小事成就大事細(xì)節(jié)成就完美-預(yù)覽頁
【正文】 美——我的班主任工作感悟蘇家屯區(qū)十里河學(xué)校三年二班 劉冬梅2012428小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美——我的班主任工作感悟中國古代有句名言“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。對班級我強調(diào)要精細(xì)化管理，即管理學(xué)生和班級的“精”與“細(xì)”。細(xì)節(jié)實際上是一種長期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機遇。有一次，我看到兩個女生臉陰沉沉的，詢問以后才知道彼此鬧矛盾了?！庇械恼f：“沒想到，別人竟這樣喜歡我。班級管理需要班主任以身作則,但“為人師表”注重的不是你做了多少,而是你做了多少,感染學(xué)生多少。人性化的班級管理,更能顯示出班主任的個性和魅力所在。我們要用獨辟蹊徑的敏銳眼光抓住要點,在細(xì)節(jié)上進行突破。本意是給后進生創(chuàng)造學(xué)習(xí)時間，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)并沒在達(dá)到我想要達(dá)到的效果，學(xué)習(xí)成績不但沒有進步，而且不懂得珍惜勞動成果?！督裉煳抑等铡纷屛夷軌蛴谩暗谌谎邸眮砣婵创嗉壡闆r和學(xué)生的所思所想,使我在班級管理上多了一層思考,選擇的教育方法更有針對性和實效性。如“語文百花園”,我每次講完一個單元，都會讓學(xué)生出一期關(guān)于本單元話題的習(xí)作展評?！皶褚粫?，比一比”和“鳥美在羽毛，人美在品質(zhì)”評比，如同“潤物細(xì)無聲”的春雨潛入學(xué)生的心靈,塑造了學(xué)生的知、情、意、行。只有班級管理重視細(xì)節(jié)才能將工作做得盡善盡美。著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響，要使孩子 的心同我們講的話發(fā)生共鳴，我們自身就需要同孩子的心弦對準(zhǔn)音調(diào)。七、細(xì)節(jié)管理就是言傳身教，用行為去感染學(xué)生，用心用情去關(guān)注學(xué)生的點點滴滴。我們只有從點滴做起，從小事做起，注重班級的精細(xì)化管理，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去?！薄爸袊?3億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題”。作者沒有在書中羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是列舉了一個個實實在在的、或正面或反面的事例，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用，闡明了小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美的觀點。古人云:“天下大事,必作于細(xì)?？床坏郊?xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,做事情只能是敷衍了事。美國的發(fā)明家西洛斯在發(fā)明收割機之初，農(nóng)民雖然知道收割機的諸多優(yōu)勢，卻因為機具造價昂貴，無力購買。西洛斯恍然大悟，對呀，農(nóng)民沒錢，但他們有地有糧啊，為什么不讓他們用糧食分期購買我的收割機呢，于是一個有效且互惠的銷售方案在他的腦海中形成，既幫助他解決了銷售問題，救活了他瀕臨倒閉的工廠，也幫助農(nóng)民解決了收割困難。而惟有責(zé)任感，催生著敬業(yè)精神茁壯生長，成為揮之不去的動力源泉。比如緊急的事務(wù)通知和相關(guān)安排，我除了在礦OA網(wǎng)上及時交換外，還要電話落實相關(guān)單位的查收情況，做到不漏項不缺項；在公務(wù)用車方面，我充分考慮事件的輕重緩急，協(xié)調(diào)各科室人員相互配合，在車輛相對不足的情況下，做到了統(tǒng)一協(xié)調(diào)、合理安排。因此，說細(xì)節(jié)決定成敗，也不算小題大作了。老子說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！昂２粨窦?xì)流，故能成其大，山不拒細(xì)壤，故能就其高，”就是這個道理。或許他們眼中只有：男人不拘小節(jié)；大丈夫當(dāng)掃天下，何必在意小事乎。在平時工作中，細(xì)節(jié)到底能給我們保安員帶來什么？讓我們來看看兩個故事。懂事長跟推銷員說：先生，你今天來是介紹我一些產(chǎn)品嗎？是的，某某懂事長，我現(xiàn)在跟你介紹……懂事長沒有等他說下去，懂事長說不用介紹了，你今天賣的東西我全部買下來。在最后的酒會上，卻因為酒廠廠長喝酒誤事，廠長在酒桌上一轉(zhuǎn)身隨口吐了一口痰，正好被外國公司的老總看在眼里。雖然我們了解了什么是細(xì)節(jié)、知道細(xì)節(jié)所帶給我們的很多好處。凡事要細(xì)心觀察、細(xì)心思考。沙井分公司何盛宇
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