【文章內(nèi)容簡介】 還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報(bào)。勵(lì)志班會主持稿4主持人男：尊敬的老師，主持人女：親愛的同學(xué)們，合：大家好！主持人男：世界上有許多偉大的人物，他們的事跡和精神可以指導(dǎo)我們的言行，有利于我們健康成長。主持人女：朝著偉人的方向攀登，是一種人生的幸福。主持人男：初一（六）班，《學(xué)偉人，立壯志》主題班會現(xiàn)在開始。主持人男：榜樣的力量是無窮的，主持人女:榜樣的力量是偉大的，主持人男:這次班會讓我們學(xué)習(xí)偉人的崇高精神，從自己所崇拜的人身上找出閃光點(diǎn)，找出他（她）們的優(yōu)點(diǎn)，以彌補(bǔ)自己的不足。主持人女：歷史長河中,涌現(xiàn)了無數(shù)的偉大的人物,他們的光輝業(yè)績與日月同在主持人男：親愛的同學(xué)們，你能說出偉人的名字和事跡嗎？……（同學(xué)們說出自己崇拜的偉人名字）主持人女：偉人不分男女，不分國界。偉人之所以能成為偉人，必有他的偉大之處。主持人男:下面請同學(xué)們來談一談你最崇拜的偉人是誰，你崇拜他的哪些方面？……（同學(xué)們踴躍發(fā)言）主持人男：偉人名人，經(jīng)歷了比常人更多的磨難。做出了使常人羨慕的貢獻(xiàn)。主持人女：他們的名言經(jīng)過歷史長河的沖刷，仍然散發(fā)出光芒。主持人男：名人名言可以給我們以啟示。主持人女：下面請同學(xué)們猜一猜下面這些名言分別是哪些偉人說的？名言：我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑綄W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。—孔子哪里有天才，我是把別人喝咖啡的39。工夫都用在工作上的?！斞笗r(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞柑觳攀前俜种坏撵`感，百分之九十九的汗水?！獝鄣仙⒛瓴辉賮?，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？（雪萊）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。（陸游《病起》）1為中華之崛起而讀書（周恩來）1老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）同學(xué)們也可以講講自己所知道的偉人。主持人男：提到偉人，大家都覺得可望不可及。主持人女：但是偉人的精神卻是筆寶貴的財(cái)富，給我們以人生的啟迪、成才的啟迪、做人的啟迪。主持人男：下面哪位同學(xué)能說一說偉人的故事呢？。一個(gè)外國記者不懷好意問周恩來總理：“在你們中國，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路。”——這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。美國代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。”此語一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊讼矚g走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。”——美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿于外交場合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在？周總理的回答讓美國人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風(fēng)趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆?！泵绹浾咭宦?，頓時(shí)啞口無言?！裁唇凶园崾^砸自己的腳？這就是一個(gè)典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國進(jìn)口。結(jié)果周總理說這是朝鮮戰(zhàn)場的戰(zhàn)利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和周總理較勁，門都沒有主持人男：毛澤東，中華人民共和國的，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家，中華人民共和國第一任，中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。主持人女：毛主席是巨人中的巨人，他使歷史顯得渺小。他的強(qiáng)有力的影響在全世界億萬人民的心中留下了印記。主持人男：下面請哪們同學(xué)來為大慶朗誦雄闊豪放、氣勢磅礴的《沁園春雪》……（請一個(gè)學(xué)生配樂朗誦詩歌）主持人男：是??！