家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報告范文大全(編輯修改稿)
2024-10-24 23:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0人。（每生750元）。2012年春上級下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元）。2012年秋上級下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元）。五、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。三是有些初中學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實困難卻不能享受補(bǔ)助。四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。新余市第十六中學(xué)2013年6月13日 《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報告》第三篇：2017家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報告2017家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報告2017年，我校學(xué)生資助工作在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校2017年學(xué)生資助情況報告如下:一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、完善制度學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助具體工作由副校長分管，由學(xué)生資助中心協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、專任”，分工明確，責(zé)任到人，以切實做好學(xué)生資助管理工作。在國家助學(xué)金方面，學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂了《普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金對象認(rèn)定辦法及實施方案》、《校內(nèi)資助對象認(rèn)定辦法及實施方案》、《高中階段校內(nèi)資助資金提取與使用管理辦法》、《關(guān)于學(xué)生節(jié)假日臨時生活困難補(bǔ)助的辦法》、《蕪湖第三中學(xué)關(guān)于學(xué)生工勤儉學(xué)的實施細(xì)則》、《學(xué)生重大疾病資助辦法》等，完善了具有我校特色的資助制度體系。二、規(guī)范程序，加強(qiáng)監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格按照《教育部、財政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》、《蕪湖市高校、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實施辦法》等有關(guān)文件要求，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生特別是建檔立卡學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定，對國家獎助學(xué)金、校內(nèi)資助、社會捐資助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選，確保學(xué)生資助資金按政策、按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。在具體評審過程中嚴(yán)格執(zhí)行三級評審程序，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《安徽省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《安徽省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、《安徽省普通高中國家助學(xué)金明細(xì)表》、《蕪湖三中特困生學(xué)費(fèi)減免申請表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實。受助學(xué)生材料由班主任組織班級初審、學(xué)校學(xué)生資助中心復(fù)審、學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后，名單在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中公示五日，公布監(jiān)督電話，無異議后通過市教育局學(xué)生資助中心審核蓋章，并聯(lián)系中國銀行，及時為受助學(xué)生辦理了資助卡。三、進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運(yùn)”。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。四、加強(qiáng)宣傳，讓資助政策深入人心 學(xué)校在學(xué)期開學(xué)初及時召開班主任會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，落實工作內(nèi)容。為了確保每一個學(xué)生和家長都對資助政策了解，在2017年暑假新生報到時發(fā)放《關(guān)于民生工程學(xué)生資助政策致2016級新生家長一封信》宣傳材料，并讓學(xué)生閱后進(jìn)行信息反饋，提高了資助政策知曉度。2017年5月，學(xué)校舉行了學(xué)生資助誠信教育主題月活動，組織了一次以誠信為主題的班會和以“誠信、感恩、夢想誰的青春不奮斗”的征文比賽，廣大學(xué)生積極參與。同時在校園通道內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語，教室張貼貼畫，
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1