公安機(jī)關(guān)開展改進(jìn)作風(fēng)提升效能,優(yōu)化環(huán)境服務(wù)發(fā)展活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-10-24 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己的經(jīng)驗(yàn)。在自己的工作崗位上不斷深入，不斷鉆研，不斷發(fā)展，這樣，才不至于做事時(shí)被知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的潰乏所束縛，才不至于因解決不了問題而困步不前?？傊谝院蟮墓ぷ髦形覍⒉粩鄰?qiáng)化積極性、主動(dòng)性和責(zé)任感，深化“宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，立足本職崗位，高起點(diǎn)確定工作目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好工作，確?！案倪M(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”主題實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。第四篇：“改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”效能建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案“改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”效能建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為了提高工作效率，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，提高保教水平，根據(jù)鏡湖區(qū)委《鏡湖區(qū)開展“改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”效能建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“改進(jìn)工作，提升效能，促進(jìn)發(fā)展”這一主題，緊緊抓住規(guī)范教育行為，提升教育管理，改進(jìn)幼兒園工作作風(fēng)這一主線，從嚴(yán)治教，糾建并舉，使我園教職員工精神面貌明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，打造良好的教育形象。二、工作目標(biāo)開展“效能建設(shè)”活動(dòng)，旨在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范教育行為，提高辦事效率，完善制度建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開，凸顯工作效果，把提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立幼兒園效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，全體教師為成員。四、工作重點(diǎn)(一)切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。(二)完善工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作提速。(三)提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)滿意。(四)建立健全效能建設(shè)制度體系，增強(qiáng)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力，建立科學(xué)的效能建設(shè)評(píng)價(jià)體系和嚴(yán)格的責(zé)任追究體系。（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大教師思想道德素質(zhì)，樹立正確的育人觀、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀、人生觀。堅(jiān)持把開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與推進(jìn)教育管理干部隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，大力提倡以德為先、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)精神，促使廣教師自覺地弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。五、方法步驟活動(dòng)從2011年10月下旬起到2012年12月止，分為四個(gè)階段：第一階段： 2012年2月成立幼兒園效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定方案。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，研究制定具體實(shí)施方案,于2月底前報(bào)區(qū)教育局效能辦。動(dòng)員部署。召開動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真貫徹，層層落實(shí)。專題教育。開展“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”主題教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年大會(huì)上的重要講話、省委省政府負(fù)責(zé)同志關(guān)于深入推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的講話、省委省政府有關(guān)文件、市第九次黨代會(huì)精神、市委市政府、區(qū)委區(qū)政府負(fù)責(zé)同志在全區(qū)效能建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話，進(jìn)一步提高干部對(duì)效能建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)效能意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。集中宣傳。幼兒園在校園網(wǎng)上開設(shè)“效能建設(shè)”專欄加強(qiáng)宣傳，及時(shí)向區(qū)教育局效能辦上報(bào)活動(dòng)情況，公布監(jiān)督舉報(bào)電話號(hào)碼，受理群眾舉報(bào)和投訴。第二階段：對(duì)照檢查(2012年2月～2012年5月初)接受上級(jí)部門的行風(fēng)測(cè)評(píng)。行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容包括服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境、廉潔從業(yè)等。單位自查。開展“兩會(huì)一談一討論”(理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)、各基層黨支部專題組織生活會(huì)、提高效能大家談、如何打造“五型”鏡湖大討論)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。單位從制度建設(shè)、職權(quán)明晰、工作運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)行落實(shí)、責(zé)任到位、隊(duì)伍建設(shè)等方面入手；個(gè)人從學(xué)習(xí)創(chuàng)新、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、辦事效率、遵守制度、服務(wù)態(tài)度等方面入手，查找效能建設(shè)存在的差距，明確努力方向，提出解決問題的具體措施。支部撰寫效能自查報(bào)告，于2月底前向區(qū)教育局效能辦報(bào)送效能建設(shè)分析檢查報(bào)告。第三階段：整改完善(2012年5月中～9月底)整改問題。對(duì)照教育局通報(bào)和自身查擺出來的問題，制定整改方案，明確整改任務(wù)、目標(biāo)、措施和時(shí)限要求，落實(shí)責(zé)任人。整改方案于2012年5月下旬報(bào)區(qū)教育局效能辦。完善制度。健全效能建設(shè)制度體系。改進(jìn)服務(wù)。重新梳理工作流程，規(guī)范、簡(jiǎn)化辦事程序，認(rèn)真執(zhí)行效能建設(shè)各項(xiàng)制度，研究制定新的便民利民和服務(wù)群眾的措施。教職員工要廣泛開展崗位練兵活動(dòng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高工作效
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