北師大版小學數(shù)學五年級下冊說課稿長方體的體積(編輯修改稿)
2024-10-24 21:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識和創(chuàng)新精神。根據(jù)正方體是特殊的長方體，讓學生思考如何計算正方體的體積，從而得出：正方體的體積=棱長 棱長棱長V=aaa V= a3在探索長方體、正方體體積的計算方法這一重要環(huán)節(jié)中，我為學生營造寬松、和諧、民主的學習氛圍，幫助他們在自主探索合作交流中真正理解和掌握了所學知識，突出了教學重點、突破了教學難點。體現(xiàn)“學生是學習的主人，而我只是學生學習的組織者、合作者和引導者?！保ㄈ┮盟鶎W，鞏固新知數(shù)學概念的而形成和內(nèi)化，不僅靠直觀感知，還要輔以靈活有趣、有層次的練習。為此，我設計一下練習：：讓學生獨立完成課本47頁第一題，讓學生通過看圖計算長方體或正方體的體積，有助于讓學生理解長方體、正方體體積和長、寬、高的關系。然后我讓學生完成48頁練一練第一題和第三題，使學生體會到數(shù)學與生活的密切關系。：我給出學校建沙坑的長、寬、高，讓學生解決購買沙子的體積，使學生體會到數(shù)學在實際生活中的應用。：讓學生完成49頁實踐活動第一題，培養(yǎng)學生應用所學知識解決實際問題的能力。練習題單色設計我本著由淺入深的原則，兼顧到不同層次學生的學習需要，讓他們體會到成功的喜悅。五、說板書長方體的體積長方體的體積=長寬高 V=abh V=abh 正方體=棱長棱長棱長 V=aaa V=a3 我這樣的板書力求簡明扼要、條理清晰、布局合理，體現(xiàn)形式美和簡潔美，把教學重點突出的展現(xiàn)在學生面前，起到畫龍點睛的作用。第三篇：北師大版五年級數(shù)學下冊《長方體的體積_》教案《長方體的體積》教案教學目標：結合具體情境和實踐活動，探索并掌握長方體和正方體體積的計算方法，能正確計算長方體和正方體的體積，解決一些簡單的實際問題。通過動手操作，找出規(guī)律，總結出體積公式，培養(yǎng)學生分析、比較、綜合的能力以及歸納推理、抽象概括的能力。在活動中使學生感受數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系，體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣，從而激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：使學生理解長方體的體積公式的的推導過程，掌握長方體體積的計算方法。教學難點：理解長方體的體積公式的推導過程。教學過程：一、復習舊知：什么叫做體積？常用的體積單位有哪些？二、導入新課：長方形的面積與長和寬有關，同學們猜想一下，長方體的體積可能與什么有關？三、探索新知：引導發(fā)現(xiàn)：（1）長、寬相等的時候，越高，體積越大。（2）長、高相等的時候，越寬，體積越大。（3）高、寬相等的時候，越長，體積越大。從而得出：長方體的體積與長、寬、高都有關系。做一做，填寫63頁的表格。議一議，長方體的體積究竟與它的長、寬、高有什么關系，如何計算長方體的體積。推導得出：長方體的體積 = 長 寬 高 V = a b h在此基礎上，進而推導出： 正方體的體積 = 棱長棱長棱長 V = a a a = a3四、課堂練習利用公式，計算“試一試”第一題中的圖形的體積。推導得出：長方體（正方體）的體積 = 底面積高 V = Sh = Sh根據(jù)上面學的公式填寫“試一試”第二題中的表格。五、課堂小結：學習了這節(jié)課，同學們有什么感受和體會？六、鞏固練習：完成課本“練一練”的2題。板書設計：長方體的體積長方體的體積 = 長 寬 高V = a b h= abh正方體的體積 = 棱長棱長棱長V = a a a= a3 長方體（正方體）的體積 = 底面積高V = Sh = Sh第四篇：五年級下冊數(shù)學長方體的體積練習題北師大版五年級下冊數(shù)學長方體的體積練習題北師大版學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了五年級下冊數(shù)學長方體的體積練習題，歡迎大家參考閱讀!。(1)()叫做物體的體積。(2)用字母表示長方體的體積公式是()。(3)棱長2分米的正方體，一個面的面積是()，表面積是()，體積是()。(4)、
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