【文章內(nèi)容簡介】 有聽說過朋輩心理工作室，聽名字就知道是一個(gè)以心理輔導(dǎo)為主的機(jī)構(gòu)，不過到現(xiàn)在為止，對朋輩心理的這一方面，我的了解并不全面。于是我想，可能對于在校的大部分同學(xué)也是一樣，所以我特地對朋輩心理做了一番了解調(diào)查，現(xiàn)在，就說說我對朋輩心理工作的一些看法和建議。朋輩心理輔導(dǎo)是一種團(tuán)體輔導(dǎo)，是我校心理健康教育的重要工作形式。而朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)，是指由接受過專業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者對其年齡、身份相當(dāng)?shù)幕锇?、同學(xué)以團(tuán)體工作為形式所進(jìn)行的心理輔導(dǎo)活動(dòng)。心理輔導(dǎo)員一般都是在校大學(xué)生，可以說這樣的形式，在同學(xué)之間能夠得到很好的發(fā)展，比較利于心理輔導(dǎo)的進(jìn)行，但凡一件事有利則有弊，就我看來，朋輩心理輔導(dǎo)工作存在著以下需要改善的問題：一、朋輩心理輔導(dǎo)工作的宣傳其實(shí)大部分的同學(xué)對朋輩的了解僅限于心理健康輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我問了一下周圍的同學(xué)，對朋輩的認(rèn)識，像我一樣，對其運(yùn)行模式和具體的輔導(dǎo)過程都不清楚。建議：大力開展心理健康知識的宣傳與普及，增強(qiáng)廣大學(xué)生參與朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)的自覺意識。拓寬路徑，豐富形式充分利用講座，校園廣播，校園網(wǎng)，學(xué)院報(bào)紙，各班心理委員等資源，進(jìn)行普及。二、心理輔導(dǎo)團(tuán)體的內(nèi)部的常見問題由于心理輔導(dǎo)員一般都是在校大學(xué)生，所以在心理這方面的專業(yè)知識可能會(huì)稍顯欠缺，比如說：輔導(dǎo)操作形式化，缺乏專業(yè)性，這樣就可能導(dǎo)致輔導(dǎo)游戲僅有游戲的功能而沒有輔導(dǎo)的功能。還有可能輔導(dǎo)員急于實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，在心理輔導(dǎo)的過程中將交流變成說教，這樣就很容易引起團(tuán)體成員的反感，適得其反。建議：重視對朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)員的選撥和培養(yǎng)工作。讓心理輔導(dǎo)員多與成員們接觸，注重實(shí)際教學(xué)培養(yǎng)，多開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。三、朋輩心理輔導(dǎo)工作與在校學(xué)生有許多同學(xué)不敢向心理輔導(dǎo)員咨詢心理方面的問題，有些是因?yàn)樾愿駜?nèi)向，有些是因?yàn)槿狈π湃胃?，這是學(xué)生自身的因素；另一個(gè)就是心理輔導(dǎo)員的素質(zhì)修養(yǎng)，能否保守接受心理咨詢者的秘密。就是因?yàn)橛幸恍┬睦磔o導(dǎo)員的保密能力不強(qiáng)對當(dāng)事人造成了很大的困擾和傷害。建議：朋輩心理輔導(dǎo)員應(yīng)對當(dāng)事人的咨詢信息保密，不要隨意告訴其它人，一旦發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人的問題不在自己的處理能力范圍之內(nèi)，首先應(yīng)向心理健康教育與咨詢中心匯報(bào)，建議他到中心進(jìn)行咨詢。這些只是我個(gè)人的拙見，我的看法與建議希望能夠?qū)ε筝呅睦砉ぷ饔行┮饬x，最后衷心地祝愿朋輩心理工作室能越來越完善，發(fā)展得越來越好。13級漢三班 王璐 宣傳部助理第四篇：擇業(yè)與就業(yè)同學(xué)們：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在本班教室召開一次題為“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”的主題班會(huì)。我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，等到學(xué)有所成的那一天，我們面對的最主要問題就是就業(yè)問題，這也是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在當(dāng)前，就業(yè)形勢不太樂觀的社會(huì)前提下，怎樣才能使同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀呢？通過這次主題班會(huì)，希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，最后預(yù)祝本次班會(huì)取得成功！活動(dòng)內(nèi)容：此次主題班會(huì)主題是學(xué)生應(yīng)盡早開展職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，了解就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為就業(yè)早做準(zhǔn)備。由班主任給大家上的第一堂短暫職業(yè)指導(dǎo)課，同學(xué)們都表示受益匪淺，開始對今后職業(yè)規(guī)劃投入極大的熱情。參加班會(huì)的同學(xué)就當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)心的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題展開了熱烈的討論，踴躍發(fā)言，積極發(fā)表自己的看法，各班氣氛都十分活躍。班主任在聽取了同學(xué)們的發(fā)言后，對目前中職學(xué)生的就業(yè)形式和就業(yè)壓力做了簡要分析和介紹，要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中著重培養(yǎng)自己的實(shí)踐操作能力，對自身特點(diǎn)和優(yōu)勢進(jìn)一步認(rèn)識，有 的放矢地學(xué)習(xí)專業(yè)和有關(guān)職業(yè)方向的知識，并適時(shí)更新相關(guān)資訊，同時(shí)還鼓勵(lì)同學(xué)們積極創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)班會(huì)，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示，今后要多方面提高自己，思想和行動(dòng)一致，把這次班會(huì)的主題貫徹到實(shí)處。