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正文內(nèi)容

勤工部工作[最終定稿](編輯修改稿)

2024-10-24 21:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 困難一一克服。勤工部20112012學年工作總結(jié)這項工作最終在我們部所有成員的共同努力下順利完成。這件工作極大的鍛煉了我們部成員的耐心和細心,使得我們部的所有成員得到了迅速的成長。同時在工作過程中大家的感情得到加深,增加了部內(nèi)成員的凝聚力。生源地助學貸款工作總結(jié)生源地助學貸款是我院的一項重要工作。在學院團委老師的監(jiān)督指導下,我院的各項助學貸款工作都能有條不紊的順利開展。雖然我院貸款人數(shù)相對較多,但我們本著嚴格執(zhí)行學校要求和對廣大貧困生負責的原則,在工作中任勞任怨,精益求精。貸款申請在貸款的申請過程中我院實行表格報名制度,由勤工部負責收集匯總學生信息,既有效的減少了錯誤的發(fā)生,又提高了工作效率。但由于工作量較大,難免會出現(xiàn)錯誤,尤其是身份證號和家庭住址,而貸款能否成功個人信息的準確性起著關(guān)鍵作用。針對這一情況,我們在信息匯總后,會向同學們及時公布,便于核對簽名。材料發(fā)放辦理貸款需要填寫的材料很多,為了使每個同學都能正確填寫貸款材料,勤工部的相關(guān)人員會為貸款的同學專門召開一此會議,向同學們詳細講解材料該如何填寫,并現(xiàn)場回答同學們提出的疑問。為了及時解決同學們的問題,勤工部專門安排同學在值班室值班,并將部門成員的手機號留給同學們。我們對同學們打來的電話都一一詳細解答,盡量減少同學們在助學貸款方面的疑問。貸款信息的導入本著認真負責的態(tài)度,我們部全體成員,在規(guī)定的時間內(nèi)將水利土木工程學院辦理助學貸款的同學的信息導入了助學貸款系統(tǒng)中,并勤工部20112012學年工作總結(jié)將信息導出進行核對,通過一次次的核對,盡最大可能減少了錯誤發(fā)生的可能性,保證了申請助學貸款的同學能夠貸到款。一系列行之有效的措施為同學們提供了極大的便利,分擔了老師的工作壓力,同時也是我們得到了極大的鍛煉,我們良好的服務(wù)態(tài)度也贏得了廣大師生的一致好評。雖然說我們的工作比較仔細,但是還是有很多不足之處和應(yīng)該改進的地方。這些不足將是我們今后努力改進的方向。(相關(guān)材料詳見附件8)勤工助學工作總結(jié)根據(jù)《共青團中央、教育部關(guān)于進一步做好大學生勤工助學工作的意見》的相關(guān)規(guī)定,勤工助學是大學生在校就讀期間,利用節(jié)假日和課余時間參加一定量的腦力或體力勞動來獲取一定的勞動報酬,以促進個人發(fā)展和順利完成學業(yè)的一種資助措施。我院為進一步做好勤工助學工作,使之科學化、規(guī)范化,結(jié)合本院實際情況,采取了勤工助學與困難補助相結(jié)合的方式,即獲得困難補助的同學應(yīng)服從學院的調(diào)配,參與勤工助學工作,根據(jù)困難補助檔次的不同,合理安排了不同的工作期限。實踐證明這一組織方式既增強了同學們的節(jié)約意識,又提高了同學們的工作效率,是有效可行的。我院的勤工助學以“立足校園,面向社會,接受鍛煉,提高素質(zhì)”為宗旨,提倡和支持大學生利用節(jié)假日和課余時間從事健康、有益的勤工助學活動。我們積極主動的為大學生的勤工助學提供指導、崗位和支持。我院把勤工助學作為鍛煉和提高學生自身素質(zhì)的重要途徑,為大學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”提供了一個有效平臺,既解決了貧困生經(jīng)濟上的后顧之憂,又使廣大學生有效轉(zhuǎn)變了觀念,自覺的將勤工助學與自身的全面成才結(jié)合起來。勤工部20112012學年工作總結(jié)我院勤工助學的主要工作有打掃院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,報欄、宣傳欄的整理保潔。(具體安排詳見附件5)在我們的共同努力下,近期我院在衛(wèi)生評比中獲得先進衛(wèi)生區(qū)流動紅旗,為我院爭得榮譽。但我們不會驕傲,依然會再接再厲,再創(chuàng)佳績。國家助學金工作總結(jié)助學金是黨和政府為了照顧普通本科高校、高等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生,幫助他們順利完成學業(yè)而提供的一部分資金補助。按照學校要求,學院制定了《 水利土木工程學院關(guān)于國家助學金評選辦法 》(附件3)。具體評選辦法如下:召開班長團支書會議,傳達了學校關(guān)于助學金評選工作的精神,并逐句解讀了學校學工處下達的評選文件及評選標準,確保班長、團支書透徹理解評選文件,為評選工作的有效開展奠定了基礎(chǔ)。然后老師將助學金名額按照各專業(yè)人數(shù)比平均分配下去,確保了公平。會后各班班長及時向班主任匯報并召開了班會。會上班主任鼓勵每一個符合標準的同學盡量申請,同學們將申請交到老師手上,然后班長團支書、學生代表和老師一同進行評選,確保公平,公正,盡量考慮到每個同學的實際情況。在評選工作中,負責人根據(jù)平時的生活觀察和同學們的家庭情況嚴格按照標準,確保了評選工作的正常進行。班長、團支書將評選的結(jié)果進行了公示,并向同學進行了解勤工部20112012學年工作總結(jié)釋。最后將評選結(jié)果匯報給了學院團委。學院將最終結(jié)果在全院范圍內(nèi)進行了公示,學生反映上來的問題都進行了詳細的調(diào)查核實,及時改正錯誤。公示期間,學院團委老師即使周末也堅持工作,解答同學們提出的疑問,核實反映的問題。在反映渠道上,學院團委接受同學們的來訪、書信、短信、電話、電子郵件,并對其一一回復(fù)(公示名單 附件13)。助學金的評選范圍廣、金額大,涉及同學們的切身利益,是一項復(fù)雜、艱巨而又敏感的任務(wù),是對學院工作能力的考驗。更是對勤工部工作能力的考驗,在助學金的評選,信息確認等一系列工作中,部門成員與團委老師師生上下一心,團結(jié)協(xié)作,透明運作,始終堅持公平、公正、公開的原則
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