【文章內(nèi)容簡介】 ：給臺灣小朋友寫信給臺灣小朋友寫信 至臺灣小朋友的一封信親愛的臺灣小朋友：你們好！我是來自家市五小六年級三班的一名小學(xué)生，我叫孫盛祿，今年12歲。我的家鄉(xiāng)東北是一個美麗的地方，這里的春、夏都非常涼爽，不像南方那樣四季分明。我十分喜歡冬天。冬天的時候這里經(jīng)常下大雪。我一步一步地走在雪地上，腳下面的雪軟軟的，身后雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又像童心寫出來的詩行。雪花飄呀飄呀，輕輕地撫摸我的臉蛋，涼絲絲的，落進脖子里，麻酥酥的，我閉上眼睛，覺得自己就像一片大雪花家木斯的冰雪大世界也是冬天里的一大特色，晶瑩剔透的冰雕使?jié)嵃椎亩觳辉賳我?，給哈爾濱的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景。我特別喜歡冰糖葫蘆，遠遠看去一串又一串的冰糖葫蘆好像一團火，看了就會是心里特別暖和，一口咬下去先是甜絲絲的感覺，在咬一口便是酸溜溜的感覺，吃了還想吃！雖然我們相隔千里、素不相識，但我們的心是緊緊連在一起的，因為流著一樣的血，因為我們有一個共同的家，因為我們同樣是華夏兒女！希望你們能早日來到大陸，早日來到拜泉，早日讓我們相會。敬祝身體健康學(xué)習(xí)進步你的朋友：孫盛祿 2012年10月18日黑龍江佳木斯五小六年級:孫盛祿第四篇：作文 給“手拉手”小朋友的一封信[作文 給“手拉手”小朋友的一封信] 長坑小學(xué)的小伙伴：你好！我是來自崇文實驗學(xué)校五年級8班的郭孟華，作文 給“手拉手”小朋友的一封信。我經(jīng)過了老師的推薦知道了你們學(xué)校，并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現(xiàn)在并不認識你，但是我是個愛交朋友的人，涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但，我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會成為知己知彼的好朋友，我十分地慶幸有這一次機會認識遠方伙伴，在此機會我想介紹我自己與我們的大家庭。我們班是個和諧奮進積極活潑友愛的集體，我們由30個人組成，大家都十分大氣，互幫互助，團結(jié)友愛，初中一年級作文《作文 給“手拉手”小朋友的一封信》?！舴窒砗梦摹粑覀円卜浅５貝圩o我們這一個美好，溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗，而且學(xué)校美。我們班有展示風(fēng)采的音樂廳，有書香撲鼻的崇文樓和尚德樓，還有寬敞的書籍海洋閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場。你一定覺得很美吧！我希望你有機會的話，可以來杭州玩！帶你參觀古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。從此，我們就是好朋友了，我們可以寫信交往嗎？我們可以互相傾訴心聲嗎？希望我們能成為好朋友。如果可以的話，我把我的電話告訴你***以便溝通，我相信我們一定會成為好朋友的！期待你的回信。祝學(xué)習(xí)向上！天天快樂！ 郭孟華 :郭孟華第五篇：給手拉手小朋友的一封信給手拉手小朋友的一封信匯編15篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的給手拉手小朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。給手拉手小朋友的一封信1親愛的朱佳玲小伙伴：你好！