【文章內(nèi)容簡介】 精選公文范文的學(xué)習(xí)，下面就這3天的一點感受和大家分享一下。進(jìn)入齊樓中學(xué)的大門，就給人一種非常干凈、清新的感覺，地面上沒有一點垃圾，開始還以為是因為剛剛清潔過的原因，但是一整天下來并沒有看見有學(xué)生清潔，校園里面依舊很干凈，可以看的出這里的老師和學(xué)生平時都有很好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便扔垃圾，保證了學(xué)校的干凈整潔。課間活動井然有序，豐富多彩，沒有追逐打鬧和亂吵亂叫的現(xiàn)象，都是在進(jìn)行各種各樣的游戲和體育鍛煉，有打乒乓球的，有踢毽子的，丟沙包的，到處洋溢著青春快樂的氣息，讓學(xué)生緊張的心情充分得到了放松。黑板報很有特色，能夠和實際聯(lián)系起來，比如近期的黑板報各班就一h7n9聯(lián)系起來，告訴同學(xué)們一些h7n9的預(yù)防措施。而且各班的黑板報都是高質(zhì)量的書寫和繪畫，非常整潔，沒精選公文范文精選公文范文有涂抹的現(xiàn)象，同學(xué)們對此也保護(hù)的非常好。文化墻壁豐富多彩。首先是多，能夠利用的墻壁都利用起來，彩色噴繪色彩鮮艷，讓人眼前一亮，不由自主的想去看一看。其次內(nèi)容很豐富，能夠引起學(xué)生的興趣。其中有一副是關(guān)于中華武術(shù)的噴繪，上面有學(xué)生都比較熟悉的一些明星，像劉德華、周潤發(fā)，還有釋小龍，畫面也是學(xué)生比較熟悉的一些電影畫面。可以看出，他們的學(xué)校無處不在都在激發(fā)學(xué)生的各種興趣。課外活動豐富。每天中午兩點鐘開始，每個班都在進(jìn)行自己的特色的班級活動，有些班級學(xué)習(xí)二人轉(zhuǎn)，有些學(xué)習(xí)戲曲，有些班級學(xué)習(xí)樂器，這樣豐富了學(xué)生的課外的生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好。課堂充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，整堂課老師講的很少，都是學(xué)生自精選公文范文精選公文范文主學(xué)習(xí)，有自學(xué)，有展示，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，能自覺的提出很多問題，展示也非常精彩，像個小老師，老師只是組織課堂的一位組織者。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我對新課改教學(xué)又有了新的認(rèn)識。我們新課改的目的應(yīng)該是：更好的激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。教會學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展學(xué)生的自主性。營造創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。面向全體，讓不同層次的學(xué)生都有所得。不管哪形式的課堂，都應(yīng)該以這幾點為目的，如果實現(xiàn)這幾點，我們的學(xué)生才有更好的未來?？傊?，新的課改讓人精神一振，給我們的教學(xué)帶來了新的突破，給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了無數(shù)的創(chuàng)造空間，我們要不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實踐，大膽的創(chuàng)新。雖然在改革中出現(xiàn)問題是難免的，但我精選公文范文精選公文范文堅信只要我們堅持下去，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們就一定會成功。第五篇：初中物理學(xué)習(xí)心得初中物理學(xué)習(xí)心得要學(xué)好任何一門課程，都要有適合自己的、良好的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才會得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課，首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如：語文的閱讀能力就直接影響物理知識的學(xué)習(xí)和對物理概念的理解程度；數(shù)學(xué)知識在物理課中有目的遷移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計算能力。第二要重視物理是一門實驗科學(xué)，要有意識、有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的觀察能力和實驗操作能力，以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。