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正文內(nèi)容

從細節(jié)做起最終定稿(編輯修改稿)

2024-10-24 19:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,在歐美國家如雞尾酒會等穿著的,向顧客介紹了西服的性能面料,成分,款式,價格等,這時媽媽站在邊上,微微點頭,就說搭配的很好,原來只想買件大衣的,現(xiàn)在連西服,襯衫,領(lǐng)帶,和圍巾我們都買了,就這樣專柜做了一萬三千多的銷售?!@個故事說明兩點:第一,客戶需求是可被引導和培養(yǎng)的,或者說被制造的;第二,為了引導和培養(yǎng)客戶的需求,前期的適當投入是合理的必須的。而我們服務人員的素質(zhì)的不斷提高不僅是一種投入,也是為了能培養(yǎng)更多的潛在消費的必要條件。當然利用顧客的無知而強行推銷是必須杜絕并防范的。我相信我們西湖銀泰會在服務上有質(zhì)的飛躍。如同日本東京迪斯尼樂園一樣,在那里,一個普普通通的清潔人員都必須接受為期兩天的高強度培訓,而培訓的內(nèi)容不在于如何打掃,而在于一些比如什么時間段可以打掃,什么時候不行,或各種數(shù)碼相機的使用方法,或抱孩子的手勢手法等等,去預防可能會遇到的各種顧客的需求。也正是這種人性化得服務方式,使東京迪斯尼樂園成為了全球回頭率最高的迪斯尼樂園,同時也是接待游客最多的迪斯尼樂園。我們西湖銀泰將來也一定能做到這樣的人性化服務,成為百貨商場業(yè)的佼佼者。第四篇:文明禮儀從細節(jié)做起《文明禮儀從細節(jié)做起》主題班會活動目的:1. 配合學校禮儀活動,針對本班學生的實際,采用小品表演、講故事討論等多種學生喜聞樂見的形式,對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。2. 使學生在參與活動及討論的過程中,達到自我教育、自我提高的目的,讓學生積極投入學禮儀、做文明禮儀行為使者的活動中。二.活動主持:。三.活動過程:主持人甲:今天,我們五年級將要召開“文明禮儀從細節(jié)做起”的主題班會,首先有請我們班的班長來宣讀本次活動的目的及意義。班長: 親愛的同學們,你們好!伴隨著十月的朝陽,迎來豐收的季節(jié),我們五年級的“文明禮儀從細節(jié)做起”的主題班會就要開始了,此時此刻做為班長的我從心眼里感到高興,感到快樂。我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)??梢哉f,文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成良好的禮儀習慣是我們每個人應該具備的最起碼的素質(zhì)。同學們,我們是祖國未來社會的建設(shè)者和接班人,未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系,缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以,我們要好好學習文明禮儀知識,不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學校做個講文明懂禮儀的好學生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。希望通過今天的這次班會,使我們每一名學生都能感受到文明禮儀的重要性,從而讓我們都積極行動起來,讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭當社會文明禮儀先鋒,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從今天做起,為把我們的學校建設(shè)成為文明校園做出應有的貢獻!最后,我祝愿我們班的同學們都成為文明禮儀的使者,讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園!甲:今天的活動,我們以小組匯報的形式展示,下面來認識一下四個小隊。(我們是第一小隊,我們的口號是,.校園是我家,文明靠大家)(我們是第二小隊,我們的口號是,講文明語,做文明事,當文明人。)(我們是第三小隊,我們的口號是,文明禮儀,從我做起。)(我們是第四小隊,我們的口號是,人人講文明,處處重禮節(jié))主持人甲:懂禮儀、有禮貌,這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn),這樣的人就會得到大家的尊重,當然假如不懂禮儀,沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸,可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。主持人甲:,你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?主持人乙:有啊,象見到老師不問好,隨手亂扔垃圾,這樣的一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。主持人甲:那我們就來看看我們平時到底容易忽略哪些小的地方吧。請第一小組的同學匯報。主持人乙:看完了各小組的匯報,大家一定都很有感觸。那么我們就請幾位同學結(jié)合自己談談他的感受。(幾位同學發(fā)言)主持人甲:幾位的發(fā)言都很精彩,都認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們小學生又應該注意哪些文明禮儀呢?下面就有請同學給大家講講我們小學生的文明禮儀規(guī)范。(講解小學生文明禮儀)一、我們小學生要穿著得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為儀表
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