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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級語文期末的測試卷(編輯修改稿)

2024-10-24 23:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 敞開著。(《囚歌》)(4)本學(xué)期,我們認(rèn)識了勇于探索、為科學(xué)而獻(xiàn)身的居里夫人,也認(rèn)識了的凡卡,還緬懷了的周恩來總理。(5)你的朋友遇到不如意之事,終日以淚洗臉,你會用(冰島)拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》里富有哲理的一句話“”來勸慰她。二、綜合性學(xué)習(xí)(5分)你和同學(xué)一起編制的班級紀(jì)念冊里包括了等方面的內(nèi)容。(2分)(請列出兩至三個方面)快畢業(yè)了,你為了表達(dá)對老師、同學(xué)或母校的依依不舍,做了些什么?(3分)(簡單列出兩點(diǎn))三、閱讀感悟(25分)(一)閱讀《真理誕生于一百個問號之后》的片斷,然后回答問題。(7分)洗澡是一件非常普通的事情,而美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時,水的漩(xu225。n)渦(wō)總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個問號不放,進(jìn)行了反復(fù)的實驗和研究。1962年,他發(fā)表了論文,認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān),如果地球停止旋轉(zhuǎn),就不會產(chǎn)生這種漩渦。練習(xí):仔細(xì)讀文,完成表格。(3分)人物發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生的疑問得出的觀點(diǎn)謝皮羅教授你能用上哪些詞來形容上述片斷中的謝皮羅教授?請寫出兩個:、。(1分)抓住文中加點(diǎn)的詞,結(jié)合片斷內(nèi)容,談?wù)勀銓Α罢胬碚Q生于一百個問號之后”這句話的理解。(3分)一、書法展示[4分](根據(jù)要求寫古詩)請將杜甫《春夜喜雨》中寫春雨夜里隨著微風(fēng)悄悄地滋潤萬物的詩句默寫在下面田字格中:二、聽記能力[5分](先聽老師讀短文《風(fēng)中的木桶》,然后根據(jù)短文內(nèi)容答題。),往往一夜之間,___________________________。后來他想出了一個辦法,_________________________________________,果然,_______________________________。(3分):_____________。(2分)三、積累運(yùn)用[43分],寫詞語。(8分)shūj237。fěicu236。zh232。něry249。l243。ngzhǎnlǎnqīnsh237。zhu243。yǒuch233。ngxi224。o。(3分)抽噎(yēyī)頭銜(x225。nxi225。n)機(jī)械(j224。ixi232。)靜謐(b236。m236。)炊煙(chuīcuī)急躁(c224。oz224。o)。(3分)“鴻”字用部首查字法,先查___部,再查__畫。用音序查字法,音序是______,“裹”的字義有:○1鴻雁?!?書信?!?大。○4姓。在“鴻毛”中應(yīng)選第___種解釋。在“鴻圖”中應(yīng)選第_____種解釋。在“來鴻”中應(yīng)選第_________種解釋。,填序號。(5分)專心致志()○1給與○2集中○3招致張冠李戴()○1居第一位○2帽子○3形狀像帽子或在頭上的東西萬象更新()○1再,又○2更加○3改變,改換美不勝收()○1勝利○2優(yōu)美的○3能夠承擔(dān)或承受饒有趣味()○1饒恕,寬容○2另外添○3豐富,多。(6分),怎么會懼怕反動軍閥?(改為陳述句)______________________。(修改病句)____________________。(改為比喻句)________________。(3分),今天是星期六_____,今天是星期六_____,今天是星期六_____第五篇:六年級語文期末測試卷六年級語文期末測試卷篇一:2015年六年級語文期末試題 2014年秋季綜合測試試題(四)六年級語文一、積累展示(44分)讀拼音,寫詞語。(10分)ch f225。nɡc236。比一比,組詞。(5分)歉()鍵()眷()搏()臂()謙()健()券()博()劈()下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(2分)A、蘊(yùn)(y249。n)含纖(qi224。n)夫慷慨(kǎi)B、一縷(lǚ)要(yāo)挾 哈(hā)達(dá) C、蹣(mǎn)跚相差(ch224。)倒(d224。o)水 D、亢(k224。nɡ)奮旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)憎(zhēnɡ)惡填字成詞,并解釋所填的字。(6分)不解之()不()落后()不經(jīng)心風(fēng)雨同()永流不()德高()重按要求寫詞語。(6分)(1)寫近義詞:陡峭——()凝聚——()奇異——()藐視——()崇高——()端詳——()(2)寫反義詞:清爽——()清晰——()杰出——()優(yōu)雅——()嚴(yán)肅——()沮喪——()用“靜”字組六個詞語,并選擇合適的詞填在句中的括號里。(6分)()()()()()()(1)一天夜里,他在()的小路上散步。(2)冬天的山村,到了夜里格外(),只聽見雪花簌簌地往下落。(3)蜜蜂嗡嗡地飛舞,使這個庭院顯得更()。(4)他擔(dān)心在遇到敵人,忙跑到()的地方,把文件燒掉。(5)五個孩子在海風(fēng)呼嘯中()地睡著,他們的呼吸均勻而()。按要求寫句子。(5分)風(fēng)停了,山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人手法)在他們聽來,我拉的小夜曲最難聽。(改為比喻手法)菊花開了。(運(yùn)用想象和聯(lián)想擴(kuò)句,讓句子生動起來)老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎,小伙子?”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)請設(shè)計一條保護(hù)地球及其資源的公益廣告。(15字以內(nèi))按課文填空。(5分)(1)今夜偏知春氣暖,()。(2)伯牙謂世再無知音,(),()。(3)()的天空中掛著一輪()的圓月,下面是()的沙地,都種著()的()的西瓜。其間有下十一二歲的少年,項帶(),手捏一柄(),向一匹猹盡力地刺去。按課文內(nèi)容填空。(9分)(1)《索溪峪的“野”》的作者是從()、()、()、()四個方面來寫索溪峪的“野”。(2)詹天佑是我國()的愛國工程師。課文從()、()、()三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了()、()兩種施工方法。作為一名中華少年,我想對詹天佑說:“(”)。(3)魯迅原名(),浙江()人。他一生創(chuàng)作了許多作品,作品集有《》、《》等。毛澤東評價他是偉大的()、()和(),是中國文化革命的主將。二、閱讀。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(5分)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下??始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)桑娜在沉思什么?請用“ ”畫出來。(1分)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?(1分)。桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是的人。(1分)(二)課外閱讀。(11分)野菊花你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不惹人注目,因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。我提別喜愛野菊花。記得我小時候在南方外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極樂。可當(dāng)它沒有開花的時候,人們以為它們是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,沒得自然,沒得樸實。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng),花期也長,到了深秋初冬時節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬到山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫疼,這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花還有消毒止血的功能,解放前窮人治傷買不起藥,就用干野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學(xué)以后,心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝,我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長,無所需求,卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn),我喜愛它的樸素;它的頑強(qiáng);我覺得人不需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?要像它那樣的默默地生長,不求索??;只要給予,給予??我愿做一朵小小的野菊花。,打“√
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