第三要重視在群體學(xué)習(xí)過程中樹立獨立思考、分析、歸納結(jié)論的意識，要自我培養(yǎng)良好的獨立作業(yè)能力。第四要重視探索自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域，學(xué)會科學(xué)的探索，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。下面就如何學(xué)好初二物理提出幾精選公文范文精選公文范文項建議：。對于才開始接觸物理的初二的同學(xué)，從課本了解初中物理課要學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容是什么？初二物理課要學(xué)習(xí)初中物理課程中的哪些部分？物理課上老師會先講些什么、后講些什么？對新開的一門課程，同學(xué)們的腦海中會有一連串的問號，并且很想知道答案。這并不難，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程每個問題都會得到答案。關(guān)鍵是作為學(xué)生，是被動地等待答案，還是主動地探求去尋找答案，對！當(dāng)然是做后者。開學(xué)初，每位同學(xué)都會得到各學(xué)科的課本，初二的學(xué)生手中自然就會比初一時多出我們需要的《物理》課本。打開課本，同學(xué)們的某些淺顯問題的答案就在眼前。物理課本是我們學(xué)習(xí)物理的依據(jù)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的向?qū)?。同學(xué)們要學(xué)會通過課前看物理課本而了解上物理課時老師要講的內(nèi)容，知道上物理課時，針對所學(xué)環(huán)節(jié)聽什么，使學(xué)習(xí)過程是有目的的行為。通過課中隨著老師的引導(dǎo)看物理精選公文范文精選公文范文課本，達(dá)到認(rèn)知知識、理解知識要點的目的。通過課后看物理課本，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識，學(xué)會初步應(yīng)用知識解答問題的目的。物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析推論物理結(jié)論的課文，同學(xué)們認(rèn)真閱讀后會發(fā)現(xiàn)，這些課文不僅能使你們淺顯地認(rèn)識物理知識，還會使你們很好地組織出解答物理問題的論述語言，這是解答物理簡述題的語言之源。在我們學(xué)習(xí)了一些可用數(shù)學(xué)表達(dá)式書寫的物理規(guī)律之后，同學(xué)們會在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過程。這是解答物理計算題的范例，要很好地閱讀、細(xì)心地反復(fù)閱讀，這是分析能力、綜合應(yīng)用知識能力的良好培養(yǎng)過程，這個過程，可以使同學(xué)們對物理計算題的解題能力提高，書寫格式掌握，收到水到渠成的效果。物理課本中有一些引導(dǎo)同學(xué)們思考的小標(biāo)題和小實驗的課題，在學(xué)習(xí)時間寬松時不妨讀一讀，它會使你們眼前一亮。同學(xué)們的物理思維會得到擴展，對知識的精選公文范文精選公文范文理解會深化。，注重理解物理概念做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的，否則會迷失前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)知識亦如此。青少年時期的初二學(xué)生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再強也無法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們同學(xué)要很好地把握自己的好奇情感，使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望，然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標(biāo)和平時各節(jié)課、各知識點的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)過程是有序而行。在物理課的學(xué)習(xí)過程中，基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認(rèn)知，都需要由知道上升為理解，才能達(dá)到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問題的目的，這在學(xué)習(xí)過程中是非一日能完成的。同學(xué)們在學(xué)習(xí)每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話說得好：概念通了，精選公文范文精選公文范文一通百通。