【文章內(nèi)容簡介】 這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。海倫〃凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習?？墒?，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難??？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家?，F(xiàn)在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再 “鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫〃凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功?！扒趭^學習，立志成才”你聽到后會有什么感想呢？你有沒有想過成才的關鍵是什么呢？怎樣才能成才呢？每個人都幻想自己將來成為科學家、文學家，都羨慕那些成功人士，都認為他們的成功在于有較高的天資?？墒聦嵅⒎侨绱?，這些人中天資高的往往不多，那么他們成功的秘訣是什么呢？答案常常是兩個字：勤奮。勤奮即發(fā)奮。勤奮是學習的根本，是成功的首要條件。德國小說家歌德說過“天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！边@句話雖然不完全正確，但具有較大的合理性。天才是通過長期努力培養(yǎng)出來的一種能力，它不是天生的，也不是由少數(shù)人所壟斷的，而是靠發(fā)奮、發(fā)奮、再發(fā)奮培養(yǎng)出來的，歷史上這種例子屢見不鮮。俗話說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香？”的確，逆境往往能使人發(fā)奮。我國著名數(shù)學家華羅庚，只有小學畢業(yè)文化，這給他精神上很大的壓力，以后，他勤奮學習，人家學一小時，他學兩小時，堅持不懈，持之以恒，最后終于取得了巨大的成就。世界著名球王貝利，開始踢球時，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂”，但他毫不氣餒，刻苦訓練，即使走在大街上，也要邊走邊踢一只爛部做成的球。功夫不負有心人，他終于馳騁五大洲的世界超級球星。勤奮不是成功的唯一因素，還要樹立遠大志向?！爸静涣?，天下無可成之事”。可看出，壯志與熱情是事業(yè)的輔翼，相反，無目標而生活猶如沒有羅盤而航行。還有古人說過：“最窮的是天才，最賤的是無志”。所以我們要想成才，就要勤奮學習，還要立定志向，奮斗是實現(xiàn)理想的階梯，是通往理想實現(xiàn)的橋梁。種種事例證明，只要你付出勤奮，你就會收獲成才。因此，我們大家要樹立遠大的理想，從現(xiàn)實做起，勤奮努力吧！譜寫自己精彩的一頁吧！第四篇：勤奮學習,立志成才演講稿勤奮學習，立志成才尊敬的老師親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《勤奮學習，立志成才》。高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮?！?一個人的成才與他的勤奮是密不可分的，淵博的知識來自勤奮的學習。眾所周知，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為“現(xiàn)代童話之父”；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；也正是因為勤奮，古人才給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！笔堑模趭^就是珍惜時間，愛惜光陰；就是腳踏實地，一絲不茍；就是堅持不懈，持之以恒；就是勇于探索，勇于創(chuàng)新，做一個勤奮刻苦的學生，就必須抓緊時間，分秒必爭。正處于學習階段的我們，就應該具有像安徒生、愛因斯坦那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，不想付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們只有付出辛勤的勞動，收獲的時候才會享受累累碩果！同學們，讓我們樹立遠大的理想，從現(xiàn)在做起，勤奮努力的學習，譜寫自己精彩的人生畫卷吧！最后祝愿同學們在老師的引領下快樂學習、健康成長！祝愿同學們的未來更加美好！謝謝大家！第五篇：勤奮學習__立志成才勤奮學習立志成才作一名成功的中學生。常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,，一刻東方的星劃破了長空,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！闭幱趯W習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