【總結】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:課題:《李將軍列傳》(兩課時)【學習目標】1、認識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng)2、探討通過典型事例、生動細節(jié)和個性化人物語言表現(xiàn)人物性格的藝術特色。3、深入探討李廣悲劇的根源?!緦W習重難點】
2024-12-09 04:11
【總結】《巢谷傳》導學案班級:__________姓名:__________【學習目標/學習重點難點】:1、讀準字音,讀通文句,了解文章大意。2、在讀的過程中積累一些文言實詞,疏通全文。3、感受文本所傳達的思想感情。學習重點/學習難點:1.學習文中的重點詞句。
2024-11-20 02:38
【總結】《我的叔叔于勒》學案課型:新授主備:韓香教學目標:知識與技能:1、理解全文內(nèi)容,理解主題思想。2.學習本文構思的巧妙及情節(jié)的曲折。過程與方法:1、學習通過人物語言、行動、神態(tài)、揭示人物心理活動,刻畫人物性格的寫作方法。
2024-11-19 23:54
【總結】《八聲甘州》《虞美人》導學案編制:竇慧杰審查:高一語文組時間2021、1【學習目標】“愁”的內(nèi)涵。【學習重難點】掌握情景交融的表現(xiàn)手法?!局R鏈接】1、作者簡介柳永:(?-1053),崇安(今屬福建)人。北宋詞人。原名三變,后改名永,字耆卿。排行第七,又稱柳七。宋
2024-12-05 07:56
【總結】勇氣課時1學習目標:1、識記重點字詞,熟讀課文。2、從情節(jié)入手,理清文章思路。3、理解文章主題。[訓練設計]一、定向自讀什么是勇氣?見義勇為是勇氣;敢說真話是勇氣;大膽創(chuàng)新是勇氣;不畏強暴是勇氣;敢于批評別人是勇氣;敢于解剖自己更是勇氣;在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;為了
2024-12-05 07:59
【總結】《駱駝賦》教學案【教學目標】1、學會整體把握文章內(nèi)容;2、理解并深入探究文章主旨;3、品味語言,體會細節(jié)描寫和環(huán)境描寫對刻畫人物、表現(xiàn)主題的作用。【重點難點】重點:目標3難點:目標2
【總結】9、故鄉(xiāng)【學習目標】1能說出小說的特點,并簡介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學會分析人物形象,舉例分析說明對比在文中的作用。3、分析人物命運變化的原因,探討出小說的主題,陶冶學生情感?!緦W習重難點】1、研習作者運用對比手法和對人物細節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說出?我?感情變化的脈絡,朗讀體會最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-05 07:55
【總結】《我愛這土地》導學案學習目標:1、熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩歌的意象,領會其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。學習重點:誦讀,理解詩歌意象,體會詩人真摯的情感。學習難點:感受詩歌中涌動著的激情,把握詩歌主題。一、自學1、自查資料,了解艾青及本詩的寫作背景。
2024-12-08 12:58
【總結】南明·夏完淳作者和解題2、這首詩作于作者在故鄉(xiāng)云間被清兵逮捕后,解往南京前臨別松江時,是一首悲壯慷慨的絕命詩。從體裁看,是一首五言律詩。1、夏完淳:原名復,字存古,號小隱,南明詩人,著名的抗清將領。他被捕就義時,年僅17歲。著有《夏內(nèi)史集》及《玉樊堂詞》等。別云間夏完淳三
2024-11-07 01:47
【總結】9《云賦》教學設計三維目標:1體會作者由觀賞景物而引發(fā)的內(nèi)心情感,把握課文的主旨。2體會并學習作者運用聯(lián)想與想象以及多種表現(xiàn)手法描景狀物的方法。3學習抓住富有表現(xiàn)力的語言,體會文章意境和作者情感的鑒賞方法。導入:猜謎身體多輕柔,逍遙漫天游,風來它就躲,雨來它帶頭。打一自然物
2024-11-19 23:53
【總結】《心聲》導學案【教育目標】1、注意本文的心理描寫對塑造人物的作用。2、通過小說,引導學生探求兒童的心理特征,并對當前教育的某些現(xiàn)象提出質(zhì)疑。3、培養(yǎng)學生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)?!局攸c難點】本文的心理描寫對塑造人物的作用?!窘虒W過程】一、導入大家以前學過《萬卡》這篇小說嗎?找同學講一
2024-12-09 04:12
【總結】《春江花月夜》導學案一、學習目標:1.知人論世,了解作家的生平及其作品的風格特點2.走進詩歌塑造的意境,體味詩人的思想感情3.賞析本詩的情、景、理,提高鑒賞詩歌的能力4.培養(yǎng)在誦讀中感受詩歌的能力,感悟人生的真諦二、方法指導1知人論世(了解作者的生活經(jīng)歷和時代背景)2誦讀涵詠(把握詩歌的感情基調(diào)和作者抒發(fā)的情感
【總結】《石縫間的生命》導學案宜春五中王隆?!緦W習目標】1、了解石縫間生命的主要特點。2、指導學生反復閱讀文章,通過對重點詞、關鍵句的學習,領會文章的思想。3、結合生活實際,培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神?!緦W習重點】
2024-12-05 08:24
【總結】用生命溫暖體,用善良體察善良——《老王》課堂實錄(課前播放視頻歌曲《感恩的心》。)師:人生如花,花開有聲,花開花落一樣會珍惜,人無論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學們正值花季年華,能在陽光下,在明亮的教室里,學習知識,我們是幸運的??蛇€有一些人生活在社會的最底層,寒風飄雪中賣菜的父子,一雙渴求知識的淚眼(蘇明娟),失去爸媽
2024-12-08 20:56
【總結】《我用殘損的手掌》導學案學習目標1、理解詩中的藝術形象,把握詩歌的感情線索。2、品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風格。3、理解詩歌對比手法的運用及其表達效果。學習重點:1、感情誦讀,把握全詩的感情線索,體會詩人情感的變化。2、理解詩歌對比手法的運用及其表達效果。學習難點:1.理解詩中的藝術形象寄寓
2024-11-19 20:33