【總結】1、巴東三峽導學案教師寄語:生命的意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。學習目標:1、揣摩詞義,理解文中關鍵句的含義。2、抓住景物的特色描寫,體會語言的生動形象及表達手法的多變。3、了解三峽,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的情感。導學過程一、導入新課三峽是萬里長江上游最為雄偉壯
2024-12-05 01:29
【總結】濮陽市油田十八中初二語文《導學練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟王洪英課時:3總課時:時間:2021年月號《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》學習目標:1、了解與作者有關的文學常識。2、把握雨果對圓明園的高度評價,對英法聯(lián)軍強盜行為的譴責,理解作者的思想感情。3、了解戰(zhàn)
2024-12-05 05:34
【總結】《大自然的語言》一、積累與運用1.下列詞語中加著重字注意正確的一項是()(róng)孕育(yùn)翩然歸來(piān)農(nóng)諺(yán)(shù)了解(jiě)銷聲匿跡(nì)緯度(wěi)(shuāi)連
2024-12-05 06:02
【總結】《背影》教案一、激情導入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學習目標,體會文中蘊含的父子間的一片深情。,理解背影的線索作用。,品味樸實簡潔的語言。三、自主學習1、作者回顧2、文中共有幾處寫道背影?重點寫的是哪一次?表現(xiàn)了父子間什么樣的感情?3、聽一聽,品一品。聽一聽名家朗讀,注意把握:a
2024-11-19 19:32
【總結】《橋之美》導學案班級姓名日期【學習目標】1、學會欣賞橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;2、學習作者抓住事物總的特征說明事物的方法;3、品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言?!緦W習重點】橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;抓住總特征說明
2024-12-08 12:58
【總結】《蘇州園林》教學設計大峪二中呂寶強教學目標1、領略蘇州園林的風采2、了解本文的從整體到局部的寫作脈絡3、體會本文自然貼切的說明語言教學重點感知、感悟課文內(nèi)容,了解文章脈絡,體會文章語言。教學難點引導學生體會本文自然貼切的說明語言。教學準
2024-12-08 06:48
【總結】閱讀《老王》,回答9—12題。老王楊絳我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來;那時候他“腦袋慢”,“沒繞過來”,“晚了一步”,就“進不去了”。他感嘆自己“人老了,沒用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因為他是單干戶。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車
【總結】教學目標:1、整體感知課文內(nèi)容,了解蘇州園林的特點,理清說明順序。2、學習本文運用多種說明方法說明事物,體會說明語言的多樣性。3、激發(fā)學生熱愛中國古老園林的感情。教學重點:1、理清課文思路,把握蘇州園林的整體特點和本文的說明順序。2、揣摩語句,理解句子豐富的內(nèi)涵,體會本文的語言特色。教學難點:1、
2024-11-19 20:33
【總結】21《奇妙的克隆》導學案主備:李永升審核:初二語文組●教學目標知識目標,掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲”等詞的讀音、字形、詞義;理解“繁衍、相安無事”的詞義,并學會運用。。能力目標,根據(jù)閱讀要求訓練學生篩選信息,概括內(nèi)容要點,逐步提高閱讀科普文的能力。
2024-12-08 20:04
【總結】毛俊中學語文導學案(八年級上)設計人:譚忠信授課人:譚忠信班級:小組:姓名課題9老王課型新授導學目標1、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2、品讀課文,把握課文內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”。3、從課文中的人物身上
2024-12-04 20:27
【總結】《三峽》教案教學目標:,積累文言詞語,理解文意。、清幽秀麗的景色,提高學生的朗讀能力、想象能力,通過合作探究的方式訓練學生的口語表達能力,激發(fā)學生熱愛祖國壯麗山河的感情。教學重點、難點:感受三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,激發(fā)學生熱愛祖國壯麗的山河的感情。教學媒體:多媒體課件課時安排:一課時教學過程
【總結】年級:八年學科:語文授課人:王波日期:2021..第節(jié)學案[學習目標]1.領會平實語言里所蘊含的深摯的情感。2.學習本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。3.激發(fā)學生理解父母,
2024-12-09 03:19
【總結】武漢六中上智中學寄宿部“導學教練評”教學導學稿(首頁)年級七年級學科語文撰稿人戴春香審稿人王建國課題3.《我的老師》課型新課使用日期2020.2學習目標,引導學生形成樂觀頑強的人生態(tài)度,樹立熱愛生命珍惜生命的生活信念。,感悟他對生活的熱愛和對學生的影響。3.感受
2024-11-19 23:55
【總結】人的一生就是一舍一得的過程,人的分別也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么時候該舍,什么時候該得,有的人卻不能,由此,人生的境界也就不同……回顧《五柳先生傳》先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹,因而就以“五柳”為號。性情閑靜,說話不多,不羨慕名利。好讀書
2024-11-28 01:26
【總結】虎山公園想一想:如果讓你寫一篇游記,你會怎樣寫呢,寫什么呢?會當凌絕頂,一覽眾山小??鬃拥菛|山而小魯,登泰山而小天下。十八盤孔子登臨處夏冬春秋登泰山之畫神秀
2024-12-08 09:51