【文章內容簡介】 的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。經常與老師聯系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現。家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習慣?；叵胱哌^的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。由于時間關系，我們今天只能先談這些。等以后有機會，我們再作交流。各位家長朋友們，以上所談的一些建議、要求，拜請各位能予以理解支持配合。讓我們攜起手來，共促孩子平安健康成長。不當之處還請批評指正并能及時與我們交流。謝謝 5第四篇：小學家長會德育安全講話稿小學家長會德育、安全講話稿——家校攜手，共促孩子平安健康成長尊敬的家長朋友們：大家好！非常感謝你們抽出時間，來參加本次家長會，在此，我代表學校德育處和安保組對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最真心的感謝！今天，借此機會讓各位家長了解我校德育、安全教育和管理情況，并共同交流一下關于孩子的家庭教育問題，希望我們通過家校攜手，共同促進孩子健康、平安、快樂成長。一、學校德育工作情況（一）、基本情況我校義務教育階段現有11個教學班，共283名學生，其中留守兒童128名，占46%，附設幼兒園三個班，共計75人，其中留守兒童45名，占62%。從以上數據可以看出，“留守兒童”給我校教育教學和各方面管理工作帶來一定難度。為此，我校多方聯系，自4月，得到了縣婦聯的關心和支持，成立了 “留守兒童愛心家園”，為我校極少部分“留守兒童”解決了一定困難。為了進一步了解學生學習、生活情況及家庭情況，我校加大了家訪力度，特別是自去年全員大下訪活動之后，了解到部分學生家庭情況特殊，給學生學習和生活造成一定影響，多數家長要求學校盡可能為孩子考慮住校問題。為了給孩子們營造一個平安、和諧、健康的學習和生活環(huán)境，我校領導、教師高度關注，想盡辦法，結合學校當前實際，滿足了家長們的需求，為遠程學生和部分留守兒童解決住校學習問題，切至目前我?，F有住校生59人，函蓋了1—6年級學生（一至三年級各1人、四年級23人、五年級7人、六年級26人）。（二）、取得的成績近年來，我校加大了校園環(huán)境建設力度，校容校貌有了新的改觀，營造了孩子們健康快樂成長的育人環(huán)境，大家有目共睹。進一步提高的教師的自身素質。我校在加強師德師風建設的同時注重教師業(yè)務進修，目前我校現有在職教師28人，其中高級教師9人，一級教師17人，學區(qū)學科中心組成員1人、骨干教師2人，本科學歷4人。教師隊伍穩(wěn)定、整體素質有明顯提高，全體教師都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展教育教學工作，使學校工作井然有序，充滿活力，各項工作得到全面協(xié)調發(fā)展。活動育人效果明顯。經過多年的實踐，我們騎龍小學在原有的基礎上提出“明德啟智，樂為人生”的辦學理念。其目的就是教育引導學生學會為人，培養(yǎng)學生做人的本領，能為自己和別人的快樂生活而努力作為，能在學習中體驗快樂，在交往中體驗快樂，在活動中體驗快樂，在勞動中體驗快樂，在成功時體驗快樂。讓每一位孩子秉承“自強不息、騎龍騰飛”的校訓，以活動為載體，團結拼搏，走向成功。主要表現出在以下幾方面：（1）、以文明班級、文明寢室創(chuàng)建，以爭當“四好少年”為主要內容，開展學生養(yǎng)成教育；（2）、以讀書活動為契機，進行愛國主義教育。（如在去年12月縣開展的五好小公民“光輝的旗幟”征文活動中，我校萬永莉等六名同學獲縣一等獎；趙興婷等五名同學獲縣二等獎；楊漩溆等四名同學獲縣三等獎；）（3）、扎實開展2+X和陽光體育活動，彰顯深學生個性特長。（在本期3月份學區(qū)運動會中，我校乒乓球女子組獲團體第四名，雷相蓮在21名女子單打中獲第五名的優(yōu)異成績。）（4）、以升旗活動為陣地開展德育教育。每周一次的升旗，學校規(guī)范儀式，精心準備，合理安排講話人選，講話內容則依據學生思想實際，抓住社會熱點或教育契機，突出主題，著力培養(yǎng)了學生自尊自信自強的精神品質，凈化了學生心靈。（5）、利用節(jié)日慶典開展多種形式的教育活動。