【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對(duì)比較成功的一環(huán)節(jié)。由于報(bào)紙的分量很輕，風(fēng)輕輕一吹就可能導(dǎo)致報(bào)紙被吹散，所以,活動(dòng)中在我請(qǐng)小朋友游戲的時(shí)候，很多小朋友的報(bào)紙被吹走，有些只顧著去追逐報(bào)紙而分散了注意力,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“孩子們，起風(fēng)了，下雨了，把你們的報(bào)紙當(dāng)成雨傘，遮在頭上回到圓點(diǎn)上”。這時(shí)小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問(wèn)題。興趣是最好的老師，在本次的活動(dòng)中，培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的樂(lè)趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L(zhǎng)都有較好的幫助，老師應(yīng)該多給孩子游戲的機(jī)會(huì)來(lái)提高幼兒的各項(xiàng)機(jī)能。幼兒體育活動(dòng)設(shè)計(jì)《運(yùn)球接力賽》活動(dòng)目標(biāo)；學(xué)會(huì)與其他幼兒相互協(xié)作游戲。提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備；皮球若干活動(dòng)過(guò)程：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組，面向一方站在運(yùn)球線后。游戲開(kāi)始，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運(yùn)球，運(yùn)到指定的終點(diǎn)，返回各自傳給下本組下一個(gè)幼兒，然后依次類(lèi)推分別運(yùn)著球向甲乙兩隊(duì)后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面，游戲依次進(jìn)行，最后以運(yùn)球速度的快慢決定輸贏。速度快的隊(duì)為贏，速度慢的隊(duì)為輸?；顒?dòng)指導(dǎo)注意運(yùn)球的力度，把球控制在身邊。注意交接球的準(zhǔn)確性。，還可以拾回球繼續(xù)進(jìn)行游戲。4運(yùn)球失誤時(shí)。要從失誤處拾起球繼續(xù)前進(jìn)?；顒?dòng)結(jié)束，對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié) 活動(dòng)反思運(yùn)球給幼兒帶來(lái)了快樂(lè)，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性?！兜雇伺馈贰净顒?dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行，倒退爬時(shí)別碰撞周?chē)耐?。提高幼兒?dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。【活動(dòng)準(zhǔn)備】小鼓一只，供幼兒爬行的大草坪或室內(nèi)地毯。錄音機(jī)、磁帶、干毛巾若干?；顒?dòng)前脫掉孩子們的鞋子和外衣。【活動(dòng)過(guò)程】一、熱身運(yùn)動(dòng)：扮演角色活動(dòng)身體。師：小朋友！今天我們來(lái)扮演一種小動(dòng)物，你們看它是誰(shuí)？（教師模仿狗叫聲）老師做狗媽媽?zhuān)銈冏鑫业膶殞毎桑∧悄銈兪俏业??（狗寶寶），我們一起聽(tīng)著音樂(lè)，活動(dòng)一下身體吧！（師生跟著音樂(lè)一起做準(zhǔn)備動(dòng)作（活動(dòng)頭、膝關(guān)節(jié)、四只等關(guān)節(jié)）老師一邊念兒歌激起幼兒活動(dòng)興趣。）二、開(kāi)始部分：變換方式朝制定目標(biāo)爬行。比一比誰(shuí)爬的快。聽(tīng)鼓聲方向爬行。狗媽媽在哪里，小狗就朝媽媽方向爬。三、基本部分：學(xué)習(xí)倒退爬。教師示范倒退爬。再請(qǐng)一位能力強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)倒退爬。幼兒練習(xí)倒退爬，提示幼兒倒爬時(shí)怎樣不碰到同伴？（指定起點(diǎn)到終點(diǎn)）游戲《聽(tīng)信號(hào)爬爬爬》（1）組織幼兒聽(tīng)鼓聲變換方向爬。（2）提出游戲要求：鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。四、放松活動(dòng)：調(diào)整活動(dòng)量“小狗打滾、洗澡”。師：狗寶寶，伸出你們的小手看一看，（好臟）媽媽給你們洗個(gè)澡吧。你們躺在地上，媽媽的水龍頭過(guò)來(lái)時(shí)，就洗洗自己的小手、小腳、身體，看一看哪只狗寶寶洗的最干凈。（教師一只手當(dāng)水龍頭來(lái)回在小狗們的上空，小狗自由地翻滾或活動(dòng)身體。）小班體育游戲活動(dòng)│小火車(chē)鉆山洞設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)，于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活動(dòng)，將幼兒扮成動(dòng)畫(huà)片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動(dòng)的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。目標(biāo)：初步懂得輪流的含義，學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守游戲規(guī)則。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)輪流鉆山洞、不推不擠。準(zhǔn)備：拱門(mén)、了解火車(chē)鉆山洞、CD。過(guò)程：準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍(lán)、綠）四種小火車(chē)排成四列縱隊(duì)，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。組織幼兒玩游戲“開(kāi)火車(chē)”（1）教師扮火車(chē)頭帶領(lǐng)幼兒開(kāi)火車(chē)，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽(tīng)到“火車(chē)到站了”的口令后，即可自由走動(dòng)?；疖?chē)?yán)^續(xù)開(kāi)始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。（2）增加游戲難度：《開(kāi)火車(chē)》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠。結(jié)束、放松活動(dòng)：放音樂(lè)小火車(chē)跳快樂(lè)的火車(chē)舞。教學(xué)反思：我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個(gè)小朋友的衣服，放慢開(kāi)火車(chē)的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊(duì)。同時(shí)在每次游戲的間隔期間，我們以“火車(chē)到站”的形式讓幼兒自由活動(dòng)，在以“火車(chē)出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊(duì)，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動(dòng)中，我遵循循循漸進(jìn)，從意到難的設(shè)計(jì)原則。