關(guān)于高中生消費狀況的調(diào)查與思考(編輯修改稿)
2024-10-24 21:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究方法：問卷調(diào)查法、小組討論法、采訪法；2．途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料，采訪，問卷調(diào)查。四．研究步驟：確定課題→設(shè)計調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計 數(shù)據(jù)，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告五．研究過程：1．準(zhǔn)備工作：在老師的指導(dǎo)下，確定課題的研究方法及步驟，制定活動計劃，確定要開展的活動，并合理地分工，做好準(zhǔn)備工作；2．研究階段：①查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對資料進行一定分析，以此對當(dāng)代高中生的消費觀念有初步了解，以便更好地開展研究工作；②問卷調(diào)查：根據(jù)查找到的資料，結(jié)合我們自身消費的實際情況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論，挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進行調(diào)查，統(tǒng)計百分比。③個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的同學(xué)進行個人專訪，了解他們的消費狀況及消費觀念；④討論，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論；⑤就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進行商討，提出解決問題的方法。六．研究結(jié)果：⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析：，大部分同學(xué)的消費比較理智，%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個人消費而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟實惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費習(xí)慣，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。，有66%的同學(xué)會根據(jù)自己的實際需要，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟狀況的影響最大，%，這說明在以自己實際情況為主導(dǎo)的消費前提下，非獨生子女表現(xiàn)出比獨生子女更強的家庭觀：。受訪學(xué)生中，接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個零花錢數(shù)目比較合理；。%的同學(xué)的錢主要花在食品上，%花在衣著服飾上，%用在學(xué)習(xí)方面，%則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費中占主要位置，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重，說明高中生還是比較注重知識方面的消費。⑵從消費狀況看消費觀，并就有關(guān)問題研究對策：①從高中生自身方面看：高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，多聽家長、老師的教導(dǎo)，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，努力矯正不良消費習(xí)慣，提高消費的科學(xué)性。②從家庭教育方面看：家長平日一定要言傳身教，多引導(dǎo)高中生正確消費。對于學(xué)生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長，應(yīng)加強監(jiān)管；最好減少子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。③從學(xué)校教育方面看。學(xué)校應(yīng)多對學(xué)生進行有關(guān)的個人理財常識教育、綠色消費教育等，使學(xué)生的消費觀念得到真正提高，從小培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣和理財能力。④從社會方面看。有關(guān)部門除了應(yīng)加強有關(guān)方面的宣傳與教育外，還應(yīng)加強整頓市場經(jīng)濟秩序，為高中生消費提供一個健康有利的環(huán)境?？傊?，思南中學(xué)學(xué)生的正確消費觀的形成，需要個人、家庭、學(xué)校、社會的共同努力第三篇：高中生消費狀況的調(diào)查研究報告高中生消費狀況的調(diào)查研究報告如今，生活中離不開消費，經(jīng)濟中離不開消費，而我們的生
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