主題班會方案講文明、懂禮貌5篇范例(編輯修改稿)
2024-10-24 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 曉了乘坐公交車時我們應該排隊，應該讓座?！啃⌒⌒袆蛹铱湟豢鋵W生主持人王恒凱：同學們，雖然在許多方面我們與同齡的孩子有一定差別，但是這不妨礙我們做個懂謙讓的好學生?，F(xiàn)在讓我們一起來夸一夸我們身邊的懂謙讓的好學生吧！師：同學們，老師提議，我們兩組同學比一比，看看哪組同學最會觀察，最會發(fā)現(xiàn)，好不好？師：同學們，你們的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)了這么多謙讓的身影，讓我們一起行動起來向他們學習。讀一讀師：大家讀得整齊又響亮，真是好樣的，讓我們再來夸夸自己吧！【設計意圖：通過夸一夸身邊懂謙讓的身影，給學生樹立榜樣示范作用，并總結(jié)出“請你先坐、請你先拿、請你先走”等標語，號召學生行動起來，做個懂謙讓的好學生，】小小宣傳家寫一寫石：通過剛才的學習，相信一粒?！爸t讓”的種子都在同學們的心中生根發(fā)芽，長成了小樹苗?？?，這就是我們同學心中的謙讓樹。師：老師提議，請你們把課前收集的關(guān)于謙讓的小標語留在這些美麗的葉子上，以此來督促自己，讓我們在相互謙讓的班集體中健康成長。貼一貼師：同學們，讓我們把樹葉貼在這兩顆謙讓樹上，相信它們在我們細心的澆灌下，一定會枝繁葉茂，像我們一樣健康成長。師：同學們，讓我們大聲地把它們讀出來。【設計意圖：通過寫一寫謙讓小標語，以此來督促學生，讓他們在相互謙讓的班集體中健康成長。再以貼樹葉的形式讓謙讓樹枝繁葉茂健康成長，激發(fā)了學生做個懂謙讓的好學生。】小小朗誦家誦一誦師：同學們說得真好，謙讓越多，快樂越多；相互謙讓，親如一家；互相謙讓，團結(jié)友愛。是啊，我們生活在校園里，就像一個大家庭，如果人人懂謙讓，會謙讓，我們會更快樂更團結(jié)。接下來，我們一起來朗誦《謙讓歌》?！驹O計意圖：這段《謙讓歌》是老師與學生共同自創(chuàng)的，通過朗誦《謙讓歌》，讓他們在朗朗上口的歌詞里，體會相互謙讓的溫暖，同學老師親如一家?！爸t讓”從我做起，從班級到學校，從學校到社會，如果人人多講一分謙讓，講文明懂禮貌，那社會就會真正和諧安定?！坑浺挥泿煟菏堑?，學校是個大家庭，我?guī)湍銇砟銕臀遥阕屛襾砦易屇?。學會分享，學會謙讓，謙讓越多，快樂越多……同學們，通過今天的班會課，希望大家今后記得時時刻刻懂得謙讓。講文明，懂禮貌，做一名優(yōu)秀的學生。【設計意圖：最后一個環(huán)節(jié)，班主任用激勵性的語言總結(jié)整堂班會，雖然班會課拉下了帷幕，但是特校師生的文明禮儀之風將繼續(xù)發(fā)揚……】第三篇：講文明懂禮貌主題班會“講文明，懂禮貌”主題班會合：敬愛的老師、親愛的同學們大家好！主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。主持人甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美。主持人乙：尊師長，愛同學。合：讓我們從小講文明，講禮貌，八十四班《講文明，懂禮貌》現(xiàn)在開始。主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質(zhì)，作為中學生，理應從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。主持人乙：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。主持人甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。主持人乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。主持人甲：下面請同學們談談自己發(fā)現(xiàn)的日常生活中不文明的行為。主持人乙：看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不即時改正將會給我們的生活，學習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。主持人甲：同學們，你們認為我們班級是個文明班級嗎？為什么？看來我們班級還有待改進！主持人乙：文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的最，不要罵人，不將臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐亂扔；管好你的腳，不要亂踢，亂踏；管好你的手，不要隨便拿別人的東西，不要損壞公共財物。主持人甲：同學
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