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開(kāi)火車(chē)”，第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開(kāi)火車(chē)鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽(tīng)老師指令跑過(guò)去鉆山洞，由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠，這樣每一輛小火車(chē)就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察，抓住教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。小班戶(hù)外活動(dòng)《小袋鼠運(yùn)果果》教案 戶(hù)外活動(dòng)《小袋鼠運(yùn)果果》教案一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。通過(guò)練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。喜歡與同伴合作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：平整的寬敞的場(chǎng)地。尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁三、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)導(dǎo)入：師：今天天氣真好，袋鼠媽 媽要帶你們?nèi)ミ\(yùn)豐收的果實(shí)，可是路途遙遠(yuǎn)，要繞過(guò)樹(shù)林，坐上汽車(chē)，下車(chē)后還要一起步行過(guò)草地，跨過(guò)小山坡，走過(guò)小橋，才能摘到果子運(yùn)回來(lái)。你們怕累嗎？ 幼：不怕累！師。在出發(fā)之前，我要交代一下注意的安全事項(xiàng)：在繞樹(shù)林時(shí)，一定要一個(gè)跟著一個(gè)跳（身體裝在尼龍袋里），不能推小朋友，很熱了，脫下衣服涼快一下（脫下尼龍袋），再坐汽車(chē)（圓滾筒）時(shí)，只能兩人一輛汽車(chē)，或者一人一輛，要排隊(duì)坐車(chē)，不擠不推，下車(chē)后兩人一起或者三人一起走（穿著板鞋），步調(diào)要一致才能走，跨山坡（跨欄）時(shí)要注意安全，走小橋（梅花樁）時(shí)要一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走，不然就會(huì)掉下河的，最后摘到果子（沙包），再把身體裝進(jìn)尼龍袋下巴低頭夾沙包跳回起點(diǎn)放在筐子里，再排隊(duì)重新走一遍去摘果子。能做到嗎？ 幼：能做到！幼兒活動(dòng)教師觀察看幼兒參與活動(dòng)的情況，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。整理玩具。結(jié)束階段：教師小結(jié)：表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。幼兒園小班戶(hù)外活動(dòng)：趕小豬一、活動(dòng)內(nèi)容：趕小豬二、活動(dòng)目標(biāo)：,提高控制能力。，保持身體平衡。，產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、小棍、小椅子若干張。四、活動(dòng)過(guò)程：,聽(tīng)音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)列練習(xí)。幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球，并會(huì)聽(tīng)口令練習(xí)“稍息、立正、齊步走、立定”等。(皮球),用球拍趕著小豬去散步。,趕著小豬去郊游，邊講邊練。:(1)介紹郊游的行程,走過(guò)一條小路,穿過(guò)一片樹(shù)林,繞過(guò)小山。(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過(guò)滾走,要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。游戲活動(dòng)趕小豬。老師交代游戲名稱(chēng)和玩法。教師示范趕小豬的動(dòng)作。幼兒人手一根棍子和一只“小豬”，分散練習(xí)和探索“趕小豬”的方法，老師巡回指導(dǎo)和觀察。老師讓幼兒說(shuō)說(shuō)“我是怎么趕的”，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。幼兒六路縱隊(duì)站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將“小豬”趕到指定的終點(diǎn)，再趕回來(lái)，交給第二排的幼兒，然后排到隊(duì)尾后面。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽(tīng)話(huà)，哪一組的速度最快。，并請(qǐng)幼兒將“小豬”和棍子收好。班體育活動(dòng)：螞蟻搬豆活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步掌握兩手兩膝著地向前爬的方法和技能。培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、做事認(rèn)真的良好品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前讓幼兒了解有關(guān)螞蟻搬豆過(guò)冬的常識(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備：積木、墊子8塊、小簍子2個(gè) 活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒隨音樂(lè)做小鳥(niǎo)飛進(jìn)入場(chǎng)地。做模仿操“小螞蟻”。幼兒隨音樂(lè)模仿老師做下蹲運(yùn)動(dòng)——睡覺(jué)、上肢運(yùn)用——起床、伸懶腰、腹背運(yùn)用——做早操、跳躍運(yùn)動(dòng)——找到豆子真高興等動(dòng)作。二、游戲“螞蟻搬豆”。教師講解游戲的玩法：開(kāi)始時(shí)，螞蟻站住螞蟻洞里，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“孩子們，我們?nèi)グ岫拱?！”小朋友任意走到一排墊子前爬過(guò)墊子，搬一粒豆子從場(chǎng)地兩側(cè)走回，把豆子放入籃中，站在起跑線后。教師示范爬墊子的方法和游戲的過(guò)程。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范1—2次。幼兒游戲3—4次。教師個(gè)別指導(dǎo)，并鼓勵(lì)幼兒在回來(lái)的路上模仿螞蟻搬豆的動(dòng)作：可搬、扛、背、舉等。小結(jié)講評(píng)，幼兒和老師一起跳舞。三、放松活動(dòng)。幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由做動(dòng)作。小班體育活動(dòng)《小兔跳跳》優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)在游戲中，練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳；提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)樂(lè)趣；鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：雙腳向前行進(jìn)跳。（二）難點(diǎn)：雙腳并攏向前行進(jìn)跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道班里飼養(yǎng)的小兔子的顏色，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，知道