大學生村官應做好遠程教育的幾點揚中市基礎(編輯修改稿)
2025-10-24 22:30 本頁面
【文章內容簡介】 村里記好遠程教育播放記錄本，還可以建立全市遠程教育共享郵箱，及時將遠程教育播放記錄電子版、遠程教育心得體會等資料在郵箱進行共享，提高村級遠程教育播放記錄的水平。四是當好理論教輔員。大學生村官大多數都有一定的專業(yè)技能，對于出現的群眾對一些課件理解不深、消化困難的問題，要結合農村實際，通過采取現場指導、案例分析等農村黨員干部易于接受的方式，把黨的方針政策、政治理論知識用通俗的語言向黨員干部講解，使黨員干部聽的懂、學得會、用得上。同時，積極聯(lián)系配合鄉(xiāng)農技、畜牧、林業(yè)等涉農站所組織各類科技知識培訓，把遠程教育培訓與現場講解結合起來，走進群眾、走進田間地頭，為農業(yè)生產提供科技服務，幫助群眾解決生產中遇到的困難和問題。五是當好技術維護員。大學生村官充分運用大學里學到的信息技術技能，擔負起技術員職責，幫助搞好遠程教育設備的日常維護、軟件服務、硬件指導等工作。設備出現故障時，能及時查找原因、排除故障，做到“小故障不出村、大故障不出鄉(xiāng)”，確保黨員遠程教育站點正常運行，增強村級站點的規(guī)范化管理水平和運行質量。六是當好過程監(jiān)督員。由于黨員遠程教育站點多，覆蓋面積大，村級組織對遠程教育工作不夠積極主動等問題，需要大學生村官擔當起遠程教育工作“監(jiān)督員”的角色，對所在村的遠教站點運行、使用情況進行督促，并采取月報制度，將本村的黨員遠程教育工作進展情況對上級相關單位進行匯報，真正將基層黨員遠程教育工作落到實處，抓出實效。第三篇：大學生村官應做好自我提升大學生村官應做好自我提升選聘高校畢業(yè)生到村任職是培養(yǎng)中國特色社會主義接班人的戰(zhàn)略舉措。國家和地方各級政府都十分重視大學生村官的培養(yǎng)工作，并采取各種措施為大學生村官提供良好的工作和發(fā)展環(huán)境。大學生村官要想在現在有所收獲、將來有所發(fā)展，當務之急是借助政策東風，從自我提升做起，抓緊時間調整心態(tài)、適應各自角色、學習正確的工作方法，撲下身子踏踏實實地為“社會主義新農村建設”做一點事。一、堅持昂揚斗志，杜絕暮氣沉沉大學生村官上任后，現實工作與個人期望間的巨大落差使他們對自己當初的選擇產生了懷疑，一些大學生村官開始“身在曹營心在漢”，將自己的主要精力投入到考研和考公務員上；受一些村個別“兩委”成員中存在的“不干事、混日子”氣氛影響，部分大學生村官出現“得過且過”的臨時思想，嚴重影響到大學生村官的健康成長。斗志和熱情是年青人服務農村、創(chuàng)業(yè)農村的重要條件，在基層經驗相對缺乏的情況下，大學生村官更應培養(yǎng)和保持對農村工作的積極態(tài)度，一是要樹立創(chuàng)業(yè)信心。充分認識到廣闊的農村天地不是“無事可為”而是“大有可為”，尤其是在黨的支農惠農政策的大力支持下，農村正展現出勃勃生機，現在缺少的不是“機會制造者”而是“機會把握者”，大學生村官當務之急是更快、更好的了解當地社情民意、融入當地發(fā)展，只要把心貼上去、用腦鉆進去，樹立信心、戒驕戒躁，就能夠找到實現自我價值的機會。二是要腳踏實地。大學生村官要在農村開展工作、干事創(chuàng)業(yè)，一定要選準突破口，從一般事務做起，像政策宣傳、技術推廣、法律咨詢等許多與農民利益密切相關的事務，都是大學生村官施展拳腳的“舞臺”。大學生村官利用局外人的優(yōu)勢，跳出利益圈子，以真情實感，做入戶調查、做群眾工作為征地拆遷、為農村基層穩(wěn)定起到的推進作用充分說明只要撲下身子、踏踏實實，從符合農村實際、利于發(fā)揮自身優(yōu)勢的小事做起，就會逐漸積累經驗，就能逐步打開局面。三是要樹立遠大目標，將貧困村變?yōu)樾】荡?、將富裕村帶成億元村，這些遠大目標是許多大學生村官心目中的美好憧憬，要使之成為現實，需要進一步細化為近期可以實現的近期目標，如“引進一個好的項目、介紹一份好的經驗、提出一條好的建議”等等，在宏遠志向的指引和近期目標得以實現的激勵下時刻調整自身、鞭策自我，始終堅持年青人干事創(chuàng)業(yè)的激情和斗志。二、堅持辯證思維，杜絕教條刻板農村工作十分復雜，許多問題的產生有其長久的歷史成因和復雜的客觀制約，單純依靠“非此即彼”、“非真即假”、“非善即惡”的邏輯推理和判斷方式，很難正確認識也無助于合理解決這些問題。大部分大學生村官是由院校直接進入農村工作崗位
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