【文章內容簡介】 見。一、充分認識深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設活動的重要意義深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設活動，是認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神的重大舉措，是鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的現(xiàn)實需要，是增強基層黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、保持和發(fā)展黨員隊伍先進性的必然要求。廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動，對于進一步抓好學習實踐活動整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，對于激發(fā)各黨組織和黨員隊伍生機活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，對于促進黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系和服務群眾，優(yōu)化學院風氣，對于貫徹科教興魯戰(zhàn)略，推動我院又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義?；顒又黝}：堅持科學發(fā)展，強化內涵建設，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培育創(chuàng)新人才?；顒幽繕耍和苿涌茖W發(fā)展，促進學院和諧，服務師生員工、加強基層組織。活動實踐載體：爭創(chuàng)一流，爭做先鋒，爭取標志性成果，爭取成功申報環(huán)境工程一級學科碩士授權點。創(chuàng)建學習型黨組織，建設高素質的基層黨組織領導班子隊伍，調整完善黨支部設臵，擴大組織覆蓋，創(chuàng)新活動方式，增強黨員隊伍的生機活力，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動工會、共青團和學生會做好各項工作。推動科學發(fā)展，首先要找準突破口。2010年，我院科學發(fā)展的突破口是實現(xiàn)環(huán)境工程一級學科碩士授權點。黨總支將全面貫徹黨的教育方針，認真履行工作職責，黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，以實際行動影響和帶動師生員工出色完成各項任務。建設和諧學院，維護安全穩(wěn)定，是我們做好一切工作的基礎。要及時了解師生員工思想動態(tài)，有針對性地做好引導工作，倡導良好風氣，及時排查化解各種矛盾，解決問題，維護群眾利益。要尊重師生員工，依靠師生員工，關心師生員工，幫助師生員工，全體黨員要增強大局意識和責任意識，積極為師生員工做好服務。二、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動的主要內容 開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設活動，以創(chuàng)建先鋒基層黨組織、爭當內涵建設先鋒共產黨員為主要內容。先鋒基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，組織落實本單位科學發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在重大問題面前，立場堅定、旗臶鮮明，自覺在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。二是黨員隊伍好。黨員有較強的黨員意識，隊伍素質優(yōu)良、富有活力，先鋒模范作用發(fā)揮明顯。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進本單位工作，在推動科學發(fā)展、加強內涵建設、加快推進教學研究型大學建設中打頭陣、作標兵，各項工作成績突出。五是師生反映好。黨組織在師生中有較高威信和良好形象，黨群干群關系密切，得到師生員工的擁護和支持。內涵建設先鋒共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺做到真學真懂真信真用；認真學習本職業(yè)務和新知識新技 能，努力提高做好工作的本領，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓進取、樂于奉獻，在本質崗位上作出一流成績。三是帶頭服務師生。牢記宗旨，心系師生員工，積極幫助師生員工解決實際困難，自覺維護師生員工正當權益，做師生員工的貼心人。四是帶頭遵紀守法。模范執(zhí)行黨組織的各項決議，嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守本單位的規(guī)章制度。五是帶頭弘揚正氣。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。三、有計劃、有步驟地深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動按照學校部署，學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個階段進行。第一階段，從2010年5月至2011年6月，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，興起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。積極參與學校2011年7月1日表彰先進的組織工作。第二階段，從2011年7月至2012年6月，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，以出色成績向黨的十八大獻禮。積極參與學校2012年7月1日表彰先進的組織工作。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動的主要方式：（一）動員部署。學院黨總支在組建機構、深入調研、做好準備工作的基礎上，結合實際制定實施意見，召開專題會議作出安排部署。要結合實際情況和黨員崗位特點，緊緊圍繞堅持科學發(fā)展、強化內涵建設這一主題，在推進教育教學改革、提高科技創(chuàng)新水平、加強師資隊伍建設、增強社會服務能力、服務學生成長成才、提高管理水平效益、加強黨的建設和思想政治工作等方面，精心設計了一批特色鮮明、務實有效的具體爭創(chuàng)主題和活動載體?？赏ㄟ^創(chuàng)建“黨員教學科研示范崗”、“黨員管理服務示范崗”；爭做“黨員教書育人楷?！薄ⅰ皟?yōu)秀共產黨員〃師德標兵”、“優(yōu)秀共產黨員〃教學名師”、“優(yōu)秀共產黨員〃學生標兵”、“優(yōu)秀共產黨員〃服務標兵”；爭創(chuàng)“教書育 3 人黨員先鋒團隊”、“科研攻關黨員先鋒團隊”等活動載體，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動既有聲有色、豐富多彩，又扎扎實實、富有成效。（二）公開承諾。各級黨組織都要制定具體實施方案，黨員提出參加活動的具體打算，采取適當方式向黨員群眾公布，作出承諾、接受監(jiān)督。公開承諾的內容，要與學習實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接，進一步鞏固擴大學習實踐活動成果。（三）領導點評。上級黨組織負責人適時對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。（四）群眾評議。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動情況，適時組織黨員、群眾進行評議。評議結果在一定范圍內公開。（五）評選表彰。學校黨委將對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動情況進行考核，適時進行評選表彰。評選表彰時注重工作實績和社會公認度，廣泛聽取黨員和群眾意見。各基層黨組織、全體師生黨員，根據自身特點，爭創(chuàng)以下先優(yōu)稱號：先進基層黨組織，黨員教書育人示范團隊，黨員科研攻關示范團隊，黨員示范宿舍，黨員示范社團，黨員示范實驗室，黨員示范辦公室，黨員示范家庭。，，，，，。四、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動的具體要求落實領導責任。學院成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，黨總支書記是學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動的第一責任人，黨支部書記是各黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內涵建設先鋒活動的第一責任人。鼓勵探索創(chuàng)新。尊重各黨支部和黨員的首創(chuàng)精神，鼓勵支持根據各自實際，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽探索創(chuàng)新，豐富活動內容，創(chuàng)新活動方式，改進活動手段，增強活動的吸引力和感染力。強化特色，突出特點。緊密結合當前工作。要把深入開