【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “今天我當(dāng)小交警”、“小交警志愿者”等多種形式，分年級(jí)分時(shí)間組織部分學(xué)生開(kāi)展一次交通安全宣傳活動(dòng)，派發(fā)交通安全宣傳品，在交警的指導(dǎo)下維護(hù)中心附近道路的行人和非機(jī)動(dòng)車交通秩序，親身體驗(yàn)交通管理現(xiàn)狀，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生交通法規(guī)意識(shí)。及時(shí)組織學(xué)撰寫心得體會(huì)每當(dāng)學(xué)生上完一堂交通安全主題教育課后，輔導(dǎo)員立即指導(dǎo)學(xué)生撰寫觀后感，鼓勵(lì)學(xué)生將自己所得寫出，在總結(jié)中提高自己，并組織在學(xué)生中交流。分別在“”中小學(xué)安全教育日，以及“”、“”、“”三個(gè)全國(guó)交通安全主題宣傳日，以“遵守交通信號(hào)”、“安全乘坐車輛”、“遵守交通安全法，共同參與”為主題，開(kāi)展全校性的交通安全宣傳日活動(dòng)。在每月的下旬開(kāi)展“平安和諧暢通，有序交通我參與”宣傳活動(dòng)，學(xué)生實(shí)際情況，分別以“遵守信號(hào)燈”、“請(qǐng)走斑馬線”等為主題開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)交通安全行為，提高廣大學(xué)生的交通安全意識(shí)和法制意識(shí)。舉辦一場(chǎng)以交通安全為主題的晚會(huì)。1集中開(kāi)展為期一個(gè)月的交通安全主題教育。17月1日—7月20日基地將聯(lián)合交警部門開(kāi)展中學(xué)生交通安全教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng)。1開(kāi)展“小手拉大手，我為父母獻(xiàn)愛(ài)心”交通安全寄語(yǔ)活動(dòng)，以“勸阻家長(zhǎng)不要酒后駕車”、“出行時(shí)文明乘（駕）車”為內(nèi)容的安全提示方式，叮囑父母注意交通安全。1辦一期“保護(hù)生命、平安出行”手抄小報(bào)1交通安全知識(shí)競(jìng)賽（1）各中隊(duì)先進(jìn)行初賽選出2名優(yōu)秀選手參加基地比賽。（2）答題以試卷形式。（3）本次比賽評(píng)出“交通安全小博士”20名。1交通安全繪畫比賽1定期舉行“四個(gè)一”交通安全宣傳活動(dòng)，即：讀一本交通安全書籍、聽(tīng)一場(chǎng)交通安全預(yù)防教育報(bào)告、出一期交通安全預(yù)防教育墻報(bào)宣傳欄、寫一篇交通安全預(yù)防教育文章1利用基地網(wǎng)站，開(kāi)辟交通安全教育專欄，定期在師生、家長(zhǎng)平臺(tái)上刊出專題內(nèi)容1上一堂：交通安全教育觀摩課在各校選拔一批“交通安全志愿者”?? 五、一分耕耘，一分收獲，交通安全，效果顯著基地豐富的教學(xué)內(nèi)容、完善的教學(xué)設(shè)施、新穎的教學(xué)方式取得了良好的社會(huì)反響，吸引了廣大群眾和新聞媒體的關(guān)注，2009年4月23日，三明日?qǐng)?bào)、三明電視臺(tái)等媒體的記者到基地進(jìn)行參觀，對(duì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的全過(guò)程進(jìn)行了全程拍攝、采訪，并在5月13日的《三明日?qǐng)?bào)》上對(duì)基地進(jìn)行了大篇幅的專題報(bào)道；2009年7月21日，236名三明市列東中學(xué)西藏部的藏族學(xué)生到基地學(xué)習(xí)教育；7月23日，漳州交警支隊(duì)宣傳科及漳州各大隊(duì)負(fù)責(zé)宣傳工作的人員一行20人到慕名基地參觀交流??出色的教學(xué)成果不僅使基地享譽(yù)各地，還使其成為了永安學(xué)生學(xué)生交通安全宣傳工作的一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)品牌，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?；刈詣?chuàng)建以來(lái)，公安部督導(dǎo)組、省交警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、三明交警支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及永安市政府領(lǐng)導(dǎo)先后到基地參觀調(diào)研，省交警總隊(duì)交管處正處級(jí)調(diào)研員范永成還親筆寫下了“辦好教育基地，提高新一代素質(zhì)”的題詞，鼓勵(lì)基地繼續(xù)把教育工作做大、做強(qiáng)，并把優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好，向外推廣；讓基地宣傳工作的 “特色之花”遍地開(kāi)放，讓我們的下一 代更加了解交通安全知識(shí)，確保學(xué)生珍惜生命，安全出行。借此成功經(jīng)驗(yàn)，教育基地將協(xié)同交管大隊(duì)繼續(xù)探索實(shí)踐性教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并將之逐步融入到交通安全宣傳工作中，讓“遵章守法、文明禮讓”交通安全意識(shí)更加深入人心。