我是你的小伙伴，我們已經(jīng)有兩個月沒見面了，還記得我嗎？在寒假里，我們一起蕩秋千，一起玩捉迷藏。當(dāng)我第一次到你家玩時，在路上，我還在想：你家是什么樣子的呢？到了你家，我嚇了一跳，在我眼前這座破爛不堪的木頭小屋，不就是我每晚所說的鬼屋嗎？那天，我忐忑不安地走了進去。回到家里，我一直開心不起來，因為，每當(dāng)我回想起你家的樣子，你們家因為貧窮，不能裝修，看到你用這兒破一點，那兒破一點的幾個袋子來當(dāng)書包，幾個星期只穿同一件衣服，而且衣服是全是補丁，家里沒有自來水，只能用井水來生活?？吹竭@些小細節(jié)，我的眼睛濕潤了，我都特別難過，所以，我就決定要盡我所能來幫助你們。方案一：我先來到你家，體驗貧困家庭的生活，與你同吃同睡，當(dāng)一位山區(qū)小孩，這樣，就可以在貧困小孩的角度去給予你所需要的東西。方案二：按照生活的所需條件，為你捐贈一些生活用品和一些學(xué)習(xí)用品。如果有什么疑問，可以打電話給我，我會幫你詢問，無論如何都會解決你的難題。我會把你當(dāng)成我的家人，盡可能地幫助你。我知道，你的新年愿望是可以來杭州玩，因為你知道杭州江流襟帶，山色藏幽，湖光翠秀。我已經(jīng)為你辦好了杭州樂園的門票，隨時等待著你的到來。雖然，你們的爸爸媽媽不能帶你們游山玩水，但是我堅信，你的這一天一定會到來。最近，聽說你的成績越來越好，愿你繼續(xù)保持！祝你天天開心！你的小伙伴許欣童2月26日給手拉手小朋友的一封信2親愛的張亞飛小朋友：你好！你們?nèi)叶己脝?？我叫崔銘銘，是一個活潑開朗的小女孩，今年10歲了，在河南省濮陽市油田四小上學(xué)，所在班級是四五班。我想和你成為手拉手小朋友好嗎？暑假你來我們家玩吧！在我家住幾天，和我一起寫暑假作業(yè)，我歡迎你來我們家，我們還可以電話聯(lián)系，我家電話號碼是：我會經(jīng)常和你聯(lián)系的，你也要給我寫信呀！你需要什么幫助，我會盡力去幫助你的。我們的郵政編碼是：457001。我也想去你們那里體驗一下農(nóng)村的生活，你看行不行？如果你同意，咱們就暑假見吧！你一定要給我寫信呀！我等著你——張亞飛。雖然我不知道你長什么樣子，不知道學(xué)習(xí)好還是不好，我一定會和你做朋友的！祝學(xué)習(xí)進步！崔銘銘5月30號給手拉手小朋友的一封信3未曾見面的手拉手小朋友：您好！我是張擇煊。我今年十歲了，我性格開朗，愛好很多，比如玩滑板、打籃球等。我的特長是騎自行車，唱歌等。我家庭生活還算富裕，成天有吃有穿，生活得非常好，衣食無憂，在爸爸媽媽的照顧下，我也在一天天快樂成長。我自己都介紹這么多了，那么你叫什么呢，你今年幾歲了，你生活得好嗎？我非常同情你，在那種破破爛爛的教室里學(xué)習(xí)，沒有我們的電腦，沒有好的課桌，但你們并不放棄依然努力學(xué)習(xí)，讓自己有才，為將來成為有用的而奮斗。我想提出個建議，我們以后經(jīng)常寫信，告訴對方自己的情況吧。如果你需要我的幫忙，我任何時候都能幫助你，不要回報。要是有時間，我們可以到各自的家里做客，了解對方家里的情況。祝你學(xué)習(xí)進步！張擇煊五月十一日給手拉手小朋友的一封信4王亞博同學(xué)：你好！我叫張世博，今年十一歲，是濮陽市實驗小學(xué)四年級七班的小學(xué)生。我是一個活潑、開朗、對人友好的陽光男孩，不但喜歡打籃球、羽毛球等各種運動，而且愛讀書、愛寫作，在家里爸爸媽媽都很疼愛我。自從去年暑假在北京旅游途中分別后，我一直非常牽掛你。我的家鄉(xiāng)在中原腹地濮陽，而你在遙遠的南國三亞，但距離的遙遠并不能阻隔我們成為手拉手的好朋友。希望以后我們經(jīng)?；ネ〞牛f說心里話，你把好玩的事情告訴我，我也把有趣的事情和你分享，到周六周日我們