【總結(jié)】九年級語文(上)第三單元重點(diǎn)課文練習(xí)卷班級:姓名:得分:閱讀魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》一文,完成下面的問題。故鄉(xiāng)(節(jié)選)魯迅一、雙基練習(xí)題。。(2分)①陰晦.A.夜晚
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】《父親的謎語》同步練習(xí)第一部分:1、給畫橫線的字注音。深邃()苦思冥想()噘起嘴()黯淡()2、組詞:炒()惱()晴()吵()腦()睛()3、用直線恰當(dāng)?shù)剡B接詞語。
2024-12-03 07:05
【總結(jié)】合歡樹第一部分:1.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒用?”她說,每一回都虔誠地抱著希望。B、醫(yī)院的大夫說,這實(shí)在太懸了,對于攤換病人,這差不多是要命的事。C、過了幾年,我的另一篇小說又饒幸獲獎(jiǎng),母親已離我整整七年了。D、母親高興了,很多天,以為那是個(gè)好照頭,常去侍弄它,不敢再
2024-11-15 00:34
【總結(jié)】《我的母親》學(xué)習(xí)指導(dǎo)同學(xué)們,當(dāng)你學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》、感受那深沉無言的父愛時(shí),你一定會(huì)想到那高尚無私、純潔美好的母愛、想到養(yǎng)育我們的母親。今天我們就來學(xué)習(xí)我國著名記者、散文家鄒韜奮先生寫的敘事散文――《我的母親》。在這篇文章里,作者以質(zhì)樸的文筆,通過對母親生活片段的回憶,為我們塑造了一位感人至深的平凡而偉大的母親形象。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1
【總結(jié)】《牛郎織女》同步訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo):了解民間故事的特點(diǎn),體會(huì)文章的語氣特點(diǎn)]理解并掌握課文的生字詞。理解課文內(nèi)容,懂得故事寄托的精神。一、積累整合。1、給下列字注音。牛虻()山巒()梭子()瞌睡()拗()不過落下()釀造()2、用心體會(huì)下列加點(diǎn)的詞的
【總結(jié)】《童稚記趣》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.給下列加下劃線的字注音。童稚()藐小()項(xiàng)為之強(qiáng)()鶴唳()土礫()壑()蝦?。ǎ?.讀一讀,寫一寫]窈窕襁褓覬覦囫圇齷齪踟躇躊躇蹉跎佝僂耄耋傀儡饕餮
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識(shí)1、給下列加點(diǎn)字注音:綺麗()靜謐()洗滌()虔誠()棲息()2、一、二部分之間是什么關(guān)系?文章第一部分并未直接描寫九寨溝的靈潔,是否應(yīng)該刪去?3、作者癡望著澄清明凈的湖水,感動(dòng)得無法自持。你認(rèn)為原因是什么?4、“靈潔”到底怎么理解?5、讀下面的語段,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】《心聲》閱讀訓(xùn)練語段一:到了上公開課的那天,教室里前前后后都擺滿了椅子,足足有二三十個(gè)老師跟同學(xué)們擠在一間教室里。很多同學(xué)心里慌得不行,眼睛也不敢朝黑板看。程老師倒是不怕,打開課本就開始講課。先講契訶夫的生平、成就,再挑出幾個(gè)生字、生詞教了幾遍。接著她說:“下面請同學(xué)們表情朗讀課文??”按照事先的布置,當(dāng)然只有林蓉一個(gè)人舉了手。其他同學(xué)動(dòng)都不動(dòng)。光那陣
2024-12-05 08:41
【總結(jié)】云賦基礎(chǔ)啟動(dòng)1、下列加點(diǎn)字注音有誤有一項(xiàng)是()A、云賦.(f..ù.徜徉..(ch...á.ngy...á.ng..)遐.想(.jiá)生機(jī)盎.然(àng)B、齏.粉(j..ī.)嫵媚..(w..ě.m.
2024-12-05 02:22
【總結(jié)】《虞美人》《蝶戀花》《雨霖鈴》《聲聲慢》同步練習(xí)().菊(jiàn)不諳.(ān)彩箋.(qiān)噎.(yē)暮靄.(ǎi)玉砌.(qì).巾(ɡuān)豆
【總結(jié)】一、初讀積累1、查工具書,掌握下列詞語的音、形、義。砌掬款款屏氣累累倏忽裊裊羨慕嫉妒粗糙清清晰晰面面相覷相依相偎2、積累疊詞。在()里填上適當(dāng)?shù)寞B詞。(1)院子的中央處,是那棵()的桂樹,()的枝,()的葉,桂花還沒有開,卻有了()的骨朵兒了。(2)哪兒好像有了一種
2024-11-15 17:32
【總結(jié)】《懸崖邊的樹》習(xí)題精選1.給下面的詞語注音懸崖()孤獨(dú)()寂寞()倔強(qiáng)()傾跌()2.“它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里/卻又像是要展翅飛翔......”這兩句詩中的“似乎”和“又象”是否可以刪去?談?wù)勀愕目捶ㄩ喿x全文,回答問題。3.作者一再表現(xiàn)懸崖邊的樹的生存環(huán)境,這是為什么?4.在描寫懸崖邊的樹時(shí),
【總結(jié)】麥琪的禮物·同步練習(xí)第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:啜.泣()吝嗇.()()相形見絀.()抽噎.()2.根據(jù)意思寫出相應(yīng)詞語:⑴德拉總會(huì)有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干,只是為了使那位皇后的珠寶和首飾(跟另一個(gè)人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如)。()
2024-12-03 07:04
【總結(jié)】空山鳥語【課文導(dǎo)學(xué)】這是一篇充滿詩情畫意的的優(yōu)美散文。它通過對空山鳥語的生動(dòng)描繪,表達(dá)了作者的生活志趣及種種微妙的思想感情。這其中,有對親近自然的渴望,有對寧靜生活的向往,有對少年時(shí)光的留戀,有對故鄉(xiāng)深切的思念??學(xué)了這篇課文,你是否也有類似的經(jīng)歷或體驗(yàn)嗎?試動(dòng)筆寫一寫?!净A(chǔ)知識(shí)】一、給下面加點(diǎn)字注音。婆娑()()奇
2024-11-15 17:33
【總結(jié)】14.《體育頌》測評·反思·交流課后自測一.雙基測評1.給下面劃線的字注音。猝然()逾越()啟迪()晨曦()畸形(
2024-12-05 08:00