【總結(jié)】 6 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.[科學(xué)思維]理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系UAB=Ed,能夠推導(dǎo)出這個(gè)關(guān)系式。(重點(diǎn)) 2.[物理觀念]知道電場強(qiáng)度的另一種關(guān)系,了...
2025-04-05 06:18
【總結(jié)】精品資源第二節(jié) 電場強(qiáng)度 電場線 一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.了解電場的概念,理解電場強(qiáng)度和電場線的概念。2.掌握電場強(qiáng)度的定義式。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.用比值定義物理量、類比方法的重要研究方法的介紹,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力。2.用電場線描述電場的性質(zhì),幫助理解電場強(qiáng)度抽象概念,以達(dá)到運(yùn)用形象思維上升到抽象思維的境界。(三)德育滲透點(diǎn)使學(xué)生
2025-06-18 13:43
【總結(jié)】第一章靜電場電場強(qiáng)度【教學(xué)目標(biāo)】1、知道電荷相互作用是通過電場發(fā)生的;2、理解電場強(qiáng)度和電場線的概念。3、用電場強(qiáng)度概念求點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場的電場強(qiáng)度;4、知道幾種典型電場的電場線分布。5、以電場線描述電場為例,滲透用場線描述矢量場的方法重點(diǎn):電場強(qiáng)度的概念及其定義式難點(diǎn):對(duì)電場概念的理解
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】石獅市石光中學(xué)林達(dá)彬一、教材地位本章的核心問題是研究電場的性質(zhì)。電場強(qiáng)度是反映電場性質(zhì)之一的物理概念,所以理解和掌握好這個(gè)概念比較重要,它也是掌握好電學(xué)許多重要概念的基礎(chǔ)。在物理教學(xué)中使學(xué)生形成清晰的物理概念,并使他們的智力、能力得到充分發(fā)展,是物理教學(xué)的核心問題。本章中,“電場強(qiáng)度”這個(gè)概念的形成需
2025-08-04 18:24
【總結(jié)】電場電場強(qiáng)度和電場線對(duì)電場強(qiáng)度的理解及應(yīng)用1.下列說法中正確的是()A.電場強(qiáng)度反映了電場的力的性質(zhì),因此場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受的電場力成正比B.場中某點(diǎn)的場強(qiáng)等于F/q,但與檢驗(yàn)電荷的受力大小及電荷量無關(guān)C.場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向是檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的
2024-11-28 18:23
【總結(jié)】第一章電場第三節(jié)電場強(qiáng)度知識(shí)解惑知識(shí)點(diǎn)一對(duì)電場的理解1.電場是一種特殊物質(zhì),場和實(shí)物是物質(zhì)存在的兩種不同形式.2.電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的.3.電場看不見也摸不著,但可以通過一些實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)其存在,如在電場中放入電荷,電場對(duì)電荷就有力的作用,這表明電場是真實(shí)存在的一種物質(zhì).
2024-11-17 19:01
【總結(jié)】第三節(jié):電場強(qiáng)度兩電荷不直接接觸,它們之間的相互作用是怎樣產(chǎn)生的?問題1猜一猜法拉第提出電荷周圍存在電場,電場的基本性質(zhì)是:它對(duì)放入的電荷產(chǎn)生力的作用,這種力叫電場力。磁體與磁體間的相互作用是通過發(fā)生的磁場問題1兩電荷間的相互作用怎樣產(chǎn)生的?一.電場:
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】一、電場的概念:1、帶電體周圍存在的特殊物質(zhì)。2、任何帶電體的周圍都存在電場。3、電場的基本性質(zhì);電場對(duì)放入其中的電荷有電場力的作用,這種電荷間的作用總是通過電場進(jìn)行的。二、電場強(qiáng)度:1、定義:放入電場中某一點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷受
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】電場電場強(qiáng)度和電場線2庫侖力作用下的平衡圖1-4-61.兩個(gè)通電小球帶電后相互排斥,如圖1-4-6所示.兩懸線跟豎直方向各有一個(gè)夾角α、β,且兩球在同一水平面上.兩球質(zhì)量用m和M表示,所帶電量用q和Q表示.若已知α>β,則一定有關(guān)
2024-11-28 18:22
【總結(jié)】6電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系【情景引入,展示目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系.對(duì)于公式要知道推導(dǎo)過程。?2、能夠熟練應(yīng)用解決有關(guān)問題。?3、知道電場強(qiáng)度另一個(gè)單位“伏特每米”的物理意義。【自主探究】?如圖所示,在勻強(qiáng)電場E中,正電荷q在電場力作用下從A點(diǎn)沿電場
2025-03-13 05:30
【總結(jié)】庫侖定律:真空中兩點(diǎn)電荷間相互作用的電力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上。F=kQ1Q2r2復(fù)習(xí)+Q1+Q2rFF`兩電荷不接觸,力是如何發(fā)生的?第三節(jié).電場強(qiáng)度一、電場
2024-10-16 15:17
【總結(jié)】第三節(jié)電場強(qiáng)度教材分析:“電場電場強(qiáng)度”是“電場”一章的基本概念,是學(xué)習(xí)本章內(nèi)容的基礎(chǔ).本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)前節(jié)知識(shí)——電荷庫侖定律的基礎(chǔ)上,提出“電場”的概念,同時(shí)突出“電場強(qiáng)度”這一新的物理量.由于電場摸不著,看不到,這部分知識(shí)對(duì)學(xué)生抽象思維的要求比較高.因此,學(xué)好本節(jié)知識(shí)不僅在物理思想、物理方法上有教育意義,在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方
2024-12-08 22:30
【總結(jié)】第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.?3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電
2024-11-18 00:18
【總結(jié)】三、電場強(qiáng)度2(電場線勻強(qiáng)電場)[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]本節(jié)主要討論電場線勻強(qiáng)電場。1.為了直觀的描述電場,英國物理學(xué)家 提出了用電場線描述電場的方法。2.如果在電場中畫出一些曲線,使曲線上每一點(diǎn)的 方向都跟該點(diǎn)的 方向一致,這樣的曲線就叫做電場線。電場線起始于 電荷,終止于 電荷;電場線不 也不 ??;任意兩條電場線不 ;電場線密集的地方電場 ,電場線稀疏的地方電場 。
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】電場電場強(qiáng)度和電場線教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計(jì)算式,并能用此公式進(jìn)行有
2024-11-20 02:46