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正文內(nèi)容

中南大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文(編輯修改稿)

2025-10-24 20:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全面建設(shè)移動(dòng)通信網(wǎng)。CDMA2000與CDMAOne的空中信道具有相同的碼片速率,向后兼容CDMAOne的系統(tǒng),可以由CDMAOne平滑升級(jí)而來(lái)。其演進(jìn)的路線(xiàn)是CDMAOneCDMA20001XCDMA20001XEV。另一種主流的第三代通信技術(shù)是由第二代GSM標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展而來(lái)的WCDMA技術(shù),由于GSM采用的是TDMA(時(shí)分多址)調(diào)制方式,而WCDMA采用了CDMA(碼分多址)的調(diào)制方式,其空中信道無(wú)法兼容,采用機(jī)站積疊和使用多模手機(jī)的方式向后兼容GSM系統(tǒng)。其演進(jìn)的路線(xiàn)是GSMGPRSEDGEWCDMA。在制式上則有時(shí)分多址(TDMA)(如歐洲的GSM系統(tǒng))和碼分多址(CDMA)兩種。二者均能夠?qū)崿F(xiàn)高速分組的3G數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),但從空中信道調(diào)制、核心接入網(wǎng)絡(luò)和終端用戶(hù)等多個(gè)方面比較,兩者之間存在著根本的區(qū)別。GSM是世界上第一個(gè)對(duì)數(shù)字調(diào)制、網(wǎng)絡(luò)層結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)作了規(guī)定的蜂窩系統(tǒng)。GSM是為了解決歐洲第一代蜂窩系統(tǒng)四分五裂的狀態(tài)而發(fā)展起來(lái)的。光纖通信:利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于有線(xiàn)電通信。同步數(shù)字體系(SDH)是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。SDH既是一個(gè)組網(wǎng)原則,又是一套復(fù)用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點(diǎn)而產(chǎn)生的,是有一個(gè)明確的目標(biāo)再定規(guī)范然后研制設(shè)備。這樣就可以按最完善的方式設(shè)定未來(lái)通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設(shè)備。SDH是國(guó)際電信聯(lián)盟CCITT于1988年正式推薦的,并稱(chēng)為同步數(shù)字體系。SDH是一個(gè)十分重要的標(biāo)準(zhǔn),它不僅適用于光纖通信,原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。聯(lián)通基站結(jié)構(gòu):BTS包括下列主要的功能單元:收發(fā)信機(jī)無(wú)線(xiàn)接口(TRI)、收發(fā)信機(jī)子系統(tǒng)(TRS)。其中TRS包括收發(fā)信機(jī)組(TG)、本地維護(hù)。TRI具有交換功能,它可使BSC和TG之間的連接非常靈活;TRS包括基站的所有無(wú)線(xiàn)設(shè)備;TG包括連接到一個(gè)發(fā)射天線(xiàn)的所有無(wú)線(xiàn)設(shè)備;LMT是操作維護(hù)功能的用戶(hù)接口,它可直接連接到收發(fā)信機(jī)。發(fā)信機(jī)子系統(tǒng)包括基站所有無(wú)線(xiàn)設(shè)備,主要有收發(fā)信機(jī)組(TG)和本地維護(hù)終端(LMT)。一個(gè)收發(fā)信機(jī)組是由多個(gè)收發(fā)信機(jī)(TRX)組成,連接同一發(fā)射天線(xiàn)。聯(lián)通BTS的配置及分類(lèi):BTS配置應(yīng)符合以下要求:室內(nèi)BTS應(yīng)支持以下容量:全向BTS應(yīng)支持以下配置:14個(gè)TRX及4個(gè)2Mbit/s端口。扇區(qū)BTS應(yīng)支持以下配置:兩扇區(qū)BTS,1+1個(gè)TRX至2+2個(gè)TRX及4個(gè)2Mbit/s端口。三扇區(qū)BTS,1+1+1個(gè)TRX至4+4+4個(gè)TRX及4個(gè)2Mbit/s端口。室外BTS應(yīng)支持以下容量:全向BTS應(yīng)支持以下配置:13個(gè)TRX及2個(gè)2Mbit/s端口。扇區(qū)BTS應(yīng)支持以下配置:兩扇區(qū)BTS,1+1個(gè)TRX至2+2個(gè)TRX及2個(gè)2Mbit/s端口。三扇區(qū)BTS,1+1+1個(gè)TRX至2+2+2個(gè)TRX及2個(gè)2Mbit/s端口。室外小型BTS應(yīng)支持以下容量:全向BTS應(yīng)支持以下配置:12個(gè)TRX及1個(gè)2Mbit/s端口。