（如去年1月28日農歷12月25日和今年1月15日農歷12月22日，我校組織的師生送春聯活動，不僅和廣大村民們一起回味了近年來黨的好政策帶給我們的幸福生活，更為父老鄉(xiāng)親們的新年生活增添了一抹靚彩，同時也增強了師生們?yōu)楦咐相l(xiāng)親辦實事的服務意識和奉獻精神。）三月份學雷鋒月組織學生開展幫扶活動；（如去年師生自發(fā)為貧困生張樹火家庭捐款一千七百多元）；植樹節(jié),帶領孩子種植小樹苗，松土、澆水，激發(fā)他們熱愛自然、保護環(huán)境的情感；每年的九月份開展“弘揚和培育民族精神月”活動等。在這些活動中既培養(yǎng)了學生的能力，學到了知識，又對他們進行了教育。二、學校安全教育與監(jiān)督管理情況（一）、學校安全教育方面長期以來，安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終高度重視。建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，如：集會、升旗儀式、板報、主題班會、專題講座、校園廣播、應急演練等形式，加強對學生進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育和自護能力的訓練。不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。（二）、學校安全監(jiān)督管理方面通過與班主任、有關教師及其工作人員簽訂“安全工作責任書”、和家長簽訂“家校安全公約”、中午需回家吃飯的學生家長與班主任、學校簽訂“安全保證書”，加強了對學生的管理力度。學校安全監(jiān)管細化到每一時段每一空間，每天實行24小時無縫銜接。學生上下樓有專人看守維持秩序；學校每天中午和下午放學期間，由班主任或任課教師組織路隊放學，學生在門衛(wèi)和值周教師的監(jiān)督和管理下安全進出校門；對低年級學生實行家長接送制度。學生在校的作息時間規(guī)范。行課期間學校每天是8:20預備，8：30晨會，9：00正式開始上第一節(jié)課。周日住校生進校時間是下午3：00。（但部分學生由于到校太早，給學校的監(jiān)管帶來一定困難。所以家長一定要教育孩子，不要太早或提前到校。）學校實行封閉式管理，學校封閉校園的時間是，上午8:30到11:50，下午1：10到3:55，全體學生，無特殊情況一律不準外出。有事需要回家，或外出看病，必須經班主任同意，或由家長親自來接。由于個人行為造成后果，學校概不負責。關于學生請假制度。學生如果有事或生病不能到校上課，必須由家長書面或電話向班主任老師請假；在校學生請假，必須由班主任或科任教師批準；上課期間每節(jié)課任課教師都會清點學生人數，發(fā)現有學生缺課，班主任或任課老師會盡快地通知家長。（請各位家長一定要保持通信暢通，如果家長更換了電話號碼的，請及時告知自己孩子所在班級的班主任。）學校建立了外來人員登記制度。任何人到學校辦事，或家長到校找孩子，應說明來意，針得門衛(wèi)人員同意后方可進入，并在校門口的警務室進行登記。（為了避免閑雜人等進入校園，請各位家長遵守這項規(guī)定，確保學生的在校安全。）加強對住校生管理。每晚定時或不定時巡查學生就寢情況，每周對每間宿舍進行評比考核。（三）、需要說明的幾個問題 雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統(tǒng)一認識，澄清認識上的一些誤區(qū)。關于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長對孩子的教育、培養(yǎng)責任是推脫不掉的。關于老師對學生的批評教育?，F在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育，不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。關于孩子的生活問題。一是對學校工作的不理解，如國家實行的蛋奶工程，個別家長反映自己的孩子吃結了要學校給個說法等。二是溺愛孩子，現在生活水平提高了，家長多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食吃得滿地糖紙、瓜子皮，吃得胃疼拉肚子（如今年石壕一所學校學生就是因為學生吃零食出現問題）；再就是玩，特別是部分男孩子盡買一些與學習無關的東西（如：游戲機、玩具槍等）。三、對家庭教育的幾點意見下面我分別從以下幾方面談談我的看法：給孩子以智愛而不是溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關注孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關注孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。