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！主持人女：今天的我們是天之驕子，而我們正處在生命中最美好的時(shí)光里。主持人男：因?yàn)槲覀兡贻p，我們有的是希望與活力。主持人女：那么趁著這大好的時(shí)光我們是不是也要給自己的人生加個(gè)意義呢？主持人男：下面請同學(xué)們談一談自己的理想、自己的打算。主持人男：我們和偉人的起點(diǎn)是相同的，他們是可望可及的。主持人女：我們要學(xué)習(xí)他們，追趕他們，敢于打破他們創(chuàng)下的記錄。主持人男：不要說彼岸太遙遠(yuǎn)，不要說追趕的路程太艱辛。主持人女：只要我們充滿信心，勇敢的去奮斗、持之以恒的奮斗，我們一定可以和偉人同行。主持人男：同學(xué)們，讓偉人的精神注入我們的靈魂。主持人女：讓偉人的志向融入我們的血液。合：讓我們在心里高呼：我們永遠(yuǎn)與偉人同行！主持人男：現(xiàn)在請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。七、班主任小結(jié)：（同學(xué)們，昨天的偉人們給你們留下了很多寶貴的知識和精神財(cái)富，今天的你們需要接過接力棒收拾行裝，趕緊揚(yáng)帆起航！老師堅(jiān)信，只要你們自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力，你們的明天一定會更加燦爛、輝煌！勵(lì)志班會主持稿5第一環(huán)節(jié) 開場白全班詩歌朗誦（完畢后，大家回座位，主持人上臺）合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！女：在我們同學(xué)朗朗的誦聲中拉開了我們“有夢想才會有遠(yuǎn)方”主題班會的序幕。男：夢想是個(gè)誘人的字眼。女：夢想是燈塔，指引人們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。男：是啊！一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣。 女：嗯，我記得。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。男：是??！其實(shí)，我們在追求理想的道路上會遇到很多困難和挫折。 女：但是，我們不能退縮，不能做一個(gè)逃兵，我們要勇往直前，勇敢的追求自己心中的夢想。環(huán)節(jié)二：走進(jìn)夢想男：相信大家在剛剛的朗誦中都有一定的感觸。那么，我現(xiàn)在給大家五分鐘的時(shí)間——請每個(gè)小組的組長結(jié)合夢想給自己小組取個(gè)名字并說說他的含義。（討論完后）（僅供參考）A：我們的組名是第二雙翅膀。，我們就擁有了一雙會朝著未來人生飛翔的翅膀。當(dāng)你在追逐未來感到疲憊時(shí)，遇到困難消沉?xí)r，夢想就會像一雙強(qiáng)有力的翅膀，激勵(lì)我們迎難而上，引領(lǐng)我們展翅翱翔！B：我們小組叫perfect beginning，我們都是懷揣著夢想到甘李，或許有的不能在短時(shí)間，但代表著我們內(nèi)心最真實(shí)的期盼。人人都是上帝的杰作，We hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending.C：我們組的名字叫“夢之船”，我們組的每個(gè)同學(xué)都像一艘船，在人生的大海中遨游，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪，但是只要我們只要掌握好我們?nèi)松拇婢鸵欢艿竭_(dá)屬于自己的夢想彼岸。D：我們小組的名字叫“追夢”。追夢，顧名思義就是要追求我們自己的夢想，我們都是躊躇滿志的少年，心中懷著無盡的夢想。我們有活力，有能力追求屬于自己的夢想。因?yàn)椋挠卸啻?，舞臺就有多大！女：原來我們班的同學(xué)都懷著自己美好的夢想。我相信大家只要為了自己的夢想付出行動(dòng)，就一定會成功的！那么現(xiàn)在我這里有個(gè)問題想問問大家：你們知道哪些有關(guān)于名人成就于夢想的故事。我們請幾個(gè)同學(xué)為我們講講吧。男：我知道我們班有許多的籃球迷，下面讓我們來看一下喬丹的成功經(jīng)歷。女：只有當(dāng)你用真心、信心去努力做一件事，整個(gè)宇宙都會幫你達(dá)成所愿。所以，不要放棄，請堅(jiān)持下去！環(huán)節(jié)三：把夢想放在心中男：正如同學(xué)們所說的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想，不過單單有夢想還不夠。只有，把對夢想的期待與憧憬轉(zhuǎn)化為自己夢想之路上敢于劈荊斬棘的動(dòng)力，我們心中的夢想才會真正掌握在自己手中。女：所以，我提議，就在這里，讓我們把自己的夢想寫在手中的紙條上，然后把紙條放到這個(gè)瓶子中，由簡老師保管。到我們畢業(yè)的時(shí)候再發(fā)到大家手中，