【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．C 4．B5．一些青少年在生活水平上是高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)，但在文化水平上卻是低素質(zhì)、低標(biāo)準(zhǔn)。6．(1)B C D A(2)B C A D7．(1)臺(tái)燈總以為自己比別的燈亮，其實(shí)只不過是有人給它戴了一頂帽子。(2)電腦似乎是無(wú)所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。二、默寫8．天涯若比鄰?fù)醪?．望岳一覽眾山小10．山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明有一村11．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥12．商女不知亡國(guó)恨隔江猶唱后庭花13．擇其善者而從之其不善者而改之三、閱讀(一)閱讀下面的兩段文字，完成l417題。(11分)14．(2分)雖／乘奔御風(fēng)／不以疾也15．(3分)①A②D③B l6．(2分)B 17．(2分)A 18．(2分)[甲]風(fēng)霜高潔[乙]每至晴初霜旦，林寒澗肅(只答林寒澗肅也可)(二)閱讀下面的文字，完成l822題。(10分)19．(2分)B 20．(2分)c 21．(2分)A22．(2分)由于細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)的不對(duì)稱性所引起的。23．(2分)不用至少表示只是3倍；用至少表示等于、大于3倍，決不少于3倍。(三)閱讀下面的文字，完成23～27題。(9分)24．(2分)我們需要自省。(或我們不能遺忘自省等)25．(2分)自怨自艾，求全責(zé)備(嚴(yán)苛的自責(zé))。26．(2分)用你們有一種距離感，有一種說教的味道，讀者難以接受。(或不能表現(xiàn)作者的自省意識(shí)。)27．(2分)示例一：一個(gè)人如果能經(jīng)常自省，他就會(huì)不斷地改正錯(cuò)誤，不斷地完善自己。像巴金先生那樣，不僅能夠自我反省，而且能將自己認(rèn)為可恥的地方公之于眾，這樣的人是一個(gè)勇敢的人，無(wú)所畏懼的人，一個(gè)偉大的人，也必然會(huì)成為令后世永遠(yuǎn)銘記的人。示例二：一個(gè)民族如果經(jīng)常反省，就能改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步，變得越來(lái)越強(qiáng)盛。像德國(guó)即使犯了這樣嚴(yán)重的歷史錯(cuò)誤，只要能夠反省，也能被全世界涼解、接納，最后走向新生，走向強(qiáng)大。(四)閱讀下面的文字，完成28～31題。(12分)28．(2分)收到來(lái)信中斷捐助受到感激，漢子感恩(每處意對(duì)即可)29．(2分)既表現(xiàn)了窮苦漢子知恩圖報(bào)的品德，反襯了我的市儈和虛偽；又為下文我的懺悔作鋪墊。30．(2分)中年漢子知恩圖報(bào)的品德，使我看到了自己的缺失，讓我倍感慚愧。31．(4分)(1)點(diǎn)明題目，深化文章中心，表明現(xiàn)代人的良心是可以療救的。(2)能表達(dá)懺悔和感激，言之成理即可。示例：我并非是你眼中的恩人，是你和你的父親讓我懂得了恩人的真正內(nèi)涵。32．(2分)語(yǔ)言流暢，能聯(lián)系實(shí)際正確表達(dá)出自己對(duì)待缺失的態(tài)度即可。第三篇：語(yǔ)文四年級(jí)下期中試卷一、看拼音，寫漢字。(8分)jǐnsh232。nqiānxūfēnf249。mi225。ohu236。yōuyǎj249。nxi249。y225。njiūf224。ngq236。二、詞語(yǔ)大闖關(guān)。(26分)形近字組詞。(4分)賠()鋪()既()盤()培()捕()即()盆()詞語(yǔ)填空。(9分)引()入()因材()()身()其()()()觀止娓娓()()雄姿()()巧奪()()湖()水()心()神()按要求寫成語(yǔ)。(2分)帶“月”的成語(yǔ)()()帶“日”的成語(yǔ)()()給加點(diǎn)的字選正確的解釋。(4分)(1)顧：①轉(zhuǎn)過頭來(lái)看，看。②拜訪。③照管，注意。④商店或服務(wù)行業(yè)稱來(lái)購(gòu)買東西的服務(wù)對(duì)象。顧客()相顧一笑()兼顧()三顧茅廬()(2)一：①一碧千里()一心一意()一視同仁()一失足成千古恨()搭配詞語(yǔ)填空。(3分)()的水塘奇麗的()漸漸地()豐富的()()的季節(jié)()的杰作選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)如果……就……雖然……但是……不但……而且……即使……也……(1)()北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期中試卷下冊(cè)：滬定橋再危險(xiǎn)，戰(zhàn)士們()要沖過去。(2)()我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)()不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。(3)運(yùn)動(dòng)健兒在這場(chǎng)比賽中()打出了個(gè)人的風(fēng)格，()打出了我國(guó)的風(fēng)格。(4)在治療的過程中，()他想竭力控制自己，()還是顯得很緊張。三、句子對(duì)對(duì)碰。(10分)解放軍殲滅了敵人。(改為“把”字句)這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。(用加點(diǎn)字造句)這件事是他做的。(改為反問句)鄉(xiāng)村的月色令人陶醉。(改為感嘆句)老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)四、原文填空。