偕樂橋小學生古詩詞朗誦比賽活動方案(編輯修改稿)
2024-10-24 20:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、普通話標準，儀表得體大方，具有感染力。五、比賽程序：初賽：9月11日至9月13日，由各班自行組織，每班選出優(yōu)秀代表參加學校的決賽。決賽：9月16日早上9：00至11：00，地點在多媒體教室，按抽簽的先后順序進行比賽。六、獎項設置：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。獲獎的學生和輔導老師均由學校頒發(fā)榮譽證書。七、評選方法： 評委由各班語文老師擔任，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。校辦公室2011年9月8日古詩詞朗誦比賽比賽評分標準語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當。（30分）所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上。（10分）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。（10分）自由活潑、普通話標準。（20分）感情充沛，感染力強，臺風好。（20分）形式新穎，令觀眾耳一新。（10分）沙堌堆小學生古詩詞朗誦比賽獲獎名單一等獎： 孫君珂 張曉婷 二等獎：三等獎： 王雨 孫曉麗 孫文博邢亞潔 王曉敏 樊清晨沙堌堆小學生古詩詞朗誦比賽活動總結(jié)本次活動要求參賽選手在必背古詩詞70首（一、二、三年級30首）中隨機抽取，進行即興朗誦，按總成績分低、高年級段進行排名。各村小、教學點高度重視，輔導教師也做了精心準備。比賽中，同學們精神飽滿，盡情誦讀，感情真摯，具有較好的藝術表現(xiàn)力，得到了評委老師和現(xiàn)場師生的好評，現(xiàn)場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲，整個賽場洋溢著濃郁的詩意氛圍。短暫的活動，深遠的意義。校長在活動總結(jié)時說，誦讀比賽雖然結(jié)束了，但誦讀經(jīng)典的活動仍在進行，傳承華夏文明，做龍的傳人，讓我們的孩子與經(jīng)典同行，沐浴書香，快樂成長，讓這美麗動聽的聲音永恒。第四篇：古詩詞朗誦比賽活動方案“經(jīng)典古詩文”朗誦比賽活動方案袁莊靳溝小學 二(2)班為深入實施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。一、活動主題：誦中華經(jīng)典，揚民族文化二、活動目標：弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。提高學生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。提高學生的朗誦水平，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；三、參加對象：班級全體學生。四、比賽時間：2015年4月10日下午3：30五、比賽地點：二二班教室六、比賽要求及形式：所選古詩文內(nèi)容脫稿朗誦，限時34分鐘。所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩、詞、賦、曲）必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。參賽
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