國(guó)旗下的講話(huà)關(guān)于讀書(shū)的[定稿](編輯修改稿)
2024-10-24 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重，有的同學(xué)還把早餐亂扔，即浪費(fèi)了糧食又破壞了衛(wèi)生。最后就是整個(gè)校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見(jiàn)紙張等垃圾?？傊?，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陋習(xí)還真不少，希望同學(xué)們能改改。小學(xué)值周工作總結(jié)表時(shí)間: 年 月 日年 月 日 合計(jì) 天 帶班領(lǐng)導(dǎo): 值周教師:值周學(xué)生:帶班領(lǐng)導(dǎo)工作制度:每天上下午提前30分鐘到校，負(fù)責(zé)處理學(xué)校當(dāng)天的事情和偶發(fā)事件。監(jiān)督值周教師、值周學(xué)生的工作。負(fù)責(zé)檢查、登記教職員工的出勤情況。負(fù)責(zé)檢查各班課間操場(chǎng)上、上操、放學(xué)清校及上下學(xué)情況，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。每周五放學(xué)前與下周帶班領(lǐng)導(dǎo)辦好交接手續(xù)。值周完畢，組織好本周工作的總結(jié)，及當(dāng)周紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗的評(píng)比。值周教師工作制度:每天上下午提前30分鐘到校，負(fù)責(zé)安排好學(xué)生的值周工作。統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天的紀(jì)律衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，及時(shí)向各中隊(duì)反饋，并負(fù)責(zé)處理好當(dāng)天學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。檢查學(xué)生早(午)讀、早操、課間樓道、放學(xué)清校情況，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。有重大問(wèn)題及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。每周五放學(xué)前與下周值日教師辦好交接手續(xù)。值周完畢，組織學(xué)生進(jìn)行本周工作的總結(jié)及當(dāng)周紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗的評(píng)比。值周學(xué)生制度:依時(shí)負(fù)責(zé)地參加值日工作，按值周教師分配的值周任務(wù)和地點(diǎn)值周。課前、課間、課后在各值勤點(diǎn)巡視，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。針對(duì)當(dāng)天的打分情況同值周教師溝通，并及時(shí)向各中隊(duì)反饋。每周五放學(xué)前與下周值日學(xué)生辦好交接手續(xù)。當(dāng)周優(yōu)點(diǎn):當(dāng)周缺點(diǎn):紀(jì)律紅旗 衛(wèi)生紅旗 備注 13年級(jí)46年級(jí)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字: 值周教師簽字: 值周學(xué)生(組長(zhǎng))簽字:讀書(shū)，成就精彩人生 老師們，同學(xué)們：早上好！對(duì)于讀書(shū)，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)、做摘抄。如果是這樣，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引，被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福！只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(zhǎng)作用，希望
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