(9分)三人行焉。擇其，其不善者惡之。弟子不必，師不必。語(yǔ)言是，行動(dòng)才是。決心是，實(shí)干才是。五、判斷句子的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。(4分)《師恩難忘》中課文中的“我”是指劉紹棠。()《飛向月球》完整地記敘了宇航員第一次飛向月球并登上月球的經(jīng)歷。()“靜寂的草原熱鬧起來(lái)。”這句話中的“靜寂”和“熱鬧”是一對(duì)反義詞。()《落花生》的作者許地山，筆名就叫“落華生”，他取這個(gè)筆名，說明他崇尚“落花生”的精神。()第二部分閱讀與感悟六、課內(nèi)閱讀。(13分)(一)鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。這首詩(shī)的作者是朝著名的山水田園詩(shī)人。(1分)詩(shī)人以突出春山夜間的寂靜。(1分)小詩(shī)構(gòu)思精巧，以、等動(dòng)的景物，映襯了春山的，春澗的。(2分)“人閑桂花落，夜靜春山空”的意思是(2分)(二)突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻□傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲□□同志們□為了革命事業(yè)□為了最后的勝利□沖呀□□英雄們聽到號(hào)召，更加奮不顧身，箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。在方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)畫“”的句子用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(2分)這段話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么精神?七、課外閱讀。(5分)在一個(gè)茂密的森林里，住著各種各樣的小鳥，有黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉和啄木鳥……這里就像一個(gè)鳥的世界、鳥的王國(guó)。畫眉飛著飛著，飛累了，落在了大楊樹上，畫眉遇到正在為大楊樹治病的啄木鳥!畫眉說：“啄木烏醫(yī)生，我們來(lái)比賽唱歌吧!”啄木鳥說：“改天再比吧，我正忙著，沒時(shí)間!”“沒關(guān)系啦，唱吧!”畫眉說完便唱了起來(lái)。啄木鳥不好意思，也唱了起來(lái)，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?畫眉神氣極了，說：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的衣服好看吧!”這次畫眉更神氣了，因?yàn)樽哪绝B的衣服沒它的好看、艷麗?！拔覀?cè)賮?lái)比賽……”這時(shí)，正在打眺的大楊樹被吵醒了，說：“你們不如比比誰(shuí)對(duì)森林的奉獻(xiàn)多吧!”畫眉聽了，它那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音戛然而止。以后，畫眉再也不和別的鳥比試了。讀了這個(gè)故事，你能給它加個(gè)合適的題目嗎?請(qǐng)寫在文前的橫線上。(1分)文中有兩處省略號(hào)，你怎樣理解?(2分)(1)第一處表示(2)第二處表示“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?”這句話是什么意思?(2分)第三部分表達(dá)與交流八、習(xí)作。(25分)在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常遇到困難。當(dāng)你遇到困難時(shí)是怎樣想的，怎樣做的，結(jié)果怎樣呢?回憶你的這段經(jīng)歷，把它真實(shí)地、具體地寫下來(lái)。要求：語(yǔ)言真實(shí)。內(nèi)容具體、生動(dòng)。字?jǐn)?shù)200字左右。第四篇：四年級(jí)期末語(yǔ)文試卷四年級(jí)期末小學(xué)語(yǔ)文試題（時(shí)間：90分鐘）一、字詞游樂場(chǎng)。1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。c224。n l224。n bǎo lěi zh232。n xīng c237。 zh237。zhǎng ch225。o h233。n j236。 q236。 p242。 cōng y249。2．火眼金睛，劃掉錯(cuò)別字，改正后寫在后面的橫線上。（1）薄霧 照耀 逐斬 隨遇而安 ____（2）愉快 倘若 剩下 漫條斯理 ____（3）長(zhǎng)郎 堤岸 間隔 山洪爆發(fā) ____（4）吵嚷 模范 躁熱 欣喜若狂 ____ 3．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。勉強(qiáng)（qi225。ng qiǎng）粗糙（cāo z224。o）悶雷（mēn m232。n）4．先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求回答問題。耀（）揚(yáng)威應(yīng)接不（）（）調(diào)有序橫（）江面從容不（）（）山峻嶺 選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫句子?！锛臃诸}：請(qǐng)照樣子寫四個(gè)詞語(yǔ)，如：涓涓細(xì)流（每寫兩個(gè)加一分，最多加兩分）____________ _____________ _____________ ______________二、句子萬(wàn)花筒。1．填空。（1）不要以為好事小就不去做，以為壞事小就可以去做。我們應(yīng)該常用“____，”這句 名言來(lái)勉勵(lì)自己。（2）“________，___”這兩句詩(shī)說明要想對(duì)某