培訓學習體會(編輯修改稿)
2024-10-24 23:10 本頁面
【文章內容簡介】 學習，不斷反思，學習教師們新的教學理念、教學思想，學習他們扎實的教學基本功底等等，反思自己的教學，真正提高自己各方面的能力，使自己適應高新區(qū)教育的發(fā)展。2013年3月25日第四篇：2011培訓學習體會2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習體會根據(jù)黑龍江省人力資源和社會保障廳關于開展2011專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓工作的通知要求，為提高專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學素質，以科學發(fā)展觀為指導，以經濟社會發(fā)展和科技進步需求為導向，以能力建設為核心，以專業(yè)技術新理論、新知識、新技術、新方法為主要內容，堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、學用一致、講究實效，著重提高專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學素質，使各類專業(yè)技術人員了解本專業(yè)的科技發(fā)展動態(tài)，掌握本專業(yè)的最新科技理論和技術成果。提高個人素質，增強責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中，特參加了此次檔案專業(yè)培訓班。對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓，指導我們怎樣工作。通過本次學習使我感到收獲頗豐，現(xiàn)從以下幾個方面與大家分享一下我的培訓學習心得體會：本人從二0一一年五月起，按黑龍江大學的廣播電視覆蓋工程專業(yè)網(wǎng)絡教學課程安排在網(wǎng)上在線學習了“黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓”廣播電視覆蓋工程專業(yè)課程的全部內容。其主要包括： 網(wǎng)絡媒體與中國社會輿論格局、新媒體技術與傳統(tǒng)報刊業(yè)發(fā)展、放開災難報道后媒介權力的實現(xiàn)、廣播專業(yè)化研究、中國廣播聯(lián)盟的建立與發(fā)展、整治廣播虛假“醫(yī)療講座”節(jié)目、電視節(jié)目的發(fā)展與創(chuàng)新、電視產業(yè)的整合與變革、電視媒介傳播的主持人角色、新媒體發(fā)展以及廣告營銷新模式、影視植入廣告的傳播效果、中國文化與廣告?zhèn)鞑ァⅰ盀橄碓幢Ｃ堋焙陀浾叩木茏C權、新世紀十年突發(fā)事件新聞報道反思、虛假新聞的演變及治理。本人認為，此次黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓課程內容豐富、涉及面廣、理論性與應用性兼顧、時代性強，擴大了我的知識面，增長了我的見識，將與現(xiàn)實工作聯(lián)系緊密的實際操作知識上升到了理論高度?？傊芤娣藴\。通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓課程的學習，通過學習這些新的知識理論，開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。我們在今后工作中要使新的知識能夠為我所用?！皩W歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力才代表未來?！毕嘈?，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們工作。通過此次學習培訓，我掌握了許多以往學習中所沒有接觸到的新知識，例如，網(wǎng)絡媒體輿論的正效應和負效應、報刊業(yè)應對新媒體技術挑戰(zhàn)的措施、媒體融合下廣播專業(yè)化的未來發(fā)展、電視欄目的改版與創(chuàng)新中的主要問題、中國電視文化產業(yè)格局的發(fā)展功能、網(wǎng)絡新媒體與傳統(tǒng)媒體的比較、關于信息公開與信息管理的平衡等等，更是從理論的角度解決了我在實際工作中遇到的困惑許久的問題。實際工作中遇到的某些問題都得到了很好的解決。通過系統(tǒng)地學習本次課程的全部內容，我覺得本次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓學習的教材中以下內容，對我來說是與日常工作聯(lián)系比較緊密的。一、課程中“新媒體特性”內容：對于新媒體的界定，至今沒有定論，我們認為所謂新媒體就是利用數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機、液晶電視、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)。通過這次學習，我認為以報道效果上，新媒體較傳統(tǒng)媒體在更新傳播方工和傳播布局中提升，新聞理
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