對(duì)以上配置,在運(yùn)營(yíng)者需要時(shí),還應(yīng)能在記錄減小對(duì)實(shí)際運(yùn)行影響的情況下擴(kuò)容到更大的配置,且能在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)BTS進(jìn)行擴(kuò)容。天線(xiàn):任何類(lèi)型天線(xiàn)應(yīng)能承受風(fēng)速為150Km/h的風(fēng)力負(fù)載,天線(xiàn)的連接頭處一般應(yīng)在天線(xiàn)的下面。天線(xiàn)應(yīng)有防結(jié)冰性能。ADSL(Asymmetric Digital Subscriber Line),非對(duì)稱(chēng)數(shù)字用戶(hù)線(xiàn)。該技術(shù)是采用更先進(jìn)的數(shù)字編碼技術(shù)和調(diào)制解調(diào)技術(shù)在常規(guī)的用戶(hù)銅質(zhì)雙絞線(xiàn)上傳送寬帶信號(hào)。具體是通過(guò)一對(duì)調(diào)制解調(diào)器來(lái)實(shí)現(xiàn),其中一個(gè)調(diào)制解調(diào)器放置在ISP,另一個(gè)調(diào)制解調(diào)器放置在用戶(hù)側(cè)。ADSL被設(shè)計(jì)成向下流(下行,即從中心局到用戶(hù)側(cè))比向上流(上行,即從用戶(hù)側(cè)到中心局)傳送的帶寬寬,/s到8Mbit/s,而上行速率則從16kbit/s到640kbit/s。在一對(duì)銅雙絞線(xiàn)上的傳送距離可達(dá)5km左右。因?yàn)锳DSL技術(shù)并不占用雙絞線(xiàn)的全部帶寬,因而還為話(huà)音通道留有空間。ADSL調(diào)制解調(diào)器連接到Internet的用戶(hù),仍可以在同一對(duì)線(xiàn)上通電話(huà)。這樣ADSL用戶(hù)不需要重新布線(xiàn),只需要利用現(xiàn)成的電話(huà)就可以實(shí)現(xiàn)高速上網(wǎng)。另外ADSL這種上下傳輸速度不一致的情況與非常適合用戶(hù)上網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)情況,所以ADSL是現(xiàn)在長(zhǎng)沙寬帶上網(wǎng)主要方式。當(dāng)然收獲太多,以上只是作的重點(diǎn)總結(jié)。但相信,此次實(shí)習(xí)已給我留下深刻印象,其收獲必將指導(dǎo)著我以后的學(xué)習(xí)。三、未來(lái)自己努力的方向以及此次實(shí)習(xí)感想通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),自己了解了通信專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),開(kāi)闊了眼界,增加了見(jiàn)聞,明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)單原理,也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展,把平時(shí)書(shū)本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中,自己得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富,另一面自己也看見(jiàn)了自己的不足,還需要努力學(xué)習(xí),了解更多相關(guān)知識(shí),豐富自己的閱歷,多請(qǐng)教老師,和有關(guān)人員,通過(guò)各個(gè)渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識(shí)。此次實(shí)習(xí)通過(guò)各種形式我了解當(dāng)前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來(lái)的美好生活,當(dāng)然以后自己也要立志獻(xiàn)身于通信事業(yè),重點(diǎn)研究移動(dòng)通信新技術(shù)。因此,在明年選擇繼續(xù)攻讀研究生深造的時(shí)候,我自己應(yīng)努力從事移動(dòng)通信課題的研究,讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。第三篇:中南大學(xué)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告中南大學(xué)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一:土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告中南大學(xué)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告2013年7月23日~8月2日一、實(shí)習(xí)目的:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對(duì)《土木工程地質(zhì)》有了一定的認(rèn)識(shí)與了解,掌握了關(guān)于《土木工程地質(zhì)》中的基本知識(shí)。