時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。隨著大三的到來，畢業(yè)的腳步越來越近，我們即將開始新的征程，那我們首先面對的難題就是：求職，就業(yè)。一樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念1說到求職就業(yè)，這里有兩個(gè)詞，分別是就業(yè)與擇業(yè)，大家怎么理解這兩個(gè)詞? 擇業(yè)指人們以自己的理想和人生目標(biāo)作為基準(zhǔn)來選擇并獲取職業(yè)和用人單位，就業(yè)指獲得工作。2同學(xué)們會(huì)選擇先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)，理由是什么? 我認(rèn)為在如今的社會(huì)形勢下，我們應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)，理由如下： 先擇業(yè)后就業(yè)首要考慮的是自身理想的實(shí)現(xiàn)，而先就業(yè)后擇業(yè)則是現(xiàn)在社會(huì)上謀求獨(dú)立，再去追求自我的理想第一：從社會(huì)現(xiàn)狀的角度出發(fā)，如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，重要原因之一就是為數(shù)眾多的畢業(yè)生只著眼于少數(shù)熱門行業(yè)。在這種情況下，對于大多數(shù)畢業(yè)生來說，是很難在短時(shí)間內(nèi)找到一份理想的職業(yè)，而眾多畢業(yè)生長時(shí)間沒有工作，也必然會(huì)造成社會(huì)上的種種的負(fù)面影響。先就業(yè)后擇業(yè)因?yàn)檎夜ぷ鞯臅r(shí)間相對較短，故能有效地緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定第二：從家庭的角度來講，作為一個(gè)早已年滿十八歲的成人，應(yīng)該有這份挑起家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，至少不能再增加家庭過的壓力。由于現(xiàn)實(shí)情況的嚴(yán)峻，先擇業(yè)比先就業(yè)必然會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢的成本，加重家庭的負(fù)擔(dān)。因此考慮到家庭的因素，我們應(yīng)該選擇先就業(yè)后擇業(yè)這種能更有效緩解家庭壓力的方式第三：從大學(xué)生本身的角度來講，我們沒有在社會(huì)上摸爬滾打過，如何能對社會(huì)有真正理解和準(zhǔn)備我建議應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力：。企業(yè)需要一專多能型人才?，F(xiàn)代社會(huì)，從事任何職業(yè)，企業(yè)對從業(yè)人員都有專業(yè)知識和技能的要求。要懂得專業(yè)學(xué)習(xí)是職業(yè)生涯的前提，要充分利用學(xué)校為你提供的學(xué)習(xí)條件，打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識技能。盡可能多獲得幾張專業(yè)技能和職業(yè)資格證書，保證自己的動(dòng)手能力，手頭證書越多，就業(yè)機(jī)會(huì)越大。這是在企業(yè)中立足之本。職業(yè)道德的內(nèi)涵很廣泛。包括要有責(zé)任意識：對自己所作的事情負(fù)責(zé)，是一個(gè)職業(yè)人的先決條件。要有合作意識：現(xiàn)代企業(yè)中越來越重視團(tuán)隊(duì)精神。還要有質(zhì)量意識、服務(wù)意識等。以及吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神。也就是我們常說的愛崗敬業(yè)，應(yīng)該注意從一句禮貌用語、愛護(hù)公共財(cái)物、嚴(yán)格遵守紀(jì)律做起，培養(yǎng)企業(yè)所需要的職業(yè)素養(yǎng)。良好的職業(yè)品質(zhì)同時(shí)也是處理好各種人際關(guān)系所不可缺少的。比如，一個(gè)對人熱情友好、樂于助人的人能得到同事的好感；一個(gè)有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的人能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識；一個(gè)謙虛好學(xué)、踏實(shí)肯干的人能得到師傅的贊揚(yáng)。很難想象一個(gè)不講奉獻(xiàn)、自私自利、貪圖安逸的人，能得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的親睞。要樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想。要了解社會(huì)、了解職業(yè)、了解自己，樹立“最適合自己的工作就是最好的工作”的觀念和意識，樹立：先就業(yè)后成才、先就業(yè)后擇業(yè)、先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀。不要高不成，低不就，求職擇業(yè)以自我為中心。要鍛煉和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和成才意識。要根據(jù)社會(huì)需要結(jié)合自身特點(diǎn)，明確自己努力方向，堅(jiān)定自己職業(yè)理想和成才信念。有些學(xué)生有“等、靠、要”的想法，應(yīng)該學(xué)一行、愛一行、精一行，從低起點(diǎn)開始，向高層次努力。我們有理由相信，傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念，正逐漸被市場的價(jià)值規(guī)律所打破。受過良好高等職業(yè)教育的技術(shù)工人，將成為就業(yè)市場的熱門人才。先擇業(yè)必然會(huì)因?yàn)閷ι鐣?huì)不成熟的認(rèn)識而付出大量時(shí)間和心理上的成本。所以我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，首先尋求