小事成就大事細(xì)節(jié)成就完美(編輯修改稿)
2024-10-24 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一些對學(xué)生的行為和品質(zhì)有觸動作用的名言，比如“天下之難事必做于易，天下之大事必做于細(xì)”，是我班國學(xué)誦讀的名言?！皥D書角”發(fā)動學(xué)生把家里閑置的書捐出來,把自己的好書獻(xiàn)出來,充分閱讀學(xué)校給發(fā)的圖書，在此基礎(chǔ)上,開展一系列的讀書活動,讓班級圖書角真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書的樂園。每個園地都放手讓學(xué)生參與并幫助我設(shè)計和裝飾,微型小園地不僅美化了教室,但更展示了學(xué)生的風(fēng)采、才藝、特長?！皶褚粫?，比一比”和“鳥美在羽毛，人美在品質(zhì)”評比，如同“潤物細(xì)無聲”的春雨潛入學(xué)生的心靈,塑造了學(xué)生的知、情、意、行。五、細(xì)節(jié)管理其實就是一種工作態(tài)度。細(xì)節(jié)是一種態(tài)度,也是一種和班級文化、班級價值觀保持一致的,并且有思想的行為。細(xì)節(jié)就是在每一件事情上按照班級的價值觀去做事情,這就是一種班級的核心價值。只有班級管理重視細(xì)節(jié)才能將工作做得盡善盡美。細(xì)節(jié)是班級的整體縮影,是班級核心競爭力的具體表現(xiàn)。作為一名班主任,當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)生搭建自主成長的平臺時,每一個細(xì)節(jié)都會點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識和成長激情,讓我們用心說話,用細(xì)節(jié)說話,用教育的智慧和人文的光輝去感染學(xué)生。，給學(xué)生真愛。著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響，要使孩子 的心同我們講的話發(fā)生共鳴，我們自身就需要同孩子的心弦對準(zhǔn)音調(diào)?！笨梢?，作為一名班主任，只有善于捕捉教育時機(jī)，隨時讓自己的心對準(zhǔn)孩子的心弦，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。在活動中，既要注重學(xué)生的普遍性，調(diào)動多數(shù)學(xué)生的積極性，廣泛參與，又要特別注意有些學(xué)生的特殊情感，有的學(xué)生性格孤僻，在分組時有意安排幾個表現(xiàn)好、品德好的同學(xué)與他同組，多多照顧他；有的學(xué)困生很少受到老師贊賞，應(yīng)在他有一點小小的進(jìn)步時就多鼓勵；在課堂上發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生內(nèi)心深處有不可公開的疙瘩，就記住在課后單獨和他交談，幫助他找到解決疙瘩的方法，給予關(guān)愛和信任，用真誠去感染他。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認(rèn)真聽講，可以鼓勵一下坐在他身邊的學(xué)生，讓他意識到自己錯誤，用老師的寬容和真愛激勵他。七、細(xì)節(jié)管理就是言傳身教，用行為去感染學(xué)生，用心用情去關(guān)注學(xué)生的點點滴滴。可以經(jīng)常關(guān)切的問候?qū)W生“早飯吃過了嗎？” “睡得好嗎？”；輕輕的提醒學(xué)生“天涼了，該添衣服了”；摸摸學(xué)生額頭、給學(xué)生理理衣領(lǐng)；給學(xué)生一個溫暖的微笑，讓這種溫情流淌在學(xué)生的心間，讓學(xué)生真切地感受到母親般的關(guān)愛。巡視教室時，給學(xué)生整理一下凌亂的書包，彎下腰撿起掉落的文具??讓學(xué)生感受到一種無言的關(guān)愛，在感動與感激中去模仿去學(xué)習(xí)?？傊?，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，只有注意細(xì)節(jié)管理，班級才能呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，班集體才能建設(shè)成為一個班風(fēng)良好，凝聚力強(qiáng)的班集體。我們只有從點滴做起，從小事做起，注重班級的精細(xì)化管理，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我一定虛心吸取在座每位班主任的工作經(jīng)驗，爭取把班主任工作做得更好。最后我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作愉快！謝謝大家！蘇家屯區(qū)十里河學(xué)校三年二班劉冬梅2012428第四篇：8小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感“中國不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行?！薄爸袊?3億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題”。這是我從汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中，感受最深的兩句話。古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時代環(huán)境發(fā)生了變化，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理，古今傳承，卻從未改變。作者沒有在書中羅列一大堆
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