【文章內(nèi)容簡介】 糾紛事件各項措施的落實情況。（7）總結工作經(jīng)驗，不斷提高處理突發(fā)事件的能力。五、突發(fā)性非正常上訪事件處置程序已掌握信息源的上訪事件處理程序（1）責任部門及時向主要領導或分管領導匯報（2）想方設法以最短的時間趕到現(xiàn)場參與事件的處置（3）深入現(xiàn)場后從以下兩個方面開展工作：A、控制事態(tài)，制定現(xiàn)場應急預案，及時向分管領導匯報現(xiàn)場情況。B、了解上訪人員提出的主要問題，有針對性做好解釋疏導工作。（4）對大規(guī)模的人員上訪，要求群訪對象推選13名代表反映問題。（5）掌握上訪人員基本情況后，切實解決來訪人員反映的實際問題。（6）及時調(diào)度，處置結果及時上報。（7）對突發(fā)事件及時記錄。談話記錄，攝像、照相及其它相關資料整理、歸檔保存。六、工作要求提高維穩(wěn)工作重要性認識。建立工作責任制和責任追究制，各項目經(jīng)理是本項目的第一責任人，分公司經(jīng)理是各單位的第一責任人，要管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事，確保穩(wěn)定工作萬無一失。建立維穩(wěn)工作協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。維穩(wěn)工作領導組負責統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和領導本單位的維穩(wěn)工作，各項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理各司其職，凡是涉及維穩(wěn)的工作，分管領導及領導小組人員必須第一時間做出反應，不折不扣的執(zhí)行維穩(wěn)工作小組的工作指令。認真做好排查走訪工作，要關心弱勢群體，及時掌握情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早介入、早化解，把問題消除在萌芽狀態(tài)。第四篇：維穩(wěn)預案哈爾濱學院維護學校安全穩(wěn)定工作預案安全是大局，穩(wěn)定是政治，安全無小事，穩(wěn)定壓倒一切。高校安全穩(wěn)定與否，不僅嚴重影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量，而且會嚴重影響社會的政治安全。因此，切實維護好高校的安全穩(wěn)定工作，是當前學校的一項重要工作任務，意義重大，任務十分繁重。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，在認真總結以往工作經(jīng)驗和深入分析研究我校維穩(wěn)工作面臨的形勢及存在問題的基礎上，要堅決克服僥幸心理，扎實有效地做好以下各方面的工作：一、加強領導 明確責任（一）成立維穩(wěn)工作領導小組 組長： 副組長： 專干：成員：各二級學院（二）進一步明確認識，把安全穩(wěn)定工作當作第一責任，？？？？是第一責任人。牢固樹立安全穩(wěn)定工作無小事，責任重于泰山的思想，對任何可能影響學院安全穩(wěn)定的事件，都要給予高度重視。（三）進一步規(guī)范機構，明確學校各領導、各層面的工作任務。學校成立維穩(wěn)工作領導小組，履行本院安全保衛(wèi)、民事調(diào)解、義務消防、宣傳教育、信息報送、平安校園創(chuàng)建等工作職責；各二級學院設立安全穩(wěn)定工作小組，由分管學生學生工作的書記和輔導員為主要組成成員，承擔相應的工作任務。形成自上而下，一級抓一級，自下而上，一級對一級負責的維穩(wěn)工作運行機制。二、進一步健全和完善五個方面的工作制度。、堅持建立健全安全穩(wěn)定工作責任制，明確工作職責，工作原則，獎懲措施，責任追究。認真貫徹學院一把手負總責，分管學生工作的副院長負主責的責任制原則，落實“ 誰主管、誰負責”，“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”,學校一把手與學生工作副校長、教學工作副校長、各二級學院；輔導員與在校學生逐級簽訂《維護安全穩(wěn)定工作目標責任書》的辦法，嚴格落實責任，做到千斤重擔人人挑 , 人人肩上有指標。