【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任 黃德軒各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：為確保今年9月份我區(qū)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作順利通過，把工作做實(shí)、做細(xì)、做好，下面我就此次督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作中應(yīng)做的工作、應(yīng)準(zhǔn)備的材料和督導(dǎo)評(píng)估時(shí)應(yīng)注意的問題作一安排。一、準(zhǔn)確把握迎檢任務(wù)和要求根據(jù)《甘肅省人民政府關(guān)于建立對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估制度的通知》和《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》精神，以及今天會(huì)上印發(fā)的《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，為促進(jìn)縣級(jí)人民政府落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，推動(dòng)基礎(chǔ)教育以及縣域內(nèi)各類教育的改革與發(fā)展，今年10月10日開始，省上將對(duì)包括我區(qū)在內(nèi)的12個(gè)縣區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)區(qū)域教育的全面性評(píng)估，不僅僅是義務(wù)教育階段，還涉及幼兒教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和成人教育。也就是說，這次督導(dǎo)評(píng)估不像“兩基”驗(yàn)收時(shí)只檢查各中小學(xué)，我們的各幼兒園、普通高中、中職學(xué)校也列在了督導(dǎo)評(píng)估范圍之內(nèi)，而且檢查范圍是2009年－2011年的全部教育工作。督導(dǎo)評(píng)估由 “兩基”驗(yàn)收側(cè)重督政轉(zhuǎn)向督政與督學(xué)并重。檢查中既看校舍、看儀器圖書配備、看教育現(xiàn)代化水平，同時(shí)又注重對(duì)學(xué)校教育內(nèi)涵和底蘊(yùn)的檢查，包括深入課堂聽課，與教師座談，要求學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)及操作，有時(shí)還臨時(shí)抽查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽課筆記，在查鞏固率時(shí)對(duì)一年前的輟返學(xué)生要求見面等等。二、高度重視、充分發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任 各學(xué)校一定要高度重視這次省市政府對(duì)我區(qū)教育工作的督導(dǎo)評(píng)估，要把此項(xiàng)工作列為今年下半年的工作重點(diǎn)，各學(xué)校要要組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》及有關(guān)教育的法律法規(guī)和文件，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎檢方案，做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的全員動(dòng)員和培訓(xùn)工作，提高全體教職工的認(rèn)識(shí)，層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人。開展全面的自查自評(píng)。這次檢查時(shí)間緊、任務(wù)重，各學(xué)校一定要以大局為重，工作中要克服困難，不講條件，要以此次檢查為契機(jī)，力爭(zhēng)學(xué)校各方面在去年省、市“兩基”國檢基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。三、努力改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化 各學(xué)校要逐條逐項(xiàng)對(duì)學(xué)校儀器配備情況進(jìn)行自查，該配齊的一定要配齊，缺少的儀器設(shè)備一定要補(bǔ)充，要切實(shí)抓好落實(shí)，確保萬無一失。各專用教室責(zé)任人要熟悉所分管教室的功能、儀器擺放的位臵及賬目，掌握本學(xué)科業(yè)務(wù)知識(shí)；要有臺(tái)賬，要能夠說出配備標(biāo)準(zhǔn)、說出現(xiàn)狀，清楚最近幾年尤其是“兩基”國檢期間新增加了什么設(shè)備，如何使用的？設(shè)備的價(jià)格，怎么管理的？做到心中有數(shù)。比如，學(xué)校學(xué)生總數(shù)是多少？圖書總冊(cè)數(shù)是多少？生均冊(cè)數(shù)，最近三年購書多少冊(cè)，學(xué)校用于購買圖書的資金投入是多少？四、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，做到校園環(huán)境花園化（校容校貌的要求）各校要做到校園內(nèi)美化、凈化、綠化、路面硬化，整潔有序，廁所清潔衛(wèi)生；會(huì)議室、辦公室、教室、專用教室歸臵合理，擺放整齊，干凈整潔，空氣流通；偉人像、名人像、校訓(xùn)、格言、圖表、中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范和守則、規(guī)章制度等展示、懸掛張貼內(nèi)容和場(chǎng)合適當(dāng)，不破損，不混亂；學(xué)校周圍安靜，無噪音，無污染源，學(xué)校門前、兩側(cè)無集貿(mào)市場(chǎng)、商業(yè)攤點(diǎn)和雜物。宣傳方面的標(biāo)語和橫幅在去年的相關(guān)會(huì)議上已做過要求，并且已通過的形式下發(fā)至各學(xué)校，考慮到部分學(xué)校標(biāo)語、橫幅等已印制完畢，此次不在變更。五、學(xué)校檔案資料齊全規(guī)范（檔案整理及裝訂的具體要求）全區(qū)各類學(xué)校均以《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)甘肅省中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案的通知》（甘教廳?2008?6 號(hào)）建檔，按照便于保存，查找方便的分類原則對(duì)學(xué)校的檔案資料進(jìn)行整理。