【文章內(nèi)容簡介】 要的政治工作、政治任務抓緊抓好。要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規(guī)矩之嚴。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。要把“兩學一做”落實到推動發(fā)展上，引導黨員干部走在踐行發(fā)展理念之先。黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統(tǒng)籌貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，以新的發(fā)展理念引領發(fā)展實踐，爭創(chuàng)落實和踐行五大發(fā)展理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領導干部，都能提振精神區(qū)位，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發(fā)展的發(fā)展氣場﹔全省380萬共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發(fā)展理念，必將匯聚成推動發(fā)展的巨大力量。兩學一做”要抓住三個關鍵近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。（2月28日 新華社）黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現(xiàn)，是引領行為的根本。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。其次要學習習近平系列講話精神?？倳洀娬{(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習習近平系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊，開展“兩學一做”學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員；通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員；通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員；通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅持學用結(jié)合，達到知行合一；通過扎實學習，實現(xiàn)頭腦充實；把握問題關鍵，力求整改實效；從實際出發(fā)，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議；善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義?！皟蓪W一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。[原創(chuàng)評論] 以“兩學一做”增強黨性意識一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)。當“十三五”的第一個春天來臨之際，中央從嚴治黨再出新舉措。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。黨章黨規(guī)是黨的宗旨和行為規(guī)范，也是黨員的行為準繩，學習黨章黨規(guī)是對一個黨員的基本要求。總書記的系列重要講話，是新時期治國理政的方法和理念，學習總書記系列重要講話，不僅有助于廣大黨員在思想上與黨中央保持一致，更能讓廣大黨員的本領得到提升；而做合格黨員，是黨中央對每一名黨員的要求和期盼，也是夯實黨的執(zhí)政基礎的重要路徑。因此，“兩學一做”的目的，就是要讓廣大黨員牢記黨的使命，保持黨的本色，增強各項本領，一言以蔽之：呼喚廣大黨員不斷增強黨性意識。黨性意識的表現(xiàn)，就是在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨，為了黨的事業(yè)奮斗終身，不惜獻出自己的一切。正是因為具有強烈的黨性意識，在革命戰(zhàn)爭年代，一批批黨的優(yōu)秀兒女甘愿拋頭顱、灑熱血，為黨的事業(yè)奉獻自己的生命；正是因為具有強烈的黨性意識，在社會主義建設中，一批批黨的優(yōu)秀兒女，獻了青春獻終身，甘愿做黨的事業(yè)的鋪路石、奠基石……正是因為擁有眾多具有強烈黨性意識的優(yōu)秀黨員，我們黨才能在短短幾十年時間中，帶領全國人民取得如此輝煌的成就。經(jīng)過幾十年的發(fā)展壯大，現(xiàn)在，我們黨已經(jīng)擁有8000余萬黨員，成為全世界第一大政黨。作為一名黨員，我們由衷地為黨的發(fā)展壯大感到高興。但我們也要看到，黨內(nèi)極少數(shù)黨員黨性意識還不強，素質(zhì)還不高，特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代，一些黨員理想信念發(fā)生了偏差，口無遮攔，信口雌黃，損害了黨員形象，造成了不良的社會影響。“兩學一做”就是為了潔凈肌體，凈化細胞，消除不良影響。我們黨是歷史和人民選擇的中國命運的引路人和掌舵人，帶領人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，是我們黨義不容辭的職責和使命，完成這些光榮而艱巨的使命，僅僅依靠黨員干部不行，還需要廣大黨員共同行動起來。因此，“兩學一做”既是黨中央對廣大黨員的要求，也是黨中央對廣大黨員的殷切期盼和深情呼喚，呼喚廣大黨員不斷增強黨性，保持先進性和純潔性，始終做時代的先鋒和人民的楷模，團結(jié)和引領人民去實現(xiàn)中華民族偉大復興。“兩學一做”需講求“三個時” 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，開展“兩學一做”學習教育需講求“三個時”。要講求“進行時”?！皟蓪W一做”是繼續(xù)鞏固和擴大“三嚴三實”專題教育的活動成果，是結(jié)合當?shù)氐膶嶋H，著力構建的一種長效機制，不斷推動“兩學一做”是當前學習教育的“必修課”。當下，一些干部把“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”當成“一陣風”，敷衍了事，甚至手里嘴里念著黨章黨規(guī)，心里卻在盤算著如何快速為“兩學一做”畫上句號，這不僅達不到“兩學一做”學習教育的目的，還極大拖累了“兩學一做”學習教育的落實成效。因此，“兩學一做”不僅應當成為改善領導干部觀念淡薄、工作消極的重要手段，更應作為當下一切工作的考核標準，不僅要落實在學習教育中，更要體現(xiàn)在實際工作中。要講求“過去時”。當一些領導干部手里拿到《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》時，心里就念起嘀咕：學黨章黨規(guī)、學系列講話，我們過去不是都在學嗎？何必又提呢？的確，我們每個領導干部都要經(jīng)歷黨章黨規(guī)的熏陶，在入黨前要背背黨章黨規(guī)，在宣誓時，手里要拿著、心里要念著黨章黨規(guī)，還有每次中央領導的重大系列講話，各地也會組織大家參與學習討論，可以說還是做到位了。但是，反問一下，形式做到位了，又有多少領導干部在心里做到位了呢？回望過去，一些領導干部落馬，一些黨員被開除，這些難道還不足以給我們敲響警鐘？孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！遍_展“兩學一做”學習教育，就要“溫故而知新”，以警醒自己。要講求“將來時”。開展“兩學一做”學習教育，不能僅僅當作一次“階段性”任務，而應追求其價值的最大化，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，只有學好了、改好了，才能為將來的工作奠定良好基礎，萬丈高樓平地起，黨風政風建設亦如此。所以，要把“兩學一做”學到腦、學到心、保長效。要想“兩學一做”學好做好，就必須堅持聯(lián)系實際，從自身找問題，也要大膽找出別人的問題，堅決防止形式主義、走過