但是書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際情況往往有很大的差距,為了更好地認(rèn)識(shí)土木工程地質(zhì)現(xiàn)象,加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解,同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到土木工程地質(zhì)實(shí)踐對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的重要性,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要目的為以下幾方面:,進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的基本理論和基本知識(shí),為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);,學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法并用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)、向斜的能力,現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象,豐富知識(shí),開(kāi)拓視野:根據(jù)土木工程地質(zhì)等基本知識(shí)分析土木工程的施工方法和原因。,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)研究精神,并掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。、步驟、施工難題及相應(yīng)的解決方法。二、實(shí)習(xí)安排:三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:(1)學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤(pán)儀和實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點(diǎn)的所在位臵,測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位臵(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面等構(gòu)造面的空間位臵),以及測(cè)定巖層各產(chǎn)狀要素的具體數(shù)值。因此,本次實(shí)習(xí)中的一個(gè)主要內(nèi)容就是學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)儀的使用方法。在正式實(shí)習(xí)的第一天老師就帶領(lǐng)我們?cè)阼F道學(xué)院向我們傳授了羅盤(pán)儀的構(gòu)造及其使用方法,并且在現(xiàn)場(chǎng)演示了如何利用羅盤(pán)儀去判斷巖層的走向,傾向及傾角。在聽(tīng)完老師的講解之后,我們就開(kāi)始分組學(xué)習(xí)使用羅盤(pán)儀。隨后老師帶領(lǐng)我們到建工樓開(kāi)地質(zhì)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí),學(xué)院非常重視本次實(shí)習(xí),投入大量時(shí)間和資金。會(huì)議主要由徐林榮老師主持,他向大家系統(tǒng)地介紹了本次實(shí)習(xí)的主要目的、教學(xué)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、詳情安排、注意事項(xiàng)等。徐老師特別強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的安全問(wèn)題,人身安全是最重要的事情,因此同學(xué)們也很認(rèn)真的聽(tīng)講了有關(guān)需要注意的事項(xiàng)。(2)岳麓山地質(zhì)現(xiàn)象的觀看與學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)的第二天早上,我們來(lái)到了岳麓山。老師帶我去看了一個(gè)完美的褶曲——背斜,聽(tīng)完老師的講解后,我們測(cè)了此背斜兩翼的巖層產(chǎn)狀。在測(cè)完上述地方的巖層產(chǎn)狀之后,我們還在岳麓山愛(ài)晚亭附近測(cè)其兩側(cè)的巖層產(chǎn)狀,最后我們發(fā)現(xiàn)這兩側(cè)的巖層的傾向相反并且都指向外,故可判斷在以前此處地方為背斜,由于各種風(fēng)化作用使得其核部被侵蝕減少而形成谷。(3)美麗的地質(zhì)博物館地質(zhì)博物館的一天實(shí)習(xí),不僅讓我學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)的知識(shí),而且還讓我大開(kāi)眼界,深深地體會(huì)到了大自然的美妙。這一天,我們又一次把我們所學(xué)的巖石與土、巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖等等相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)了一遍。不過(guò)這次的學(xué)習(xí)與以往學(xué)習(xí)不同,這次的學(xué)習(xí)雖是自學(xué),但卻很深動(dòng)形象。在看到各種巖石和礦物時(shí),對(duì)照之前所學(xué)的與其相關(guān)的性質(zhì)和特性,這樣學(xué)習(xí)效果很好,而且記憶較深。