【文章內(nèi)容簡介】 的得分；d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果；各項比賽獎品預(yù)算200元；場地費用預(yù)計100元；比賽用品預(yù)計費用100元；總計：400元體育活動策劃書9一、活動主題：強身體，促友誼二、活動背景：貫徹落實20xx級新生“博學(xué)篤行、業(yè)精于勤”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。三、活動目的：提供交流空間，增進同學(xué)友誼，增強學(xué)生身體素質(zhì)。四、活動對象：經(jīng)濟學(xué)院20xx全體新生五、活動時間、地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風(fēng)雨操場以班級為單位集合。六、活動流程：（一）前期準(zhǔn)備：通知負(fù)責(zé)人活動時間、地點、流程由班長團支書提前挑選集體游戲（二）具體安排：西政導(dǎo)航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一些困惑，讓同學(xué)們積極交流。體育活動①四人五足游戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑。②跳大繩： 每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。 第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。 第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。③打羽毛球④拔河⑤30米手足情比賽一、競賽辦法及規(guī)則：A、比賽前，各參賽隊（人數(shù)控制在4——6人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側(cè)腿，另側(cè)腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側(cè)腿上，另側(cè)腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發(fā)令后，同隊隊員立即統(tǒng)一口令、步調(diào)一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協(xié)調(diào)迅速，直至到達(dá)終點。以同隊最后一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，比賽方為結(jié)束。用時少者，名次列前。B、比賽中參賽隊出現(xiàn)下列情況，均判違例：（1）比賽中，各參賽隊可統(tǒng)一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。（2）比賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。（3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內(nèi)行進，如踏線或步入他道，均判違例。（5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例各班自由組織活動。班長團支書進行活動總結(jié)。七、注意：各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結(jié)。將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。活動過程中要注意安全?；顒铀杵鞑?，工具要提前準(zhǔn)備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）（二） 為了促進計算機學(xué)院全體學(xué)工助理以及學(xué)工組老師的交流，營造團結(jié)友愛的集體氛圍，豐富學(xué)工助理的大學(xué)生活，特舉行此次體育競賽活動一、參賽對象：二、活動主題：陽光體育人人參與三、活動項目： 羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球四、活動時間： xx年11月11日14：00開始。五、活動地點： 羽毛球：創(chuàng)新苑羽毛球場；實驗實訓(xùn)中心地下室 排球：中區(qū)排球場； 乒乓球：西區(qū)操場或?qū)W生工作辦公室后面乒乓球臺。 踢毽子接龍：學(xué)生辦公室外六、活動規(guī)則：羽毛球與乒乓球采用統(tǒng)一規(guī)則，具體規(guī)則如下：①實行淘汰制與積分制相結(jié)合的規(guī)則；②根據(jù)總?cè)藬?shù)平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進入下一輪進行比賽，直至決出冠軍；③棄權(quán)者本項目得分為0，第一輪得分為2分，第二輪為4，第三輪為6，第四輪為8，依此類推；④羽毛球采取9球制，先贏9球者勝；乒乓球根據(jù)時間采取7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。排球規(guī)則：①排球共分為三組，每組六人左右，可根據(jù)情況多或少1人；②排球采取循環(huán)賽制，通過抽簽隨機決出A、B兩組進行比賽，勝出者同C組進行比賽，若C組失敗則同另一組進行比賽；③排球賽第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；最后個人三項得分相加，取總分前三名進行獎勵。七、活動預(yù)算：器材，水，零食，獎品等各項雜費八、后期反饋工作召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流感受；負(fù)責(zé)人同去同學(xué)們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。