告別陋習(xí),爭(zhēng)做文明學(xué)生五篇(編輯修改稿)
2024-10-24 21:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 檢查，一周一評(píng)比的方法，使守則、規(guī)范逐漸成為學(xué)生的具體行動(dòng)。達(dá)到“四優(yōu)”就是通過(guò)以上工作達(dá)到校園環(huán)境優(yōu)美，師生言行優(yōu)雅，人際關(guān)系優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的目的。第四篇：“告別陋習(xí),爭(zhēng)做文明小學(xué)生”倡議書(shū)倡議書(shū)倡議書(shū)―—“告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明中職人”明媚的陽(yáng)光，清凈的空氣，文明的言語(yǔ)，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。莘莘學(xué)子們，讓我們共同創(chuàng)造這樣一個(gè)文明的世界，讓我們做一個(gè)文明的使者：一、語(yǔ)言文明生活中的一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng)；得到別人的幫助，補(bǔ)上一句再樸素不過(guò)的“謝謝”是給人最好的回報(bào)；和老師問(wèn)聲好，與同學(xué)打聲招呼，給長(zhǎng)輩一聲親切的問(wèn)候??，這是生活的潤(rùn)滑劑，是情感的催化劑。二、行為文明舉手投足，一舉一動(dòng)，微乎其微，但他卻是一個(gè)素養(yǎng)的外顯，也是習(xí)慣養(yǎng)成的表現(xiàn)，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬(wàn)個(gè)病菌在滋生；不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生；不注意間，亂刻亂畫(huà)，桌椅便變得滿目蒼傷；不曾想到，打架、喝酒，更是對(duì)自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束自己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。三、情趣文明你不曾聽(tīng)說(shuō)，外省有三個(gè)學(xué)生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死；你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓(xùn)告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢！讓我們摒棄這些邪惡，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、圖書(shū)室里重新找回我們快樂(lè)的身影和燦爛的笑容！四、心理健康能對(duì)自己以及周圍的環(huán)境有著全面、客觀、積極的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)集體生活，樂(lè)于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問(wèn)題?？刂魄榫w，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。五、善待環(huán)境看一看那生機(jī)盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或?qū)⑵洳忍つ兀繛榱宋覀冮L(zhǎng)久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙
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