(4)婁底各種地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)工程的觀看學(xué)習(xí)棋梓橋水庫(kù)附近的鐵路旁沉積巖沉積巖所特有的一大構(gòu)造特征是化石,化石也是研究地質(zhì)發(fā)展歷史和區(qū)分地質(zhì)年代的重要依據(jù)。婁底實(shí)習(xí)時(shí),在婁邵鐵路DK117+700m附近,老師還帶領(lǐng)我們找到了很多生物化石,其中許多都是珊瑚和貝類(lèi)的化石,由此可以知道這里在幾百萬(wàn)年以前曾是海底,我們不禁感嘆滄海桑田,也見(jiàn)證了地質(zhì)作用的偉大。原巖在變質(zhì)因素作用下地質(zhì)特性發(fā)生改變而生成的具有新特性的巖石。各種變質(zhì)巖的存在條件,幾乎跟它們的變質(zhì)作用的類(lèi)型有密切關(guān)系,換句話(huà)說(shuō),如果在野外工作時(shí),能識(shí)別出變質(zhì)作用的類(lèi)型,那么也就大體上能估計(jì)出其中有哪些具體的變質(zhì)巖的種類(lèi)了。根據(jù)地質(zhì)成因和變質(zhì)作用的因素來(lái)考慮變質(zhì)作用的格局,實(shí)際上,也包括了變質(zhì)作用的規(guī)模。其類(lèi)型大體上劃分為四種:接觸變質(zhì)作用、交代變質(zhì)作用、動(dòng)力變質(zhì)作用和區(qū)域變質(zhì)作用,他們都是野外常遇到的。在實(shí)習(xí)中,我們?cè)谠缆瓷揭?jiàn)到的板巖就是一種比較常見(jiàn)的變質(zhì)巖。板巖鑒定特征有:常見(jiàn)顏色為深灰、黑色;變余結(jié)構(gòu)為常見(jiàn)變余泥狀結(jié)構(gòu)或致密結(jié)晶結(jié)構(gòu);板狀構(gòu)造;粘土及其他肉眼難辨礦物。了解地質(zhì)構(gòu)造及其類(lèi)型構(gòu)造運(yùn)動(dòng)引起地殼巖石變形和變位,這種變形變位被保留下來(lái)的形態(tài)被稱(chēng)為地質(zhì)構(gòu)造。地質(zhì)構(gòu)造有三種主要類(lèi)型:傾斜巖層、褶皺和斷裂。巖層的空間分布狀態(tài)稱(chēng)巖層產(chǎn)狀。巖層按其產(chǎn)狀可以分為水平巖層、傾斜巖層和直立巖層。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們見(jiàn)到的比較多的是傾斜巖層,印象最深刻的就是棋梓橋水庫(kù)鐵路線(xiàn)附近的一大片傾斜巖層,其形態(tài)頗為壯觀。巖層受構(gòu)造運(yùn)動(dòng)作用,當(dāng)所受的構(gòu)造應(yīng)力超過(guò)巖石強(qiáng)度時(shí),巖石的連續(xù)完整性遭到破壞,產(chǎn)生斷裂,稱(chēng)為斷裂構(gòu)造。按照斷裂后兩側(cè)巖層沿?cái)嗔衙嬗袩o(wú)明顯的相對(duì)位移,又可以分為節(jié)理和斷層兩種類(lèi)型。實(shí)習(xí)過(guò)程中只有見(jiàn)到幾處范圍比較小的節(jié)理,且較多的是張節(jié)理,也有幾處節(jié)理面較光滑故可判斷為剪節(jié)理。在婁底一處鐵路線(xiàn)附近我們看到了斷層構(gòu)造,該斷層的斷面較光滑,有明顯的水平擦痕,在斷面上存在礦物結(jié)晶體和構(gòu)造角礫巖及階步,故我們可以判斷此處為平移斷層。認(rèn)識(shí)邊坡防護(hù)地質(zhì)問(wèn)題邊坡是自然或人工形成的斜坡,是人類(lèi)工程活動(dòng)中最基本的地質(zhì)環(huán)境之一,也是工程建設(shè)中最常見(jiàn)的工程形式。邊坡病害防治采取以防為主,輔以治理的原則。整治原則的指導(dǎo)下,邊坡病害整治主要是綜合考慮各方面因素,采用工程防護(hù)技術(shù)、植物防護(hù)技術(shù)或兩者結(jié)合在一起的綜合防治技術(shù)來(lái)進(jìn)行。 防護(hù)措施主要有抹面、捶面、噴砂漿和噴混凝土、勾縫和灌漿、護(hù)面墻、干砌片石、漿砌片石等方式。在婁邵鐵路上行走,我們所見(jiàn)到就是一處片石護(hù)坡,據(jù)老師介紹片石護(hù)坡有漿砌片石和干砌片石兩種類(lèi)型,前者整體性好,后者有利于排水。兩者外觀基本一致,區(qū)別只是在于片石間是否含有砂漿。2錨桿加固防護(hù) 穩(wěn)邊坡和可能失穩(wěn)邊坡,我們須采用邊坡加固技術(shù)來(lái)保證邊坡的穩(wěn)定性,然后再考慮坡面防護(hù)工程。邊坡加固技術(shù)包括錨桿防護(hù)、抗滑樁防護(hù)和擋土墻防護(hù)等。坡面為碎裂結(jié)構(gòu)的硬巖、層狀結(jié)構(gòu)的不連續(xù)地層、坡面巖石與基巖分離有可能下滑的挖方邊坡適用于錨桿防護(hù)。這種防護(hù)還特別適用于巖層傾角接近邊坡坡角和有裂隙的厚層巖石。 土墻是整治滑坡常用的有效措施之一??够瑩跬翂σ话阍O(shè)臵在滑坡前緣,擋土墻基礎(chǔ)必須深埋于滑動(dòng)面(帶)以下的穩(wěn)定地層中,以免隨滑體被推走??够瑩跬翂刹捎弥亓κ胶蜆栋迨降?,重力式擋土墻利用墻身重量來(lái)抗衡滑體,優(yōu)點(diǎn)是取材容易、機(jī)械化要求不高、施工方便、見(jiàn)效快。在婁底市漣鋼鐵路專(zhuān)用線(xiàn)旁所采用的卻是樁板式擋土墻,它以抗滑樁為主要構(gòu)件??够瑯队址Q(chēng)錨固樁,是近年來(lái)應(yīng)用廣泛的一種新型抗滑支擋結(jié)構(gòu)物,抗滑樁埋于穩(wěn)定滑體中,依靠樁與樁周巖(土)體的相互嵌制作用把滑坡推力傳遞到穩(wěn)定地層,利用穩(wěn)定地層的錨固作用和被動(dòng)抗力,使滑坡得到穩(wěn)定。