總之，中小學(xué)生交通安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，教育工作任重而道遠(yuǎn)，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭聯(lián)合起來(lái)為，相互配合，齊抓共管，常抓不懈。作好永安市學(xué)生道路交通安全教育示范基地，我們相信，通過(guò)長(zhǎng)期的交通安全教育，一定會(huì)提高中小學(xué)生，自我防范能力，讓孩子們遠(yuǎn)離交通事故，創(chuàng)建和諧社會(huì)。今后，教育基地將認(rèn)真總結(jié)工作研究制定長(zhǎng)效管理措施，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)，有效開(kāi)展。讓學(xué)生交通安全警鐘長(zhǎng)鳴，讓學(xué)生的生命得到有效保障，讓永安市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中心成為全省乃至全國(guó)的道路交通安全教育示范基地。安全高于一切 責(zé)任重于泰山，它事關(guān)家庭的幸福，學(xué)生的安康，社會(huì)的安定與和諧，我基地將為此繼續(xù)做出不懈的努力。永安市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中心二0一二年二月二十日第三篇：安全高于一切 責(zé)任重于泰山安全高于一切責(zé)任重于泰山——淺談中小學(xué)安全教育南陽(yáng)油田第四中學(xué)洪哲近期，我油區(qū)學(xué)校發(fā)生一起安全事故，從這起安全事故中，折射出我們教育工作者平時(shí)對(duì)安全工作的疏忽，更是給我們敲響了警鐘。這起事故發(fā)生之后，教育中心在油田各級(jí)各類學(xué)校積極倡導(dǎo)“學(xué)校安全”的理念，意在通過(guò)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，讓學(xué)生來(lái)影響家長(zhǎng)，以增強(qiáng)全社會(huì)的安全意識(shí)，全面提高人們的安全防范能力。為此，各學(xué)校將學(xué)生安全教育納入課程管理，注重學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。中小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，他們的健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福美滿，而且關(guān)系到國(guó)家、民族的興衰和發(fā)展，從這個(gè)角度來(lái)講，加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。安全教育也不只是學(xué)生的事情。有的教師本身都缺乏安全教育的知識(shí)和技能，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，又怎能冷靜面對(duì)、保護(hù)學(xué)生呢？安全教育應(yīng)該家喻戶曉，每個(gè)老師都應(yīng)掌握。我認(rèn)為對(duì)于學(xué)習(xí)的安全教育必須要做到以下幾點(diǎn)：一、安全教育應(yīng)未雨綢繆 不應(yīng)總是“亡羊補(bǔ)牢”對(duì)于安全教育，我們不應(yīng)該總在出現(xiàn)事故后才想到，而應(yīng)該提前預(yù)防。一位學(xué)生家長(zhǎng)十分憂慮地說(shuō)：“地震使那么多的孩子遇難，每個(gè)做父母的都感到揪心。誰(shuí)不關(guān)心孩子的平安呢？” 在地震中，大批學(xué)生因缺乏防震逃生知識(shí)而導(dǎo)致死亡。長(zhǎng)期以來(lái)，無(wú)論學(xué)校、家庭還是社會(huì)，對(duì)青少年的教育往往偏重文化知識(shí)，關(guān)注其興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、技能的培養(yǎng)，而對(duì)日常的生活知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、防災(zāi)害知識(shí)、安全知識(shí)等相對(duì)淡薄和忽視。尤其是對(duì)地震、雷電、洪澇、火災(zāi)等自然災(zāi)害，以及用電安全、交通事故、公共衛(wèi)生、踩踏事故的預(yù)防更是一片盲區(qū)。因此，安全教育應(yīng)多些未雨綢繆，少些亡羊補(bǔ)牢，應(yīng)該防患于未然。這樣才能把事故消滅在萌芽狀態(tài)，才能在災(zāi)害突發(fā)時(shí)保持從容、鎮(zhèn)定，科學(xué)應(yīng)對(duì)，使傷亡和損失降到最低。二、安全教育應(yīng)多些實(shí)際演練 不應(yīng)停留在“紙上談兵”2008年汶川地震中，四川安縣桑棗中學(xué)師生成功避險(xiǎn)的事實(shí)給人們留下了深刻印象。從房屋搖晃的那刻起，全校2200多名師生，只用了1分36秒，從教室緊急撤離到操場(chǎng)，無(wú)一人傷亡。這都得益于學(xué)校平時(shí)一直堅(jiān)持的疏散演習(xí)，師生們?cè)缫咽煜す潭ǖ氖枭⑻由肪€，用逃生技能化解了這場(chǎng)災(zāi)難。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的災(zāi)害教育多停留在“紙上談兵”階段，對(duì)學(xué)生的安全教育光說(shuō)不練。每年3月份最后一周的星期一，是全國(guó)中小學(xué)生“