【文章內(nèi)容簡介】 敞開著。(《囚歌》)(4)本學(xué)期，我們認(rèn)識了勇于探索、為科學(xué)而獻(xiàn)身的居里夫人，也認(rèn)識了的凡卡，還緬懷了的周恩來總理。(5)你的朋友遇到不如意之事，終日以淚洗臉，你會用(冰島)拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》里富有哲理的一句話“”來勸慰她。二、綜合性學(xué)習(xí)(5分)你和同學(xué)一起編制的班級紀(jì)念冊里包括了等方面的內(nèi)容。(2分)(請列出兩至三個方面)快畢業(yè)了，你為了表達(dá)對老師、同學(xué)或母校的依依不舍，做了些什么?(3分)(簡單列出兩點(diǎn))三、閱讀感悟(25分)(一)閱讀《真理誕生于一百個問號之后》的片斷，然后回答問題。(7分)洗澡是一件非常普通的事情，而美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩(xu225。n)渦(wō)總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進(jìn)行了反復(fù)的實驗和研究。1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。練習(xí)：仔細(xì)讀文，完成表格。(3分)人物發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生的疑問得出的觀點(diǎn)謝皮羅教授你能用上哪些詞來形容上述片斷中的謝皮羅教授?請寫出兩個：、。(1分)抓住文中加點(diǎn)的詞，結(jié)合片斷內(nèi)容，談?wù)勀銓Α罢胬碚Q生于一百個問號之后”這句話的理解。(3分)一、書法展示[4分](根據(jù)要求寫古詩)請將杜甫《春夜喜雨》中寫春雨夜里隨著微風(fēng)悄悄地滋潤萬物的詩句默寫在下面田字格中：二、聽記能力[5分](先聽老師讀短文《風(fēng)中的木桶》，然后根據(jù)短文內(nèi)容答題。)，往往一夜之間，___________________________。后來他想出了一個辦法，_________________________________________，果然，_______________________________。(3分)：_____________。(2分)三、積累運(yùn)用[43分]，寫詞語。(8分)shūj237。fěicu236。zh232。něry249。l243。ngzhǎnlǎnqīnsh237。zhu243。yǒuch233。ngxi224。o。(3分)抽噎(yēyī)頭銜(x225。nxi225。n)機(jī)械(j224。ixi232。)靜謐(b236。m236。)炊煙(chuīcuī)急躁(c224。oz224。o)。(3分)“鴻”字用部首查字法，先查___部，再查__畫。用音序查字法，音序是______，“裹”的字義有：○1鴻雁?！?書信?！?大。○4姓。在“鴻毛”中應(yīng)選第___種解釋。在“鴻圖”中應(yīng)選第_____種解釋。在“來鴻”中應(yīng)選第_________種解釋。，填序號。(5分)專心致志()○1給與○2集中○3招致張冠李戴()○1居第一位○2帽子○3形狀像帽子或在頭上的東西萬象更新()○1再，又○2更加○3改變，改換美不勝收()○1勝利○2優(yōu)美的○3能夠承擔(dān)或承受饒有趣味()○1饒恕，寬容○2另外添○3豐富，多。(6分)，怎么會懼怕反動軍閥?(改為陳述句)______________________。(修改病句)____________________。(改為比喻句)________________。(3分),今天是星期六_____,今天是星期六_____,今天是星期六_____第五篇：六年級語文期末測試卷六年級語文期末測試卷篇一：2015年六年級語文期末試題 2014年秋季綜合測試試題（四）六年級語文一、積累展示（44分）讀拼音，寫詞語。（10分）ch f225。nɡc236。比一比，組詞。（5分）歉（）鍵（）眷（）搏（）臂（）謙（）健（）券（）博（）劈（）下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（2分）A、蘊(yùn)(y249。n)含纖(qi224。n)夫慷慨（kǎi）B、一縷(lǚ)要(yāo)挾 哈(hā)達(dá) C、蹣(mǎn)跚相差(ch224。）倒(d224。o)水 D、亢(k224。nɡ)奮旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)憎(zhēnɡ)惡填字成詞，并解釋所填的字。（6分）不解之（）不（）落后（）不經(jīng)心風(fēng)雨同（）永流不（）德高（）重按要求寫詞語。（6分）（1）寫近義詞：陡峭——（）凝聚——（）奇異——（）藐視——（）崇高——（）端詳——（）（2）寫反義詞：清爽——（）清晰——（）杰出——（）優(yōu)雅——（）嚴(yán)肅——（）沮喪——（）用“靜”字組六個詞語，并選擇合適的詞填在句中的括號里。(6分)()()()()()（）（1）一天夜里，他在()的小路上散步。（2）冬天的山村，到了夜里格外()，只聽見雪花簌簌地往下落。（3）蜜蜂嗡嗡地飛舞，使這個庭院顯得更()。（4）他擔(dān)心在遇到敵人，忙跑到()的地方，把文件燒掉。（5）五個孩子在海風(fēng)呼嘯中()地睡著，他們的呼吸均勻而()。按要求寫句子。（5分）風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法）在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻手法）菊花開了。（運(yùn)用想象和聯(lián)想擴(kuò)句，讓句子生動起來）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎，小伙子？”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）請設(shè)計一條保護(hù)地球及其資源的公益廣告。（15字以內(nèi)）按課文填空。（5分）（1）今夜偏知春氣暖，（）。（2）伯牙謂世再無知音，（），（）。（3）（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是（）的沙地，都種著（）的（）的西瓜。其間有下十一二歲的少年，項帶（），手捏一柄（），向一匹猹盡力地刺去。按課文內(nèi)容填空。（9分）(1)《索溪峪的“野”》的作者是從（）、（）、（）、（）四個方面來寫索溪峪的“野”。(2)詹天佑是我國（）的愛國工程師。課文從（）、（）、（）三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了（）、（）兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：“（”）。(3)魯迅原名（），浙江（）人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《》、《》等。毛澤東評價他是偉大的（）、（）和（），是中國文化革命的主將。二、閱讀。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。（5分）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下??始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)桑娜在沉思什么？請用“ ”畫出來。(1分)桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？(1分)。桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是的人。(1分)（二）課外閱讀。（11分）野菊花你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。我提別喜愛野菊花。記得我小時候在南方外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極樂。可當(dāng)它沒有開花的時候，人們以為它們是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，沒得自然，沒得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬到山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能，解放前窮人治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學(xué)以后，心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)，我喜愛它的樸素；它的頑強(qiáng)；我覺得人不需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣的默默地生長，不求索??；只要給予，給予??我愿做一朵小小的野菊花。，打“√