九、活動可能出現(xiàn)情況及應(yīng)對措施：因天氣對活動的影響較大，當(dāng)天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據(jù)情況舍棄；因活動場地有限，當(dāng)天很可能會出現(xiàn)無場地的情況，所以活動前應(yīng)找人去搶占場地（特別是羽毛球場地，）,如已被占，可與之進行協(xié)商解決。體育活動策劃書10最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子們對小枕頭很感興趣，午睡時他們一會兒抱抱小枕頭，一會兒又把小枕頭頂在頭上，非常開心。我想：何不收集一些抱枕，組織系列活動，讓孩子們通過玩耍抱枕使其基本動作得到發(fā)展。根據(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點，我設(shè)計了體育活動《小螞蟻和大面包》，讓幼兒初步探索抱枕的不同玩法。通過設(shè)計游戲化的故事情境，讓幼兒以小螞蟻的角色身分參與其中，并將抱枕想象成大面包，激發(fā)了幼兒主動積極的參與意識，通過活動試圖讓孩子們進行走、爬、跨等基本動作的練習(xí)，并體驗到與同伴合作游戲的樂趣?；顒幽繕?biāo)1．初步嘗試一物多玩，鼓勵幼兒探索抱枕的多種玩法，2．引導(dǎo)幼兒進行走、爬、跨等基本動作的練習(xí)，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。3．體驗與同伴合作游戲的樂趣，激發(fā)對體育活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備螞蟻（頭飾）胸飾、抱枕每人一個(抱枕的邊緣縫上子母扣) 、音樂布置螞蟻的家、花園、樹林一、準(zhǔn)備活動：熱身運動螞蟻媽媽（教師扮演）：寶寶們，下了好長時間的雨，天終于晴了，我?guī)銈兂鋈ネ嫱姘桑。ǚ乓魳纷鰟幼鞒鰣觯?. 跟隨音樂和幼兒一起做韻律操。螞蟻媽媽：寶寶們，外面的空氣真好呀，讓我們來活動活動手腳，動起來吧。（放音樂，做熱身運動）點點頭、點點頭，我們都是好朋友。 走一走 走一走，一二三四走一走。伸伸手、伸伸手，我的小手舉起來。 跑一跑 跑一跑，你追我趕跑一跑。彎彎腰、彎彎腰，學(xué)爺爺走路彎彎腰。跳一跳 跳一跳，一上一下跳一跳。踢踢腿、踢踢腿，我的小腳踢得高。 爬一爬 爬一爬，努力向前爬一爬天天鍛煉身體好。二、鼓勵幼兒探索抱枕的不同玩法1．發(fā)現(xiàn)“大面包”。螞蟻媽媽：寶寶們，那邊好像有好多“大面包”，我們?nèi)デ魄啤?．自由玩“大面包”。(1)螞蟻媽媽：聽一聽，“大面包”好像在和我們說話呢!哦，它說：它想和我們小螞蟻一起玩呢!那我們就帶著“大面包”玩一玩吧。(2)螞蟻媽媽鼓勵小螞蟻想出許多辦法玩“面包”。如：拋接“大面包”，推著“面包””向前滾，背在背上走一走、夾在腿中間跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”頂在頭上、把“面包”壘高、把“面包”放在地上跳（跨）過去等等。(教師進行個別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1―2個動作。小游戲：開汽車紅燈停綠燈行、碰碰車教師小結(jié)：寶寶們，我們想出來許多和大面包玩耍的方法。我們還讓大面包變成了小汽車和碰碰車。寶寶們表現(xiàn)的太棒了。三、游戲：不怕困難的螞蟻寶寶(1)“大面包”找朋友螞蟻媽媽：剛剛有一個“大面包”又和我說悄悄話了，它說如果把“大面包”一個一個都連起來，那一定很更好玩，它們會更開心的。我們來試試吧!(鼓勵小螞蟻和媽媽一起合作把 “面包”一個一個接起來)(2)游戲：不怕困難的小螞蟻螞蟻媽媽：看看，這么多“面包”連接在一起，像是什么？螞蟻媽媽：咦，前面有個花園我們?nèi)タ纯窗?！可是要到達(dá)花園要經(jīng)過這條長長的路，我們用最快的速度走過去吧！ 花園的花好美呀。我們在花園散散步呼吸一下新鮮空氣。前面有片樹林，想過去嗎？可是有一條小河攔住了去路，還好河上有座小橋，我們從橋上過去吧?？墒呛铀芗?，有什么辦法讓自己過河時不那么害怕。（引導(dǎo)幼兒想出“爬過去”的方法）到達(dá)對岸。不好，一條大蛇在睡覺，不要吵醒它（跨過去）教師小結(jié)：（大家累了，咱們坐在草地上休息休息吧）我發(fā)現(xiàn)你們都是不怕困難的寶寶，我們走過了凹凸不平的小路，爬過了搖搖晃晃的小橋，還跨過了熟睡的大蛇，終于來的樹林，呼吸到新鮮空氣。來讓我們深吸一口氣吧！三、把 “面包小路”抬回家下雨了(放“下雨”聲效)螞蟻媽媽：聽一聽，這是什么聲音?哎呀，下雨啦!我們趕快把“面包”朋友抬回家吧?。ê献鲗?“面包”抬回家）四、結(jié)束部分:放松運動螞蟻媽媽 ：今天我們的收獲真大呀，寶貝們也辛苦了，我們跟著音樂放松放松吧！體育活動策劃書11一、活動目的：為了更好地推動我班的體育文化建設(shè)，促進班級的交流，體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。活動期間，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，通過這些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優(yōu)勢，通過游戲，培養(yǎng)團隊意識、領(lǐng)導(dǎo)技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進成員友誼。讓學(xué)生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學(xué)生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升。就現(xiàn)實的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。