【文章內(nèi)容簡介】 備課，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準備之仗。三、積極參加聽評課活動,真正領(lǐng)會到了立人課堂模式的內(nèi)涵。四、與張老師一同進行了同課異構(gòu)活動，領(lǐng)悟到了立人課堂的高效率；五、參加了陳紅博士積極語言，幸福人生講座，領(lǐng)悟到了積極語言對人生的的重要影響；六、在33班講了示范課，通過學(xué)生反饋，各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的評課，更加深刻的了解到自己在課堂中的優(yōu)點及不足，為以后課堂的改進奠定了基礎(chǔ)；七、積極進行培優(yōu)補差工作,加強對后進生的了解；八、認真落實教研常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣八年級是整個初中最為關(guān)鍵的一年，學(xué)生也是思想最為敏感的一年，部分學(xué)生由于比較嬌慣和沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)和紀律都很不好。對此，在物理課堂上，我一直嚴格貫徹學(xué)校的立人課堂模式理念，狠抓學(xué)風(fēng)，習(xí)慣立人，每節(jié)課強調(diào)落實坐姿、寫姿，下課強調(diào)書本的擺放等行為習(xí)慣，在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴格制止抄襲作業(yè)的行為。在總結(jié)的同時，我也一直在思量著自己在工作中的不足。不足及今后的舉措有以下幾點：一、新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；在今后的教學(xué)工作中要更加努力，尤其是對課標中的“理解”“認識”“知道”“了解”等詞的意義更加深刻的了解其內(nèi)涵，做到對教材把握的全面準確性；二、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度還是不夠大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進生的成績，首先要解決他們心理，經(jīng)常跟他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，找到問題的根源，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。三、要多給學(xué)生鼓勵和幫助，培養(yǎng)自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績不理想。這種情況應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。興趣立人，興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。鼓勵學(xué)生積極參與課堂實驗和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。四、對學(xué)生的評價比較單一在今后的工作中，從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。五、繼續(xù)達標分層、因材施教，整體性提高成績學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，我在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，在每節(jié)課的達標測試中分必做題和拔高題，激勵先進學(xué)生，鼓勵后進生。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，重點給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，鼓勵、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度。特別關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的進步，放大他們的閃光點，增強他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情，再循序漸進地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”，由“門外漢”逐漸開始“入門”。六、更加深入的學(xué)習(xí)立人課堂模式，理念本學(xué)期作為物理教師我深知以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的課堂理念，在今后的工作中更加加強學(xué)生能力的培養(yǎng)，把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，把教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動、共同發(fā)展的過程。進一步加強學(xué)生的自學(xué)能力、增強學(xué)習(xí)的積極性主動性。第四篇：初二物理上學(xué)期期末測試題初二物理上學(xué)期期末測試題一、填空題1．在某飯店的一個長方形房間里，為了使客人感覺到室內(nèi)寬敞，主人在一面墻上裝了一個與墻等大的平面鏡，這是利用了______________原理達到這一目的．從而使人感覺到房間的大小為原來的_____________倍．2．有下列現(xiàn)象：(1)洗頭后，用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)比吹冷風(fēng)頭發(fā)干得快；(2)濕衣服攤開晾在太陽光下比晾在樹蔭下干得快；(3)夏天雨后柏油路面干得比冬天快．這些現(xiàn)象表明：蒸發(fā)的快慢與_____________有關(guān)；在發(fā)生以上現(xiàn)象過程中，這些水都要__________熱量．3．，180。103kg/m3，它的體積是__________________m3，如果這塊冰完全熔化成水，水的體積是________________m3．4．速度是比較物體運動__________________的物理量，它的主單位“m/s”應(yīng)讀作____________________________________________________．5．實驗室中常用__________________測物體的質(zhì)量．若宇航員將一小塊礦石樣本從月球帶到地球上，它的質(zhì)量將_____________________．6．當入射光線跟水面成55176。角入射，如圖Ⅱ1所示，則反射角為_______________，折射角將小于__________________．7．地球的同步衛(wèi)星相對于地面是______________的，相對于太陽是_____________的．(選填“運動”或“靜止”)8．一人騎車以5m／s的速度由東向西運動，這時有輛汽車以15m／s的速度同時同地向西勻速行駛，若以這輛汽車為參照物，人向___________________運動，經(jīng)過lOmin人與車相距_________________m．9．海波物質(zhì)的熔點為48℃，讀作__________________．48℃的海波所處狀態(tài)是_____________m．。lm／s=___________km／h．二、單選題11．在下列事例中，看到的是物體的實像的是()A．用放大鏡觀察植物的胚芽 B．看電影C．欣賞魚缸中的金魚 D．水中的月亮12．以下的測量數(shù)據(jù)中，基本符合事實的是()A．B．一頭大象的質(zhì)量可達6180。107gC．／sD．13．物質(zhì)的微粒直徑在1lOOnm之間時，就可以被稱為納米材料：納米技術(shù)在研制電學(xué)材料、光學(xué)材料等方面有廣泛的應(yīng)用前景．納米是下列哪一個量的計量單位?()A．長度 B．體積 C．密度 D．速度14．下列關(guān)于聲音的說法正確的是()A．聲源一定在振動B．聲音在真空中也能傳播C．噪聲使人感到愉快D．聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度相等15．以下有關(guān)密度及應(yīng)用的敘述正確的是()A．一塊磚敲碎后，碎磚的r將變小B．r鐵r水指的是m鐵m水C．r水=180。103kg/m3，180。103kgD．，可推測一間普通教室的空氣質(zhì)量約為10kg16．春節(jié)時你想給家人拍照留念，則家人到照相機的鏡頭的距離u必須滿足什么條件()A．f B．2f C．=2f D．f且17．甲、乙兩實心球體積之比為5：3，質(zhì)量之比為5：2，則甲、乙兩球的密度之比是()A．25：6 B．3：2 C．2：3 D．6：118．利用天平測量物體的質(zhì)量時，若所用的砝碼已經(jīng)磨損，則所測得的值比真實值()A．大 B．小 C．一樣大 D．都有可能19．某同學(xué)在l00m賽跑中，用16s鐘跑完全程，描述他賽跑快慢的正確敘述是()A．B．／sC．他跑完50米所花時間為8sD．／s20．三個完全相同的量杯中盛有水，將質(zhì)量相同的鋁塊、鐵塊、銅塊(r鋁r鐵r銅)分別放入三個量杯中，液面恰好相平，原來盛水最少的量杯是()A．放鋁塊的量杯 B．放鐵塊的量杯C．放銅塊的量杯 D．原來盛水一樣多21．利用“干冰”可實現(xiàn)“人工降雨”，“干冰”撒到空中后它隨即會發(fā)生的物態(tài)變化是()A．熔化 B．液化 C．升華 D．汽化22．下列關(guān)于誤差說法錯誤的是()A．誤差是由于測量方法不夠完善引起的 B．誤差是由于測量工具精密度不夠引起的C．用精密的測量工具認真細致地測量就可以避免誤差D．誤差是不可避免，但可以設(shè)法減小23．冬天我們?？匆娮炖锖舫龅摹鞍灼?，這實際上是()A．水蒸氣 B．二氧化碳氣體C．小水滴 D．液態(tài)的二氧化碳24．在“觀察水沸騰”實驗中看到一氣泡在上升過程中體積在變小，可