縱向以時(shí)間為順序，當(dāng)年的歸在檔案盒內(nèi)，其他年份以檔案局要求整理立卷；文書檔案沒有升級(jí)的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按處室整理工作中形成的資料；橫向以業(yè)務(wù)性質(zhì)分類，按照教育資源類、學(xué)校管理類、學(xué)生成長類三類建檔，各幼兒園，小學(xué)、初中、普高、職高要按照各自的評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行建檔。以材料的表現(xiàn)形式分為，文字資料和聲像資料(教師畢業(yè)證照、職稱證照，榮譽(yù)證明，各種活動(dòng)的照片、錄音、錄像)；在整理的過程中，一個(gè)檔案盒放不下的，可多用幾個(gè)盒，如教育資源類第一項(xiàng)近三年財(cái)政撥款和事業(yè)費(fèi)支出明細(xì)表及有關(guān)賬冊(cè)（一）、（二）等，檔案盒內(nèi)附一張目錄；一個(gè)事件的資料應(yīng)有順延性，如計(jì)劃、檢查、總結(jié)，是一個(gè)過程，前后應(yīng)一致，不能矛盾；音像資料要有適合存放的廚、柜、盒。比如教師進(jìn)修情況的檔案資料，學(xué)校要列個(gè)詳細(xì)的 表格，注明教師的原始學(xué)歷、每年教師學(xué)歷進(jìn)修情況；每年要有教師培訓(xùn)計(jì)劃包括學(xué)歷培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)（全國、省、市、區(qū)）、骨干教師培訓(xùn)、提高培訓(xùn)等。（幼兒園、職教中心可參照小學(xué)、普通高中準(zhǔn)備材料）按照五統(tǒng)一的要求（封面、格式、字體、字號(hào)、裝訂）督導(dǎo)室制定了相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，今天利用下發(fā)至各校，各校請(qǐng)注意查收。六、學(xué)校材料的具體要求（一）學(xué)校情況簡(jiǎn)介具體要求今年六月，督導(dǎo)室曾對(duì)全區(qū)中小學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介進(jìn)行了全面的檢查，并提出了具體要求，（紅政教督201202號(hào)文件），各校要嚴(yán)格按照文件的要求，保質(zhì)保量地完成。（二）學(xué)校自查報(bào)告具體要求按照《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》以及《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，根據(jù)本校實(shí)際，寫出學(xué)校關(guān)于教育工作自查報(bào)告。自查報(bào)告提綱：基本情況和主要成績(jī)：班數(shù)、學(xué)生數(shù)，教師數(shù)、師生比，學(xué)歷合格率，普通話合格率，繼續(xù)教育情況，學(xué)校占地面積、生均面積，圖書數(shù)、生均數(shù)，信息技術(shù)教育情況等。主要做法和措施：a、《教育法》、《義務(wù)教育法》宣傳，對(duì)貧困生、學(xué)習(xí)困難生的幫扶；b、近三年來改善辦學(xué)條件的投入情況，c、教師隊(duì)伍建設(shè)：“名師工程”、教師繼續(xù)教育及各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況；教師管理情況；d、堅(jiān)持德育為首、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、德育評(píng)價(jià)、教學(xué)改革與管理及新課程的實(shí)施、“校本教研”制度等；存在問題及不足下一步工作打算或設(shè)想。打印要求：自查報(bào)告要配有封皮，標(biāo)題均為：關(guān)于迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告，字體為宋體一號(hào)；落款署名：XX小學(xué)（中學(xué)），字體為仿宋小二號(hào)；時(shí)間，字體為仿宋小二號(hào)；第二頁為自查報(bào)告的內(nèi)容，報(bào)告內(nèi)容為仿宋三號(hào)字體，設(shè)臵為每頁22行，每行28個(gè)漢字，內(nèi)容中的一級(jí)標(biāo)題使用黑體三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題使用楷體三號(hào)字，三級(jí)標(biāo)題使用仿宋加粗三號(hào)字，A4紙打印，左側(cè)裝訂。(9月10日前上報(bào)）七、督導(dǎo)評(píng)估時(shí)應(yīng)掌握的基本情況（學(xué)校匯報(bào)會(huì)議質(zhì)詢時(shí)的要求）熟悉督導(dǎo)評(píng)估的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)。近三年來的小學(xué)、初中每年招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)、在校生數(shù)、輟學(xué)生數(shù)、女童入學(xué)數(shù)；近三年教師業(yè)務(wù)檔案；近三年來增加教育投入、提高教師待遇的有關(guān)資料和文件；關(guān)于全面貫徹教育方針、深化教育改革方面的有關(guān)文件資料；學(xué)校類別和性質(zhì)，近三年的招生、（特別是各初中學(xué)校必須統(tǒng)計(jì)清楚近三年升入高中階段的學(xué)生花名冊(cè)）畢業(yè)生數(shù)、現(xiàn)有在校生的分年級(jí)分班學(xué)生數(shù)、學(xué)前五年出生人數(shù)、初中各年級(jí)輟學(xué)等學(xué)生變動(dòng)情況；未在校生的去向(轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、傷亡、借讀、輟學(xué)等)，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率。上級(jí)撥的生均公用經(jīng)費(fèi)數(shù)字及使用情況要清楚；未免雜費(fèi)前是什么狀況，現(xiàn)在有多少學(xué)生，共免了多少費(fèi)用，免 除之后是什么狀況；上級(jí)部門給撥了多少款，用于公用經(jīng)費(fèi)是多少？維修費(fèi)用是多少？撥的款實(shí)際辦了哪些事情？各位校長要清楚近幾年來每年發(fā)生的費(fèi)用情況，四年來鞏固提高的投入情況，最好列個(gè)明細(xì)表，做到心中有數(shù)。學(xué)