,理解重點詞句的含義,正確...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:《最苦與最樂》教學(xué)設(shè)計 《最苦與最樂》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者的生平及為人處世的態(tài)度。 2、領(lǐng)會作者對人生價值的思考。 3、樹立對家庭、社會、國家、自己的責(zé)任感。 教學(xué)重點:...
【總結(jié)】7最苦與最樂【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在掌握有關(guān)議論文知識的基礎(chǔ)上明確作者觀點,理清文脈。(重點)2.學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語言。(難點)3.培養(yǎng)思維的嚴密性及語言表達能力。用合作探究的方式引導(dǎo)學(xué)生理解本文豐富的人文內(nèi)涵,樹立對他人、社會及自己的責(zé)任感。(重點)4.對人生觀的思考,對責(zé)任的思考。(重點)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課
2024-12-09 11:36
【總結(jié)】第一篇:《最苦與最樂》教學(xué)反思 《最苦與最樂》教學(xué)反思 郭超·納雍縣水東中學(xué) 2018年4月23日,我有幸參加了任志成名師工作室的活動,更為激動的是作為上課教師參加的,接到這個通知的時候我很忐忑...
【總結(jié)】第一篇:最苦與最樂教學(xué)設(shè)計 《最苦與最樂》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累生字詞,背誦精彩段落 2、學(xué)習(xí)課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點的寫法 3、樹立對家庭、社會、國家、自己的責(zé)任感重點、難點:...
2024-11-16 00:15
【總結(jié)】正文:語文《最苦與最樂》教學(xué)反思 語文《最苦與最樂》教學(xué)反思 語文《最苦與最樂》教學(xué)反思1 《最苦與最樂》是一篇論證嚴密的議論文,作者從責(zé)任之未盡與盡,談人生的最苦與最樂,鼓勵人們勇于負責(zé),學(xué)習(xí)...
2024-10-15 05:54
【總結(jié)】11.最苦與最樂梁啟超痛苦與快樂,是人類永恒的話題。我們每個人應(yīng)如何面對“苦”與“樂”,應(yīng)建立怎樣的“苦樂觀”呢?西方哲學(xué)信奉“智者無憂”,而孟子卻說“君子有終身之憂”;張潮也說“人莫樂于閑”,而居里夫人卻說“世上最快樂的事情,莫過于為理想而奮斗”;有人認
2025-06-12 12:53
【總結(jié)】第一篇:《最苦與最樂》說課稿 《最苦與最樂》說課稿1 一、說教材 : 痛苦與快樂,是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述,平常百姓也有許多深刻的思考。梁啟超的這篇《最苦與最樂》從什么是最苦...
【總結(jié)】第一篇:第15課最苦與最樂 第15課 最苦與最樂 初一語文備課組 教學(xué)目的: 1.深入理解課文,學(xué)習(xí)作者選取論據(jù)進行論證的方法。2.理解作者關(guān)于責(zé)任的觀點,讀出自己的真切體會。教學(xué)內(nèi)容: ...
2024-11-16 00:22