二、活動形式：籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽三、活動時間：待定（大概在5月22日周三上午體育課星期天下午）四、活動地點：第二體育場第四體育場五、參加對象：20xx級創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)活動過程：（一）籃球賽：根據(jù)參賽的人數(shù)來確定，可打全場，也可打半場。（二）游戲時間：四十分鐘左右需要場地：第二體育場需要道具：籃球一個一桶礦泉水活動細(xì)則：，半場休息時間為10分鐘。，如遇兩隊結(jié)束時得分相等，以罰球定勝負(fù)，此時男女得分都按正規(guī)比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員），每人罰一球，如還未分出勝負(fù)，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負(fù)。，不得出現(xiàn)暴力沖突。，以防止暴力事件的發(fā)生?；顒禹椖棵Q：羽毛球賽（1）比賽場地：第二體育場（2）器材設(shè)備：比賽羽毛球球拍班級準(zhǔn)備（3）羽毛球比賽細(xì)則：比賽全程實行淘汰制，參賽隊員進行抽簽分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間，可以復(fù)活一組參加晉級賽（按比分多少決定）。對抗組：A――BC――DE――F參賽隊伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地，在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3：0處理挑選場地或發(fā)球權(quán)：任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場地和首發(fā)球權(quán)。局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)?；祀p打11分為一局，先得11分的一方勝該局。發(fā)球權(quán)、得分：1．比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2個球后再交換，直至比賽結(jié)束。2．下一局比賽開始時，均由上一局的輸方先發(fā)球。3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。4．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。體育活動策劃書12為了更好的推動12級會電一、二班的體育文化建設(shè)，提高班級凝聚力，促進班級交流，特別是男女同學(xué)之間的了解和互助。豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)意志，讓同學(xué)們體驗運動樂趣，調(diào)動參加體育鍛煉的積極性。特開展這次小型的體育活動?；顒又黝}：我運動，我快樂。勝利，源自齊心協(xié)力?；顒幽康模涸鰪婓w質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識，促進兩個班的凝聚力?；顒訒r間：**年12月6號晚舉行羽毛球賽。12號下午舉行乒乓球賽。119號下午舉行集體跳繩、4人5足?；顒拥攸c：羽毛球場，乒乓球場，操場或體育館?；顒訉ο螅?2級會電2班全體同學(xué)?；顒禹椖浚河鹈蛸悺⑵古仪蛸?、4人5足、集體跳繩。準(zhǔn)備工作：①器材準(zhǔn)備：向體育館租借或同學(xué)自備。②后勤工作：生活委員做好安全后勤工作，如備好藥物。宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳和拍照工作。體育委員負(fù)責(zé)組織和報名工作。其他班委負(fù)責(zé)跟進工作?；顒涌傌?fù)責(zé)人：2班體委比賽項目安排：羽毛球：女子單打、男子單打、男女混雙。負(fù)責(zé)人：羅雪妹乒乓球：女子單打、男子單打、男女混雙。負(fù)責(zé)人：李鳳琪。4人5足：負(fù)責(zé)人：李鳳琪。集體跳繩：負(fù)責(zé)人：羅雪妹。獎勵情況：根據(jù)比賽，獲勝隊員給予一定獎勵，參與活動同學(xué)都發(fā)餅干。撰寫人：羅雪妹體育活動策劃書13活動主題：陽光體育 人人參與活動目的：培養(yǎng)兩班學(xué)生對體育活動的熱情，提高兩班同學(xué)身體素質(zhì)，增強團隊合作，積極奮進的精神，完善班級文化建設(shè)?；顒幼谥迹河颜x第一，比賽第二 精誠合作 互信共贏主辦方：10級本科四班承辦方：10級本科五班活動時間：20xx年6月1日 星期三 19：00—20：00活動地點：大學(xué)南路活動預(yù)算：160元，四班、五班各80元活動內(nèi)容：活動項目：1025m托球往返跑游戲目標(biāo)：掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。游戲器材：每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。游戲方法：在平整場地或籃球場上，學(xué)生每組10人，一人手持乒乓球站于起點，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發(fā)令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達(dá)終點后把球拍上的球放置到指定地點，然后快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續(xù)。如此依次循環(huán)，直到本組所有隊員全部完成，先完成的組為勝利。游戲規(guī)則：在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規(guī)，要重新回