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告別陋習,走向文明。(編輯修改稿)

2024-10-24 21:00 本頁面
 

【文章內容簡介】 禮節(jié)儀表,卻缺乏質樸的品格,就顯得虛浮。只有禮節(jié)儀表同質樸的品格相結合,才能算得上是一個真正有教養(yǎng)的人。說到禮儀,我聽過這么一則故事:北京某公司高薪招聘,引來一大批高素質人才競相角逐,經過一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都已過五關斬六將,以為最后的面試只是走走過場而已,無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進經理辦公室,這時,經理說,不好意思,年輕人,我有點事要暫時出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說,當然可以。經理出去了,在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過去,一摞摞地翻看,不亦樂乎。二十分鐘后,經理準時回來了,說,面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙,不禁問,我們還在等你呢,怎么就結束了?經理說,我出去的二十分鐘就是你們的面試時間,我們公司不需要未經同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂,所以我們不會要。由此可見,文明禮儀對于我們來說是多么的重要!文明是我們每一個人應該具備的基本素質,古往今來,正是文明促使社會不斷進步。公共文明水平,可以折射出一個社會甚至一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大則會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。然而現在,我們的群體里確實還存在有種種不文明行為的人,不是嗎?看看我們的身邊吧!一位日本老師帶著他的學生來杭州西湖游玩,一位小學生看見一個西裝革履的中國游客,隨手將手中的易拉罐扔進了平靜的湖面,小學生驚訝地問老師:“老師,您不是跟我們說中國是個禮儀之邦嗎?怎么可以亂扔垃圾呢?”老師意味深長地說:“中國人落后了!” 每個有著強烈民族自尊心的中國人,聽到這話不知有何感想?面對陋習的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反省。面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對公共設施,你珍惜愛護了嗎?面對校紀校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?俗話說:“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉?!痹谶@嶺中校園里,學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們展示自我提供了廣闊的舞臺。每個人都應從心里深深感謝它,愛校如家就是我們愛的回報。愛是彎下腰撿起身邊的廢紙,愛是拿起抹布擦去課桌椅上的印記,愛是珍惜校園的一草一木,愛是擁抱文明告別陋習!告別陋習,從現在做起;擁抱文明,只爭朝夕!文明是什么?文明是對同學的悉心幫扶,是在公車上對老弱病殘的起身讓座,是對迎面而來的老師道一聲:“老師您好,老師,您辛苦了!”作為新時代的學生,我們是經濟文化的繼承著,也是人類文明的傳播者。每一位學生都要本著對自己負責,對他人負責,對社會負責的態(tài)度,向陋習告別,從小事做起,同文明握手,從我做起。陋習是毒藥,染黑你鮮紅的心臟;文明是仙草,使你重見光明;陋習是利劍,刺穿你脆弱的心靈;文明是強力膠,將你破碎的心靈粘合。陋習可以使華麗的外表變得暗淡,文明可以使平凡的人生變得偉大!大教育家孔子說過:“不學禮無以立?!蓖瑢W們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動改造行動,使自己成為真的種子,善的信使,愛的化身,美的極致。讓我們在此宣誓:告別陋習,走向文明!第四篇:告別陋習,走向文明漢陰縣酒店九年制學?!案鎰e陋習走近文明”活動方案思想指導:積極響應黨中央提出的培養(yǎng)青少年社會主義榮辱觀的號召,貫徹《公民道德建設實施綱要》,幫助廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進學生養(yǎng)成良好習慣。提高學生的道德素養(yǎng),建設文明、整潔家園。為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出應有貢獻。活動目的:通過在全校范圍內開展“告別陋習,走向文明”為主題的系列活動。讓學生們自主地調查、發(fā)現校園、家庭、社會生活中的不文明行為,號召全校同學踐行胡總書記的“八榮八辱”,向不文明現象說“不”,從自己做起,以文明之行,爭文明標兵,創(chuàng)文明集體。并在群體間開展相互監(jiān)督,共同進步。通過小手牽大手,用自身的努力感染周圍的大人,把文明帶進千家萬戶。在全社會中宣傳開展“告別陋習,走向文明”的重大意義,明確要求和做法,徹底告別陳規(guī)陋習,走向文明。具體活動:一、啟動儀式倡議:開展國旗下講話,宣讀“向陋習宣戰(zhàn),與文明同行”倡議書,向全校師生發(fā)
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