就是說：知識的學(xué)習(xí)中，概念的學(xué)習(xí)是最重要的，因此，同學(xué)們在物理知識學(xué)習(xí)過程中，一定要重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí)，要特別注重理解每一個物理概念，每一條物理規(guī)律。，探尋好的學(xué)習(xí)方法。在初中物理課的學(xué)習(xí)過程中，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自我培養(yǎng)是十分重要的，近期作用是可以使自己處于主動學(xué)習(xí)狀態(tài)中，遠(yuǎn)期作用是使自己具有自主的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。初中物理課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們第一要學(xué)會“預(yù)習(xí)”，并且有意識地培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)要達(dá)到的目的有：知道未來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；明確將要學(xué)習(xí)的知識中，哪些部分已基本明白，哪些知識要在上課時聆聽老師的講解。第二要學(xué)會“有目標(biāo)、有重點的聽課”，這一點是跟預(yù)習(xí)密不可分的，只有預(yù)習(xí)的目的真正達(dá)到了，才能使聽課時做到“有目標(biāo)、有重點”。第三要學(xué)會獨立完成作業(yè)，這里所講的獨立完成作業(yè)，不單純指不抄他人的作業(yè)，而且是指做作業(yè)時不對精選公文范文精選公文范文照課本、不對照課堂筆記寫作業(yè)。是指獨立完成作業(yè)的能力，是要在同學(xué)們在獨立完成作業(yè)的過程中不斷培養(yǎng)自信。在不斷培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，尋找一種優(yōu)良的適合自己的學(xué)習(xí)方法，是同學(xué)們不能忽視的。所謂好的學(xué)習(xí)方法，要有兩個適合：一適合所學(xué)的學(xué)科；二適合使用學(xué)習(xí)方法的人。物理是一門以實驗現(xiàn)象為基礎(chǔ)的學(xué)科，這就要求學(xué)習(xí)物理的同學(xué)要學(xué)會觀察物理現(xiàn)象，善于有目標(biāo)地觀察物理現(xiàn)象，并學(xué)會依據(jù)物理現(xiàn)象，結(jié)合已有的物理知識分析、歸納得出結(jié)論。具體的學(xué)習(xí)方法會因人而異，每個同學(xué)要在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過程中去探求?；驹瓌t是：學(xué)會有意識、有目標(biāo)地觀察，豐富個人的感性認(rèn)知；把握好學(xué)習(xí)過的“預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)”的三個環(huán)節(jié)；定期進(jìn)行所學(xué)習(xí)知識的小結(jié)或總結(jié)。，掌握物理基本技能在物理課的學(xué)習(xí)中，要掌握的基本技能有精選公文范文精選公文范文兩方面，一是用物理用語表述問題和規(guī)范書寫物理公式、解題格式的能力；二是物理實驗基本操作能力。物理用語是學(xué)習(xí)物理的語言工具，必須學(xué)好。物理用語中專用詞、專用符號需要一定的記憶，例如，每個物理量都有它的名稱和表示字母；每一個物理規(guī)律或定律所有它的陳述原則。但是這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如，每個物理量的表示字母，多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個字母；物理規(guī)律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述。靈活運用上述規(guī)律，正確使用物理用語，記憶物理概念，陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，就無需死記硬背，也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。同樣，物理公式的書寫、物理計算題的解題格式，都要做到規(guī)范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。物理實驗操作技能必須通過大量的親自動手做實驗才能熟練掌握，在掌握的基礎(chǔ)上才能找到操作技巧。實驗操作時要手腦并用，照章操作，要多向自己精選公文范文精選公文范文提問題。對每一個物理實驗，都要要求自己知道實驗原理，明確操作方法和操作注意事項，這樣就會不斷提高自己的實驗操作能力和實驗問題的辨析能力。