并嚴格履行責任制和責任追究制，把各崗位做好安全穩(wěn)定工作的實績，列入績效考核的重要內(nèi)容 , 考核結果與教師評優(yōu)、評先、晉職晉級掛鉤，對因工作不力而導致重大事件造成嚴重后果的，實行一票否決，并嚴肅追究有關直接責任人的責任，決不能姑息遷就。從而將維護學校安全穩(wěn)定的工作真正落實到崗位、落實到個人。堅持建立健全關于處理各類突發(fā)事件工作預案。明確處理原則、組織領導、職責分工、信息報送、現(xiàn)場處置、責任追究、工作保障。堅持開展不穩(wěn)定因素和安全隱患排查制度。實行學生安全周報制度；定期召開二級學院信息員會議；定期召開學校，學生不穩(wěn)定因素和安全隱患的排查分析會議，組織開展安全穩(wěn)定工作檢查，梳理分析存在的重大安全隱患和不穩(wěn)定因素，有針對性地研究整改措施，化解矛盾，消除隱患。、堅持各種類型的值班制度。各二級學院領導值班、學生干部值班，值班期間確保通訊網(wǎng)絡暢通，實行簽到點名，確保到崗在位。堅持重大事件請示報告制度。凡發(fā)生或可能會發(fā)生重大事件的班級、個人必須在 1 小時之內(nèi)向校領導報告，不得遲報、漏報或隱瞞不報。三、建立一支素質(zhì)較高的信息員隊伍。在教師、學生當中物色一批積極分子，利用他們與老師、同學朝夕相處，共同學習工作的有利身份，了解掌握師生思想動態(tài)，獲取深層次、預警性的情報信息，從而可以增強我們工作的主動性和針對性。為了調(diào)動信息員的工作積極性，二級學院可以給予一定的優(yōu)惠政策，投入一定的經(jīng)費支持。培養(yǎng)一支起橋梁紐帶作用的學生骨干隊伍。以團學兩會干部為龍頭，班團支部、班委會為骨干，加強領導，正確引導，充分發(fā)揮學生組織“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，積極開展正面宣傳教育工作，引導校園健康文化，維護校園正常秩序，傳達上級和校方的工作要求，反應師生的意見呼聲，充分發(fā)揮學生組織上傳下達的橋梁紐帶作用。以學生黨員為核心，以入黨積極分子、學生干部為骨干，在學習、工作和生活當中，宣傳黨和國家的方針政策，了解師生員工的思想動態(tài)，維護學院的政治安定和治安安全，充分發(fā)揮學生黨員和干部起宣傳員、信息員、安全員的作用。四、進一步強化宣傳教育工作。(l)抓陣地，拓寬途徑加強學生安全教育，首先要強化教育的陣地，拓寬教育的途徑，更新教育的手段。一是要發(fā)揮思想政治教育陣地作用，利用高校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢，根據(jù)實際情況和需要因人因事有針對性地進行安全教育。二是發(fā)揮課堂教學的優(yōu)勢，在有關課程和教學環(huán)節(jié)中由任課教師結合課程內(nèi)容適時對學生進行安全教育和法制教育。比如，在計算機課程中講授有關計算機安全、網(wǎng)絡安全方面的內(nèi)容。三是要發(fā)揮計算機網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢，在學校網(wǎng)絡學院網(wǎng)站上發(fā)布安全教育的信息，分析典型案例，進行安全知識的宣傳教育。四是發(fā)揮心理咨詢的優(yōu)勢,開展心理健康普查, 了解學生心理動態(tài),把安全教育與心理咨詢結合起來,有目的、有針對性地做好安全防范教育。(2)抓重點,以點帶面加強大學生安全教育,既要全面展開,更要有重點的進行, 點面結合,以點帶面。一是抓重點人的教育,重點人是指那些存在安全隱患的人。比如有心理障礙、性格孤僻的學生，對他們要多關心，積極幫助他們解決產(chǎn)生心理困惑的問題，引導其進行心理咨詢輔導，克服心理障礙，又比如經(jīng)常違反校紀校規(guī)的學生，對他們要重點教育，經(jīng)常提醒，防止因嚴重違反校紀校規(guī)造成安全事故。二是抓重點時期的安全教育，重點時期是指易發(fā)安全事故的時段，比如重大節(jié)假日、學生開學、放假前和畢業(yè)前夕等時期，學生忙于開學準備、復習考試或畢業(yè)離校，容易疏于防范或滋生事端。在類似的時期來臨之前，應重點做好安全教育工作。三是抓重點場所的安全教育。比如在人群集中的集會、活