勤奮學(xué)習(xí)主題國旗下講話稿(編輯修改稿)
2024-09-19 13:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作了整整 50 年。英國科學(xué)家道爾頓 12 歲時(shí)就開始一邊替別人干農(nóng)活維持生計(jì)，一邊毫不松懈地自學(xué)大量的書籍和進(jìn)行科學(xué)研究，后來終于摘取了成功的碩果，創(chuàng)立了科學(xué)原子論。曾有人問他成功的秘訣，他說：“ 如果我比周圍的人獲得更多的成就的話，那主要 —— 不，我可以說，幾乎完全是由于不懈地努力。 ” 是的，成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論出身如何，聰明與否，要想成 就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對知識(shí)的掌握，只能靠勤奮學(xué)習(xí)。 運(yùn)動(dòng)場上，我們需要拼搏和領(lǐng)跑，學(xué)習(xí)上，我們同樣需要拼搏和領(lǐng)跑，可一年到頭，有多少人會(huì)遙遙領(lǐng)先，多少人還停留在起跑線不遠(yuǎn) ?是誰以勤奮當(dāng)馬，以意志作鞭，與時(shí)間賽跑，向困難挑戰(zhàn) ?是誰走在中間，看看走走，走走看看，一如走馬看花 ?又是誰落在了后邊，總把自己、別人和生活埋怨 ?同學(xué)們，想一想，我們該如何去經(jīng)歷這漫漫求學(xué)路 ? 學(xué)習(xí)的征途不僅是一條充滿了艱辛的路，更是一條漫長而曲折的路，有歡笑，也有眼淚，有激奮，也有沉寂 ??“ 發(fā)明大王 ” 愛迪生在發(fā)明電 燈時(shí)，為了找到一種合適的燈絲材料，兩年中先后試驗(yàn)了 1600 多種材料。這意味著什么 ?1600 多種材料就意味著 1600 多次的失敗。面對一次接一次的挫折，愛迪生沒有屈服，更沒有沉淪，于是他成功了。在學(xué)習(xí)的征途上，每個(gè)人都不可避免地會(huì)遭到各種困難和挫折。 科學(xué)家牛頓說過： “ 如果你問一個(gè)善于溜冰的人如何學(xué)得成功時(shí)，他會(huì)告訴你： ‘ 跌倒了，爬起來，便會(huì)成功。 ’” 是的，作為一名學(xué)生，要善于對待學(xué)習(xí)中的失敗，勇于接受挫折的磨煉。 學(xué)習(xí)本身是
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