逐步達(dá)到依據(jù)實驗課題，提出實驗原理、選擇實驗儀器、組裝實驗裝置、設(shè)計實驗步驟：通過實驗操作得出實驗結(jié)論的水平。同學(xué)們，希望你們在上述學(xué)習(xí)方法啟示下，能很好地設(shè)計你們的物理學(xué)習(xí)進(jìn)程，為提高你們的學(xué)習(xí)能力而努力。善記憶，會記憶，提高記憶效益為了使學(xué)到的知識牢固地銘刻，順口溜記憶，理解記憶，類比記憶，系統(tǒng)記憶，形象記憶等，這些巧記、妙記，都能縮短記憶周期，就可以在頭腦中建立起一個“智慧的倉庫”。在新的學(xué)習(xí)活動中，當(dāng)需要某些知識時，則可隨時取用，從而保證了新知識的學(xué)習(xí)和思考的迅速進(jìn)行。精選公文范文精選公文范文理解透徹，記得牢，如“額定功率”、“實際功率”、“比熱”等，一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶，記得快可將一些重要知識編成順口溜，：“一物一線等值反向”；光的反射定律可編為：“三線同面，法線居中，哪來哪去，角度不變”；電路識別可編為：“簡單電路四元件，源器線加電鍵，逐個順次是串聯(lián)，電路分*屬并聯(lián)”.反復(fù)強化，記得準(zhǔn)對有些知識，并及時運用、鞏固，以加強記憶。廣訓(xùn)練，精練習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績練習(xí)是掌握知識，、作業(yè)練習(xí)、精選公文范文精選公文范文實驗操作練習(xí)、單元練習(xí)及綜合練習(xí)等，在練習(xí)時要注意處理好以下幾點：遵循由易到難循序漸進(jìn)的原則，有計劃有目的地進(jìn)行不同程度、又要有適當(dāng)?shù)闹R梯度。進(jìn)行科學(xué)的思維活動，不斷探索解題的方法、思路和技巧，以便舉一反三、抓住關(guān)鍵的詞句和物理過程仔細(xì)分析，同時應(yīng)反思解題過程，勇于修正錯誤，不斷提高解題能力和思維效率。淘范文網(wǎng)推薦相關(guān)范文：初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得初中語文學(xué)習(xí)心得初中生物學(xué)習(xí)心得初中物理學(xué)習(xí)心得初中家長學(xué)習(xí)心得初中學(xué)習(xí)心得可完全免費閱讀或下載全文。淘范文網(wǎng)taofanwen為全國范文類知名網(wǎng)站，下載或復(fù)制全文稍作修改便可使用，順利完成寫稿任務(wù)。精選公文范文精選公文范文下載全文：下載該doc格式WORD文檔全文精選公文范文第三篇：初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得2011年9月27日我有幸參加了由連云港市教育局主辦的連云港市中小學(xué)“青藍(lán)課程”初中數(shù)學(xué)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后我感觸很深，受益匪淺。在開幕式上，我知道了“青藍(lán)課程”被指定為連云港市中小學(xué)高層次人才“333工程”培訓(xùn)活動的選修課程；通過“青藍(lán)課程”的建設(shè)，鼓勵高層次人才潛心治學(xué)，建立一批高質(zhì)量、高水平具有示范作用的精品課程，通過“青藍(lán)課程”的實施，促進(jìn)全市學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在上午的一、四節(jié)課中，我聽了來自新海實驗中學(xué)的姜曉剛老師、東海實驗中學(xué)的丁廣琳老師的七年級數(shù)學(xué)《》，兩位老師采用了不同的教學(xué)方法都很透徹的講解了本節(jié)內(nèi)容；姜曉剛老師在自學(xué)質(zhì)疑環(huán)節(jié)中講解生動形象，在數(shù)學(xué)實驗室中講解直觀、簡潔、明了，在智力大比拼環(huán)節(jié)中的算“24”中的J突出了本節(jié)課的重點，它更能生動形象的說明用字母表示數(shù)的意義；丁廣琳老師通過學(xué)案上的問題1和問題2巧妙的引入課題，其中例子日常用語中“你已經(jīng)說了n遍”中的n是字母，但它能很好的表示數(shù)多的意思，這更能充分的體現(xiàn)用字母表示數(shù)的優(yōu)越性；另外兩位老師的思路都很清晰，都能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，都能突出本節(jié)課的重點。上午的第二節(jié)課中，來自海州實驗中學(xué)的王立老師利用多媒體從自主探究、生活小測、自主合作、挑戰(zhàn)自我等幾個方面精彩的講述了九年級數(shù)學(xué)《》。上午的第三節(jié)課中來自東辛農(nóng)場中學(xué)的潘守忠老師利用分組比賽充分的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，由學(xué)生自主總結(jié)出