關愛不僅要關注孩子的物質需要，更重要的應該關注孩子精神世界的需要。不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。（1）、責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。（2）、懂得關愛他人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（3）、善良教育。教育孩子做人要有同情心，懂得關愛，這是助他們人生走向成功的重要因素。（4）、良好的心態(tài)、學會感恩。要培養(yǎng)孩子樂觀豁達的良好心態(tài)，會感恩。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會孩子珍惜現有的學習、生活環(huán)境，教會學生懂得感恩。（感恩父母、感恩社會、感恩他人…）。（5）、規(guī)則意識和秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質的體現，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。（6）、讓讀書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的，要培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，自主學習的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。正確看待學生的成績。俗話說“十個指頭有長短”，每個孩子都有自己的長處與不足，我們要應勢利導，使孩子的潛能得到最大的發(fā)揮。其次，我們要能調整自己的心態(tài)，既不可對孩子放任自流，不聞不問，也不能對孩子期望太高，施加太大的壓力。第三，我們要尊重孩子，多鼓勵孩子，多與孩子溝通，做孩子的朋友，切不可采取棍棒式教育，刺傷孩子的自尊，使他喪失信心。第四，要多與學校老師溝通，密切配合，共同關注孩子的成長。重視孩子的思想品德的教育和行為習慣的養(yǎng)成自私自利、以自我為中心、我行我素、不遵守紀律、爭強好勝、和同學有個小摩擦、都要爭個上風、不注意勤儉節(jié)約、花錢大手大腳、經常說謊等，這些問題看起來是小問題，但如果我們不予以及時幫助，使之改正，長此以往，將會影響孩子的性格發(fā)展，使孩子逐步失去健全的人格，所以我們家長要和老師密切聯系，不能忽視對孩子的道德品質的教育。是要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。加強對孩子的安全教育。自覺遵守校園刀具收繳管理工作“五個禁止”要求，（禁止在校園周邊制造、銷售、儲存管制刀具；禁止攜帶刀具進入校園；禁止學生攜帶刀具進出校園；禁止學生利用刀具從事違法活動；禁止將刀具用品販賣給學生。）如：教育孩子不乘座摩托車或非法營運車輛；不私自下河下塘洗澡；不在校園追逐、打鬧、嬉戲或做危險游戲；不到危險建筑物周圍玩耍；不玩火等。尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力；家庭教育不可少，望家長重視。一所學校要發(fā)展和生存，必須有家長們的理解與支持，家庭教育和學校教育的目的最終是一致的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。所以各位家長經常來學校走一走，看一看，多關心一下孩子的學習情況。多關心孩子的安全和健康。關注孩子的發(fā)展趨勢和動向，做到及時發(fā)現，及時與學校取得聯系，以便對其進行及時合理的教育，共同為學生營造一個溫馨、健康、積極向上的學習氛圍，讓孩子們明德啟智，筑牢基礎，成就輝煌人生！最后，祝各位家長生活愉快、家庭幸福、事業(yè)順利！再次感謝各位家長的光臨！謝謝！第五篇：德育家長會講話稿德育家長會講話稿范文1尊敬的各位家長朋友們：你們好！非常感謝各位家長能在農忙時節(jié)，百忙之中抽出時間，準時參加我們這次家長會，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎和感謝！今天，我們學校請家長朋友來參加這次家長會，主要目的還是家庭與學校聯合，共同教育孩子們。抓好學生