四、實(shí)習(xí)總結(jié):轉(zhuǎn)眼間,短暫而難忘的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里,學(xué)習(xí)到很多工程地質(zhì)相關(guān)的知識(shí)這是毋庸臵疑的,而且大家都學(xué)到的都差不多,只是因個(gè)人學(xué)習(xí)能力不同而學(xué)習(xí)的深度不同而已。因此,在這方面的總結(jié),大家都差不多,而我更想談?wù)劦氖窃谶@次實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)和感受。關(guān)于學(xué)習(xí),我們真的不能死學(xué),你基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握得好,并不代表這門(mén)課程我就真正的學(xué)會(huì)了。有沒(méi)有真正的理解,實(shí)踐中一目了然,只有理論結(jié)合實(shí)踐,才是最好的學(xué)習(xí)方法。這次的實(shí)習(xí),讓我進(jìn)一步的了解到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一句話(huà)。此次實(shí)習(xí),還讓我體會(huì)到自己的知識(shí)的缺陷和平時(shí)的學(xué)習(xí)方法的誤區(qū),沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有抓住重點(diǎn)的盲目學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)起來(lái)很累,而且學(xué)不到真正的知識(shí)精華。除此之外,本次實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到了作為一個(gè)土木者的不易,工作環(huán)境、條件沒(méi)得選擇,起早貪黑更是家常便飯,而且工作不許有任何的粗心大意,因?yàn)槿魏蔚囊稽c(diǎn)大意,都可能威脅到很多人的生命安全。所謂的差之毫米失之千里,也許就是對(duì)土木工程最好的詮釋了。然而,再苦再累,我們都不會(huì)畏懼,因?yàn)槲覀兙邆涮貏e能吃苦的精神。最后,感學(xué)學(xué)校給予我們這樣一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂學(xué)不到的知識(shí)。實(shí)習(xí)雖然完了,但是我的路還很長(zhǎng),我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中好好的利用這次實(shí)習(xí)教會(huì)我的東西,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)??!篇二:土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告中南大學(xué)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名:XXX 班級(jí): XXX學(xué)號(hào):XXX指導(dǎo)老師:周建普教授一、實(shí)習(xí)時(shí)間2012年11月12日至2012年11月24日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)長(zhǎng)沙市:岳麓山、猴子石大橋、南郊公園婁底市:洛湛鐵路婁邵段冷水江市:波月洞三、實(shí)習(xí)目的鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)實(shí)際操作和工作能力掌握運(yùn)用羅盤(pán)儀測(cè)量巖石產(chǎn)狀的能力學(xué)會(huì)分辨常見(jiàn)的造巖礦物和巖石,以及常見(jiàn)的地質(zhì)構(gòu)造,理解水的地質(zhì)作用和不良地質(zhì)現(xiàn)象的防治培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),掌握總結(jié)和編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力四、實(shí)習(xí)內(nèi)容礦物和巖石的分辨與鑒定(1)礦物鑒定時(shí):先觀察顏色最后觀察解理、斷口及其它特征(2)巖石①巖漿巖:有明顯的刺鼻氣味,主要造巖礦物有石英、長(zhǎng)石、角閃石、輝石等②沉積巖:多為層狀,其結(jié)構(gòu)有礫狀結(jié)構(gòu)、砂狀結(jié)構(gòu)、泥狀結(jié)構(gòu)和化學(xué)結(jié)構(gòu)及生物化學(xué)結(jié)構(gòu)③變質(zhì)巖:構(gòu)造有板狀構(gòu)造、千枚狀構(gòu)造、片狀構(gòu)造、片麻狀構(gòu)造和塊狀構(gòu)造,常見(jiàn)礦物成分有粘土礦物、云母、石英、長(zhǎng)石等等地質(zhì)羅盤(pán)儀的使用 地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點(diǎn)的所在位置,測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置),以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素,礦體的產(chǎn)狀等。所謂產(chǎn)狀,即巖層在空間分布狀態(tài)的要
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