書信教案(編輯修改稿)
2024-10-24 20:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要富于鼓動(dòng)性篇幅不宜太長(zhǎng)（四）一般書信與專用書信的的主要區(qū)別有以下三個(gè)方面，有的還在標(biāo)題前加上標(biāo)題內(nèi)容的修飾語(yǔ)；一般書信沒(méi)有標(biāo)題，也有的寫在正文之后另起一行頂格一般書信的收信人的稱謂均寫在開(kāi)頭第一行，為表示慎重，要在具名處加蓋公章其他書信如是單位寫的則為函，屬公文系列；如是個(gè)人寫的則不必使用公章第二篇：書信(教案)課題： 書信課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解書信的含義與種類掌握一般書信的格式與寫法能夠正確書寫一般書信 教學(xué)重點(diǎn)：一般書信的格式與寫法 教學(xué)難點(diǎn)：書寫一般書信的要求 教學(xué)方法：實(shí)例練習(xí)法 教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：同學(xué)們都有自己的“”吧，我們經(jīng)常用來(lái)交流思想、溝通感情、傳遞信息。對(duì)于內(nèi)容較多的信息我們會(huì)采用發(fā)郵件即給對(duì)方寫一封電子信。其實(shí)在過(guò)去，沒(méi)有電腦的時(shí)代，當(dāng)然就沒(méi)有電子信件，人們采用紙質(zhì)的信件來(lái)傳遞信息，這種紙質(zhì)的信件在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代也不會(huì)完全被淘汰，是電子信件的一種補(bǔ)充，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的課題，書信（引出課題）書信（板書）一、書信的含義與種類書信的含義：是人們?cè)谙嗷ソ煌倪^(guò)程中，把要表達(dá)的內(nèi)容寫成簡(jiǎn)明的文字，通過(guò)郵寄、傳遞等方式傳達(dá)給對(duì)方的一種應(yīng)用文。（出示一封書信實(shí)物）書信在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代前，是人們相互間我聯(lián)系交往的常用的交際工具，書信的種類：（1）按性質(zhì)分，可以分為私人書信和公務(wù)書信。（2）按用途分，可分為一般書信和專用書信（介紹信、證明信、表?yè)P(yáng)信、賀信、感謝信、慰問(wèn)信、申請(qǐng)書、聘任書等）二、一般書信的格式與寫法一般書信是親戚、朋友間進(jìn)行感情溝通和事務(wù)往來(lái)的私人信件。一般書信由信封與信瓤?jī)刹糠纸M成。（出示信件實(shí)物）（一）、信封國(guó)內(nèi)信件和國(guó)際信件信封的寫法是完全不同的。國(guó)內(nèi)信封的格式寫（以信封實(shí)物為例，配合PPT圖片）第一行寫收信人的郵政編碼。在信封的左上方共格處填寫。第二行寫收信人的地址。字跡要工整，地址要詳細(xì)具體。第三行寫收信人姓名。用稍大的字寫在中間，空兩格再寫“收”。第四行寫寄信人地址和姓名。第五行寫寄信人的郵政編碼。例一：國(guó)內(nèi)信封的寫法樣式國(guó)際信封的寫法（配合PPT圖片）國(guó)際信封的寫作順序與國(guó)內(nèi)信封的寫作順序完全不一樣。在信封的左上角寫明寄信人的姓名和地址在信封的右下角分四行寫明收信人的姓名和地址：第一行：收信人姓名；第二行：寫收信人的門牌號(hào)和街道名稱；第三行寫收信人所在城市名稱；第四行寫收信人所在的國(guó)名。例二：國(guó)外信封的寫法樣式思考：比較國(guó)內(nèi)信封寫法和國(guó)外信封寫法的要求，分析他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（二）信瓤信瓤是書信的內(nèi)頁(yè)，一般由以下六部分組成。稱謂（稱呼）。寫在第一行，頂格寫，后面加冒號(hào)。問(wèn)候語(yǔ)。寫在稱呼的下面，空兩格。多用“您好‘、你好等正文。正文要另起一行，空兩格（寫在問(wèn)候語(yǔ)的下面）。正文是一封信的主體，寫信要表達(dá)的內(nèi)容都在正文中體現(xiàn)。敘事清晰、層次清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)義明了。結(jié)尾。在正文之后，空兩格寫上祝頌語(yǔ)。署名。在正文的后的右下方寫上自己的姓名。日期。在署名的下方寫上年月日。例三：毛澤東寫給郭沫若的信三、一般書信的寫作要求（一）嚴(yán)格的依據(jù)格式去寫，不可隨意改變格式。（二）寫信要看對(duì)象，給不同的對(duì)象寫信，措詞、語(yǔ)氣都應(yīng)有不同。（三）寫信要用藍(lán)、黑墨水筆書寫，不用鉛筆書寫。（四）信件的書寫要做到字跡工整，不出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字等。例四：陶行知寫給母親的信四、課堂小結(jié)五、布置作業(yè)請(qǐng)你按照一般書信的格式要求，給你在外地的同學(xué)寫一封介紹自己所學(xué)專業(yè)情況的信。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，自學(xué)介紹信、證明信、表?yè)P(yáng)信、賀信、感謝信等的寫法要求，做好自學(xué)筆記。六、課后記毛澤東寫給郭沫若的信 沫若兄：大示讀悉，獎(jiǎng)飾過(guò)分，十分不敢當(dāng)；但但努力學(xué)習(xí)，以副敵人期望。武昌分手后，成天在工作堆里，沒(méi)有讀書鉆研機(jī)會(huì)，故對(duì)于你的成就，覺(jué)得羨慕。你的《甲申三百年祭》，我們把它當(dāng)作整風(fēng)文件看待。小勝即驕傲，大勝更驕傲。一次又一次次虧，如何避免此種毛病，實(shí)在值得注意。倘能經(jīng)過(guò)大手筆寫一篇太平軍經(jīng)驗(yàn)，會(huì)是很有益的；但不敢作正式提議，恐怕太累你。最近看了《反正前后》，和我那時(shí)在湖南的經(jīng)歷，幾乎一
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