【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)看圖片、閱讀材料、討論、小品、倡議等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到圖片、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。二、方案設(shè)計(jì)活動(dòng)背景中華民族是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，但是我們校園里卻處處存在不文明行為的“蹤跡”： 本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非；食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里；同學(xué)交往過(guò)程中隨口說(shuō)臟話、打架斗毆現(xiàn)象屢禁不止?? 加強(qiáng)校園文明建設(shè)、從根源上制止不文明行為顯得尤為緊迫。結(jié)合這段時(shí)間我們信息系開(kāi)展的習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，此次主題班會(huì)以“行文明之事，做文明之人”為主題，對(duì)同學(xué)們展開(kāi)文明習(xí)慣養(yǎng)成的教育。參加對(duì)象 全體同學(xué)時(shí)間安排年 月 日活動(dòng)地點(diǎn)室活動(dòng)形式本次主題班會(huì)采用PPT展示、討論等形式展開(kāi)教育。相關(guān)準(zhǔn)備開(kāi)班會(huì)前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料，調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法；關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料；環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）；組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。三、活動(dòng)過(guò)程 導(dǎo)入：PPT展示《孔融讓梨》的故事，總結(jié)：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的文明古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代青年，我們應(yīng)該力爭(zhēng)行文明之事、做文明之人，那么如何在日常生活中養(yǎng)成文明行為、塑造文明素質(zhì)呢？我們這節(jié)主題班會(huì)將要共同探討這個(gè)問(wèn)題。一、班會(huì)過(guò)程PPT展示：“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明人嗎？（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ （2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎? （3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？ （4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ （5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ （6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ （7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ （8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？ （9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ （10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？ 老師說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下自己的得分：分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系 一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。生活中的文明禮貌用語(yǔ)中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。同學(xué)們，下面老師就要考考大家，你知道我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中有哪些禮貌用語(yǔ)嗎？（請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答）老師提示總結(jié)：初次見(jiàn)面說(shuō)：您好 客人到來(lái)說(shuō)：歡迎 好久不見(jiàn)用：久違 歡迎購(gòu)物用：光臨 求人解答用：請(qǐng)教 贊人見(jiàn)解用：高見(jiàn) 看望別人用：拜訪 陪伴朋友說(shuō)：奉陪 等候客人用：恭候請(qǐng)人幫助說(shuō)：請(qǐng)多關(guān)照 表示謙意說(shuō)：對(duì)不起 麻煩別人說(shuō)：拜托 與人分手說(shuō)：再見(jiàn) 中途先走說(shuō)：失陪了 表示答謝說(shuō)：謝謝 表示禮讓說(shuō)：您先請(qǐng)接受感謝說(shuō)：這是我應(yīng)該做的 助人為樂(lè)說(shuō)：我能幫您做什么 征求意見(jiàn)說(shuō)：請(qǐng)指教表示慰問(wèn)說(shuō)：給您添麻煩了。校園文明在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們同學(xué)們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？(請(qǐng)同學(xué)回答)老師：好的，剛才同學(xué)們列舉到了校園禮儀的很多內(nèi)容，比如：不說(shuō)臟話、著裝得體、不亂丟垃圾、不踐踏草坪、遵守交通規(guī)則等等。那么為了方便同學(xué)們記憶，老師和班里的幾個(gè)同學(xué)一起把校園文明現(xiàn)象編排了一個(gè)“校園文明三句半”的小節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。（事先找同學(xué)排練“校園文明三句半”）附： 校園文明三句半（一）甲：我們四人臺(tái)上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@看?。ǘ┘祝鹤宰鹱詯?ài)重儀表！乙：誠(chéng)實(shí)守信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾。ㄈ┘祝鹤鹁磭?guó)旗要肅立！乙：高唱國(guó)歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！?。壕炊Y?。ㄋ模┘祝捍┐鞲蓛粲终R！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：胸卡?；仗焯齑?！?。何矣浝危。ㄎ澹┘祝禾焯靵?lái)把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過(guò)！?。褐丨h(huán)保?。┘祝和瑢W(xué)之間要尊重！乙：互幫互助樹(shù)新風(fēng)！丙：不打架來(lái)不罵人！?。褐v文明！（七）甲：校園內(nèi)外不亂跑！乙：自覺(jué)排隊(duì)往右靠！丙：危險(xiǎn)游戲我不做！?。簞e忘掉?。ò耍┘祝侯A(yù)備鈴響進(jìn)教室！乙：課本文具擺放好！丙：不吵不鬧坐端正！?。赫姘察o（九）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？?。和@看！合：往這看??！班級(jí)里的不文明行為我們共同生活在南通商貿(mào)這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在計(jì)應(yīng)114這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。但是在前段日子里，我們班里卻出現(xiàn)了這樣的情景：（小品：上課了）附：小品《上課了》[人物] 老師，A、B、C、D五人（分別找戴佳敏、趙帥、張麗娟、朱娟、陸佳林、沈杰偉扮演）[背景] 以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子[流程] 1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天 2）上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續(xù)聊天 3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開(kāi)教室 4）繼續(xù)上課，B、C開(kāi)始爭(zhēng)吵，A參與其中 5）老師氣憤而去 [內(nèi)容] 老師：上課?。豪蠋熀?！老師：請(qǐng)坐學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？ 老師：語(yǔ)文學(xué)生A：真沒(méi)勁?。ㄈ缓笈孔雷铀X(jué)）老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰(shuí)??？ 學(xué)生B：老泡！不不不，趙帥?。▽W(xué)生D進(jìn)入教室）老師：趙帥，你喊報(bào)告了嗎？ 學(xué)生D：我喊了！老師：那我怎么沒(méi)聽(tīng)著??？ 學(xué)生D：那是你耳背！老師：你這學(xué)生說(shuō)話怎么這么不禮貌??？ 學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！老師：趙帥，你現(xiàn)